少兒教育實習報告.doc

中期實習報告一，實習題目: 今年暑假我來到了XXX的一家少兒教育培訓學校，呆了兩個月。在此期間我在該校先進行了為期一周的師資班培訓，7月在教學部做老師，帶珠心算課，識字課，想象力課和課程輔導等。8月在該校市場部進行招生宣傳工作和銷售成交工作。二，實習目的:1. 把所學的理論與實踐結合在一起，希望可以在實踐中運用所學理論 知識。 2. 提高自己各種能力，如社交能力，溝通能力和團隊合作能力等。 3.為今后步入社會積累豐富的社會經(jīng)驗和人脈資源。4.學習為人處世的技巧和如何得到領導的賞識。5.為自己的未來做規(guī)劃，從中選擇一個適合自己的和有發(fā)展前景的行 業(yè)。6.了解并熟悉這一行業(yè)的相關內(nèi)容，為自己今后的創(chuàng)業(yè)打基礎。 三，實習時間:2011.7.12011.9.1四，實習地點:XXX教育培訓學校五，實習部門:教務部和市場部六，實習內(nèi)容和過程: 暑假剛開始我便在家人的鼓勵下來到了XXX教育學校。這所學校并不大，200多平米的上下兩層，學生在150人左右，在職老師約5人。它是一所培訓學校，開課時間在寒暑假和平時的星期天。它是一所開發(fā)少兒智力的學校，通過珠心算課程，讓孩子雙手撥珠，手腦并用，開發(fā)孩子的腦力，提高孩子反應力，專注力和記憶力等十多種能力。雖然是學校，從事的是教育，但本質(zhì)上講它屬于服務行業(yè)，銷售的是服務，服務孩子，提高孩子的各種學習能力；服務家長，讓他們滿意孩子的進步和提高。這是教育與商業(yè)的結合，我們讓孩子變得優(yōu)秀聰明，家長就愿意掏錢來。學校的檔次比較高，課程的價位也高，一般家庭的孩子來學習的話，家里未必能承受得起，都是家庭條件好的來這里，所以學校每年招30人左右就賺了。第一天來這熟悉了一天環(huán)境，學校裝飾的很好，相對一般學校算得上高檔，老師對孩子非常的好，充滿了愛心和耐心，對家長服務也好，端茶倒水，門口前又接又送的。這么好的環(huán)境加上這么好的服務，教學水平也好，何愁學生不多，生意不好呢。在這個競爭日益激烈的社會里，服務和環(huán)境的競爭已遠超過價格的競爭。第二天開始我便進行了為期一周的封閉式培訓，學習上珠心算課的標準過程和正規(guī)專業(yè)術語，了解孩子學習珠心算的好處和優(yōu)勢，和孩子快樂輕松相處的秘訣，如何讓孩子喜歡你及喜歡上你的課，優(yōu)秀的孩子是老師和家長鼓勵表揚的結果，教育的核心是讓每個孩子開心快樂的學習知識，做為老師你應該具備的能力和素質(zhì)，最基本的是老師要用三心即耐心愛心真心來對待每一個孩子，不論哪個方面都要對他們負責到底等等。一周之后，我便正式開始上課，我的第一節(jié)課，我人生中第一次站上講臺，盡管下面只有5個學生（因為是小班制每班3到5人），其實就是5個小孩，但是我還是有些緊張，我打起十二分精神，把我在培訓課上所學的拿出來認真的開始上課，我的聲音很亮，這是做為老師基本的要求，因為你要控場，不能讓孩子們亂了，但我又不能太嚴肅，不然孩子會緊張，影響他們的學習效果，所以我必須在嚴肅和柔和之間尋找一個平衡點，我按照標準的上課過程一步步往下走，孩子們也很認真的聽著，整個上課的過程都很順利，最后到了特訓表演環(huán)節(jié)，這是每節(jié)課的重點，孩子們在經(jīng)過老師的特訓后，要給媽媽爸爸表演，此部分不但向家長匯報孩子的學習情況，也能提高孩子的自信能力，同時也是我們招生宣傳的一個手段。我領著5個孩子做了簡單的特訓，之后帶他們?nèi)ケ硌?，他們沒有讓我失望，第一次就表演的很好，贏得了家長的掌聲。我也放松下來，因為我的第一節(jié)課還算順利，但是離一個優(yōu)秀的老師還差的很遠，我知道自己得不斷努力，不斷提高我的教學水平。這周我每天上一節(jié)課，余下時間就自己練習撥珠以便提高我的水平。就這樣堅持了不到兩周，我就發(fā)現(xiàn)自己的撥珠水平已經(jīng)進步好大，大人的學習能力強，很快就比孩子們強了很多，那樣教他們的話更得心應手。從此我還是堅持不斷的練習撥珠，我還琢磨每個孩子的脾氣秉性和喜好，研究他們的心理，使他們在每節(jié)課都能學到好多東西。