2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬試卷及答案(三篇).docx

2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬試卷及答案(三篇)目錄：2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬試卷及答案一2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬題及答案二2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元水平測(cè)試卷及答案三- 1 -2020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jng m z no min l q ling（_） （_） （_） （_） o yu xin q mng lng kng ki （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再組詞。（10分）盲（_） 豁（_） 班（_） 摸（_）育（_） 俗（_） 斑（_） 漠（_）評(píng)（_） 尚（_） 爛（_） 鵲（_）坪（_） 回（_） 欄（_） 鳴（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）結(jié)（_）（_）（_）細(xì)雨 應(yīng)接（_）（_） 面面（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖但 直到才 只要就1. （_）有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風(fēng)靡全班，以至全校。2.我跟同桌相視一笑，（_）兩手空空，（_）心滿(mǎn)意足，輕手輕腳地溜了。3.（_）今天，我（_）知道這件事的前因后果。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）經(jīng)過(guò)航天工作者的努力，“神州”六號(hào)飛船終于成功上天了。（改成反問(wèn)句，表達(dá)對(duì)航天工作者的贊美之情。）_2.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。 全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感。全世界人民能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。 _3.屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。（改成“把”字句。） _4.小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)湾X(qián)！我買(mǎi)衣服用。”（改為得體的說(shuō)法。） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。 家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫(huà)。柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。 月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯(cuò)落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。 柿子園里的景色更是迷人。走進(jìn)柿子園，枝繁葉茂的柿子樹(shù)上，掛滿(mǎn)了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。 家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當(dāng)夜幕降臨，他們就會(huì)載歌載舞，用山歌來(lái)表達(dá)對(duì)生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳 夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動(dòng)著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來(lái)幾聲汽車(chē)?yán)嚷?，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)命脈在流動(dòng)。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。幽靜（ ） 贊美（ ） 喜悅（ ） 預(yù)示（ ）2根據(jù)下列解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄬?duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）不愿意顯得比別人差。 （ ）（2）饞得口水都快要流下來(lái)。形容非常饞或眼紅。 （ ）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂(lè)。 （ ）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。 （ ）3縮寫(xiě)下面的句子。 柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。_4作者說(shuō)：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？_5作者在文中表達(dá)了一種什么樣的感情？ _6你家鄉(xiāng)的秋夜美嗎？試試用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的秋夜。_七、習(xí)作。（20分）春夏秋冬，四季各異。我們走過(guò)了生機(jī)勃勃的粉色的春天，我們走過(guò)了綠意盎然的綠色的夏天，我們走過(guò)了果實(shí)累累的金黃色的秋天，我們也走過(guò)了白雪皚皚的白色的冬天。那么，哪個(gè)季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？ 請(qǐng)你以我最喜愛(ài)的季節(jié)為題，寫(xiě)一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。_參考答案：一 靜謐 阻撓 勉勵(lì) 凄涼 遨游 掀起 朦朧 慷慨 二 盲目 豁達(dá) 班級(jí) 撫摸 養(yǎng)育 習(xí)俗 斑點(diǎn) 沙漠 評(píng)價(jià) 高尚 燦爛 喜鵲 草坪 回家 欄桿 鳴叫 三 幕 臨 曠 怡 群 隊(duì) 蒙 蒙 不 暇 相 覷 四 只要 就 雖 但 直到 才 五 “神舟六號(hào)”飛船成功飛上天, 難道不是靠航天工作者的努力嗎? 只有全世界人民齊心協(xié)力抗擊甲型H1N1流感，才能戰(zhàn)勝甲型H1N1流感。 屠格涅夫把自己的母親問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。 小明對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我點(diǎn)錢(qián)吧，我想買(mǎi)衣服?！?六 1示例：寂靜 贊嘆 高興 預(yù)兆2（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）載歌載舞（4）一望無(wú)際3田野是翡翠。4這首交響曲中，有小伙子、大姑娘的歌舞；田野里的小藝術(shù)家們發(fā)出的音樂(lè)；蟈蟈們哼著小夜曲；蛤蟆彈奏著大提琴；青蛙唱歌；蟋蟀伴奏。5表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜的一種喜愛(ài)和贊美之情。6略6 / 172020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元模擬題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）l q qio l xun y zhng f p jun（_） （_） （_） （_）（_）tn wng t gng po xio yn y z yun（_） （_） （_） （_）（_）二、比一比，再組詞。（10分）寇（_） 截（_） 堅(jiān)（_）冠（_） 載（_） 豎（_）斬（_） 繃（_） 險(xiǎn)（_）暫（_） 棚（_） 檢（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）失（_）落（_）（_）（_）歸趙 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫(huà)得（_），十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水, （_）。（3）演出結(jié)束后，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出（_）的掌聲。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）預(yù)測(cè) 預(yù)料 預(yù)報(bào)（1）昨天的天氣（_）很準(zhǔn)，今天真的下雨了。（2）果然不出我的（_），小明又遲到了。（3）氣象專(zhuān)家可以依據(jù)云層變化來(lái)（_）天氣變化。如果就 因?yàn)樗?雖然但是（1）鯨生活在海洋里，（_）體形像魚(yú)，（_）很多人管它叫鯨魚(yú)。（2）花生（_）不好看，（_）很有用。（3）我們（_）沒(méi)有老百姓的支持，（_）沒(méi)有今天的局面。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）風(fēng)停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）_2.在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲最難聽(tīng)。