部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第13課《寒號(hào)鳥》同步測(cè)試C卷.doc

部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文4第13課寒號(hào)鳥同步測(cè)試C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共30分)1. （7分）讀拼音寫詞語(yǔ)zh yufn fmo tnsh liu_k ush pnxin hn nn l_2. （13分）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。_回大_ _物復(fù)蘇 柳綠_冰_融化 泉_叮咚 百_齊_百_爭(zhēng)鳴 _恥_問 七_(dá)八_3. （5分）連詞成句。泉水 從 中 泉眼 出來(lái) 流一片 映照 樹陰 水面 上 在4. （5分）把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。_開始，小花苞穿著綠色的外衣。_又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。_幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。_現(xiàn)在，月季花一開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。_ 春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。二、 閱讀理解 (共1題；共9分)5. （9分）閱讀下文，回答問題東漢時(shí)期，有一個(gè)叫樂羊子的人外出求學(xué)，一年后跑回家。他的妻子正在家里織布，就取了一把剪刀，把織布機(jī)上的絲線剪斷了。樂羊子迷惑不解地問為什么，妻子不慌不忙地說(shuō)：“這布是一根絲一根絲織成的，現(xiàn)在把它從中間剪斷，前面的功夫就算白費(fèi)了。你在外邊求學(xué)，若是中途就放棄，不是一樣的道理嗎？”樂羊子這才恍然大悟，明白了妻子的用心。于是，他再次告別妻子，離家求學(xué)去了。樂羊子這一學(xué)習(xí)，就是七年，直到學(xué)成后才回來(lái)（1）根據(jù)下列句子的意思，選擇文中適合的詞語(yǔ)寫在橫線上。指對(duì)某事非常疑惑，很不理解。_不慌張，不忙亂。形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)。_形容一下子明白過來(lái)。_（2）短文中畫線句子是樂羊子妻子所說(shuō)的話，可以用這個(gè)成語(yǔ)概括：_，她所說(shuō)的道理，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示？聯(lián)系你的生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)。 （3）好故事能告訴我們?cè)S多道理，這個(gè)故事改編自后漢書列女傳。暑假快到了，請(qǐng)推薦一本你認(rèn)為比較有趣的好書給大家假期閱讀吧。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共30分)1