就這樣不知不覺已經(jīng)來這一個月了，我看到我的學生的進步，心里也開心，有一種小小的成就感。第二個月由于要擴大招生，市場部需要一些老師外出招生，開會時我主動提出要進入市場部，校長也同意了。因為我知道我的實習時間只有兩個月，一個月的教學生活已經(jīng)過去了，還剩一個月我希望我可以嘗試換個崗位去積累一些銷售的實戰(zhàn)經(jīng)驗，這個和我所學的專業(yè)也有些接近。不過在招生之余，也會偶爾帶幾節(jié)課的。第一周出去招生就覺得招生工作有些難，宣傳不好做，我們在大同市的各大幼兒園和小學發(fā)宣傳單，掛條幅，我們的競爭對手甚是多，也是通過發(fā)宣傳單，但事后的效果并不怎么樣，但暑假是報學習班的高峰期，我們必須抓住這個機會，進行大力的宣傳，由于教育行業(yè)的門檻低，容易進入，所以競爭很大，整個市場一片混亂，有能力的沒能力的，但凡會有點知識的人就開班招生，幾乎是遍地開花，要想在這個市場上站住腳，若沒有特色課程和過硬的教學水平是很難立足的，我們學校的課程是比較有特色，因為是從臺灣加盟過來的，大同只此一家，沒有強的競爭對手，但是我們的價位高，因此也難招大批的學生。但是我們也得做這樣的宣傳，不然消費者都不知道有這么一所學校。就這樣我們機械的做了一個月的宣傳，不過現(xiàn)場也會登記一些有意向的家長，回去后整理登記的資料，再一一打電話約來聽體驗課，由我們市場部的老師和家長作詳細介紹，講學習珠心算的好處及課程的價位等?？傊?，這個月也多多少少招進幾個來。七，實習體會和收獲:8月底基本結束了為期兩個月的實習生活。帶著實習計劃和目的回顧這次的實習，基本還算可以，因為真的學習了不少東西，更意外的是竟然做了一個多月的幼兒老師，讓我明白做一位老師需要具備的能力和素質(zhì)要求。我學的是連鎖管理專業(yè)，所學的理論知識在這次實習的運用幾乎不多，大概就是在市場部做招生宣傳工作和銷售成交工作中有些運用。對教育這個行業(yè)大概也有了些了解，我的結論是要想做好教育業(yè)，先做好人，其次要有過硬的教學水平，要讓所有從你這走出去的人都說你教得好，以此建立良好的口碑，但千萬不要以為你有點知識就可以辦教育，這樣的學校終究是走不下去的。我們本學的是管理，但是到了一個單位肯定不能直接進行管理，當你對這個單位的一切業(yè)務和工作流程都熟悉后，才可以慢慢進行相關的管理工作，所以我們必須以謙虛的態(tài)度和空杯的心態(tài)做工作，向周圍的同事不斷請教和學習。要和同事友好和平地相處，和同事處不比和同學處，同學之間是單純的友誼，而職場上同事之間的關系就不單純了，由于一些利益的牽涉，同事之間也許會出現(xiàn)些矛盾，但我的認為是害人之心不可有，防人之心不可無，只要用你的真心對待周圍的一切即可。 通過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，但是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結束，失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗。實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節(jié)，即使很小，就像我的這次實踐的一件小事，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自己的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。 這次短暫的實習，我最大的收獲和感悟就是：認真用心的做好每件你應該做的事，每件事即使不是百分百的滿意也至少百分之九十五的滿意。最需要改進的地方是多學習圓滑的為人處事技巧和說話要會察言觀色，需要加強的能力有團隊合作能力和溝通能力，還有要成為一個領導者必備的領導力和決策力。相信這次的實習對我今后步入社會進入職場會有很大的幫助，也對我未來的創(chuàng)業(yè)有指導。總之，我們應該去試著嘗試，嘗試不同的工作