（改為比喻句） _3.這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句）_4.老人對(duì)我說(shuō)，我的琴聲能給她帶來(lái)幸福和快樂(lè)。（改為直接引述句） _5.地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該好好地保護(hù)她。（反問(wèn)句）_6.我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雪。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）冬天，你不要砍樹(shù)在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)。一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無(wú)花果樹(shù)中有一棵已經(jīng)死了：樹(shù)皮有的已剝落，樹(shù)干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“叭嗒”一聲折斷了一枝。于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那棵樹(shù)早就死了，把它砍了吧。我們?cè)俜N一棵?！笨墒菭敔敳淮饝?yīng)。他說(shuō)：“也許它的確是不行了。但是過(guò)冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的-說(shuō)不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹(shù)！”不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（A）已經(jīng)死了的無(wú)花果樹(shù)（B）真的重新萌生新芽，和其他的樹(shù)一樣感受到了春天的來(lái)臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹(shù)看上去跟它的伙伴并沒(méi)啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。成年以后，我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類(lèi)似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當(dāng)年那位最淘氣、成績(jī)最差的男孩巴斯克，后來(lái)成了大學(xué)的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人?？墒俏矣涀敔?shù)脑?，不放棄?duì)他的希望，也一直鼓勵(lì)他不要灰心喪氣-而今他也成功地讀完了大學(xué)課程，擔(dān)任了公共圖書(shū)館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈，抬起手來(lái)扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難！回想起來(lái)，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。在過(guò)去的幾十年中，我自己也不時(shí)遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)家庭和事業(yè)上的危機(jī)。1聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。養(yǎng)精蓄銳：_2請(qǐng)給文中第4段A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（果然 顯然 居然） A處填（_）B處填（_）3概括1-4段的主要內(nèi)容。_4文章中提到的“無(wú)花果樹(shù)”，除了實(shí)指那棵樹(shù)外，還暗指什么？_5你如何理解爺爺說(shuō)的“冬天，你不要砍樹(shù)”這句話的？（提示：“冬天”暗指什么？“不砍樹(shù)”就是給樹(shù)機(jī)會(huì)，給樹(shù)希望，又暗指什么呢？）_6“回想起來(lái)；只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能?！笔前?，古往今來(lái)，多少仁人志士在困境中不言放棄，最終成就一番事業(yè)。你會(huì)對(duì)正處于困境的人說(shuō)什么呢？_七、習(xí)作。（20分）地球是人類(lèi)唯一的家園，小朋友們走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽(tīng)家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動(dòng)起來(lái)，共同愛(ài)護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清然后寫(xiě)一份建議書(shū)或以環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)為題作文。_參考答案：一 樂(lè)趣 俏麗 懸崖 政府 疲倦 探望 提供 咆哮 諺語(yǔ) 資源 二 賊寇 截止 堅(jiān)強(qiáng) 頭冠 載入 橫豎 斬釘截鐵 緊繃 危險(xiǎn) 暫時(shí) 搭棚 檢查 三 魂 魄 完 璧 幕 臨 曠 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 四 預(yù)報(bào) 預(yù)料 預(yù)測(cè) 因?yàn)?所以 雖然 但是 如果 就 五 風(fēng)屏住了呼吸，山中的一切變得非常幽靜。 在他們聽(tīng)來(lái)，我拉的小夜曲最難聽(tīng)，像是鋸床腿。 雖然這座石橋年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅(jiān)固。 老人對(duì)我說(shuō)：“你的琴聲能給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福?！?地球只有一個(gè)，難道我們不應(yīng)該好好保護(hù)它嗎? 我們都擔(dān)心明天會(huì)下雪。 六 1文中指無(wú)花果樹(shù)正養(yǎng)足精神，積蓄力量等待來(lái)年重新萌生新芽。2 顯然 居然 3我9歲那年冬天和爺爺過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，認(rèn)為爺爺農(nóng)場(chǎng)的一棵無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)死了，想讓爺爺砍掉，爺爺不同意，并告訴我不要在冬天砍樹(shù)。第二年春天，那棵樹(shù)果然有枝繁葉茂了。4在生活中遇到困難或處于困境的人。5冬天指一個(gè)人的人生低谷，即遇到困難的時(shí)期或看不到希望的那些時(shí)間。不要砍樹(shù)是指不放棄對(duì)他的希望，鼓勵(lì)他不要喪失信心，等待轉(zhuǎn)機(jī)的出現(xiàn)。6示例：困境只是暫時(shí)的，只要我們堅(jiān)持下去，就一定會(huì)克服困難，出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。著名作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。加油吧！12 / 172020年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元水平測(cè)試卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qn sh chu y bin po jng bng jin zhng 二、比一比，再組詞。（10分）竟（_） 陳（_） 啼（_） 差（_）境（_） 陣（_） 蹄（_） 羞（_）蛟（_） 忍（_） 毯（_） 便（_）跤（_） 澀（_） 氈（_） 鞭（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）那么那么 不是而是 既又雖然但是 寧可也 因?yàn)樗?. 一次次爆破，炸出的（_）石塊，（_）堅(jiān)硬的冰碴子。2.（_）老漢被洪水吞沒(méi)了，（_）他的精神永遠(yuǎn)讓人銘記。3.空氣是（_）清鮮，天空是（_）明朗。4.這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服。5.我（_）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長(zhǎng)（_）餓死自己，（_）要完成黨交給他的任務(wù)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）少先隊(duì)員送鮮花給解放軍。（改為被字句）_（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?（改為陳述句）_（3）夜空中的繁星在閃爍。（改寫(xiě)成擬人句）_（4）班主任說(shuō): “同學(xué)們，明天放假你們一定要注意安全?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）簡(jiǎn)單道理從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚(yú)，狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開(kāi)人間。有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚(yú)。他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。歡快（ ）恩惠（ ） 意味悠長(zhǎng)（ ）2在 文中用“ ”畫(huà)出具體寫(xiě)“一個(gè)人只顧眼前利益