大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板.doc

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板篇一：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書參考模板大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書徐帥龍 11.202011扉頁個人資料：真實姓名：徐帥龍 性別：男 年齡：18歲籍貫：河南省平頂山市郟縣身份證號碼在學校及學院：信陽師范學院 計算機與信息技術學院 班級及專業(yè)：2011級計科一班 計算機科學與技術專業(yè) 學號：20115101103聯(lián)系地址：河南省平頂山市郟縣王集鄉(xiāng)八里營村 郵編：467100聯(lián)系電話E-mail：2297644809目錄總論（引言）? 第一章自我認知性格方面? 自身在人群中的相對站位? 動力類型?優(yōu)勢與劣勢? 自我分析小結? 第二章 職業(yè)認知 外部環(huán)境分析家庭環(huán)境分析? 學校環(huán)境分析? 社會環(huán)境分析? 目標職業(yè)分析?職業(yè)認知小結? 第三章職業(yè)目標定位及其分解組合職業(yè)目標的確定? 職業(yè)目標的分解與組合? 第四章職業(yè)生涯規(guī)劃設計大學期間的規(guī)劃? 畢業(yè)后的五年規(guī)劃? 第五章與時俱進 靈活調整? 結束語?正文總論（引言）在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。一、自我認知結合朗途職業(yè)規(guī)劃測評報告，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。 1.性格方面我的性格屬于藝術家型（用有形的作品展示豐富內心世界） 我的具體情況是：我在性格各個方面的偏好清晰度如下圖所示:據(jù)分析可得出我的性格類型特點綜合總結如下:常常謙虛地看待自己的能力，平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗?？释杂勺栽诘匕才抛约旱幕顒?，有自己的空間，能支配自己的時間并珍視這種機會。 ? 善于觀察、務實、講求實際，非常了解現(xiàn)實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況做出反應，但很少尋求其深層的動機和含義。你是優(yōu)秀的短期規(guī)劃者，能夠全身心地投入此時此刻的工作中，喜歡享受當下的經驗而不是迅速沖往下一個挑戰(zhàn)。?和藹、友善、有耐心， 易通融，很好相處。你沒有領導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態(tài)度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關系，而且對矛盾和異議很敏感。你內心蘊藏著深厚的感情，只是不太喜歡表現(xiàn)。? 很有藝術天賦，對自然的美麗情有獨鐘，對直接從經驗中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創(chuàng)造一種幽雅而個性化的環(huán)境。你希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻。 2.自身在人群中的相對站位下圖為做事動力測試結果：我的成功愿望為中分，影響愿望為中分，挫折承受為中分，人際交往為高分。 我的具體情況是： 1，做事有特定的目標和方向；愿意承擔一定的責任。面對新嘗試時（比如組織同學的特別活動等），往往會參照以前的經驗和方法來進行。對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓自己和周圍的人感到自在，而不至于壓太大。想要引導他人的愿望一般，不會特別主動表現(xiàn)得很想去影響他人。通常會比較主動地說出自己的想法，但不強求別人接受。會注意自己的行為影響力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。需要時會想辦法汲取他人的支持，必要時愿意承擔一定的組織和管理工作。遇到挫折時感到沮喪，但不會深陷其中不能自拔。能從失敗中總結教訓，避免重蹈覆轍。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時，雖然會有點害怕，但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交游廣泛，即使復雜的人際關系，你也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實際的問題。2，3，4，3.動力類型我的動力類型為寄托型，根據(jù)朗途職業(yè)規(guī)劃報告測試表圖如下：作為追求成就類型為“寄托型”，希望能促進Team的發(fā)展和別人的進步，并因此得到認可，認為這是實現(xiàn)自我價值的基礎，你的個人成就也往往是在對別人的影響互動的中取得的。你善于組織、協(xié)調和管理，不喜歡單打獨斗，各自為政。會很自然地表達自己的觀點，使別人接受。你看重權威，常借助權威性增強自己觀點的說服性。身處逆境時的動力類型為“堅守型”，做事謹慎，不輕易決斷，對可能的風險和失敗比較敏感。事情開始前你會仔細考慮失敗的可能性，但一旦決定就會堅持完成，即使難度和挑戰(zhàn)性超乎尋常。遇到了阻力你也能夠堅持不懈。在學習或者工作中你屬于穩(wěn)扎穩(wěn)打型，非常穩(wěn)重和踏實，但也許也會被人評價為保守和固執(zhí)。你的韌性和責任心對完成任務很有效，但如果變化頻率太快或者需要做很多快速決定時，你會力不從心，感覺跟不上節(jié)奏。 4.優(yōu)勢與劣勢 我的優(yōu)勢是：1. 熱情、慷慨，認為對很關心的人和組織，不能做對不起的事情 2. 關注重要的細節(jié)是強項，尤其是與人有關的方面篇二：大學生職業(yè)規(guī)劃書范文Word模板大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書化學與生命科學10農產：談宜盼指導老師：張元昶2011年 5月大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書引言七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親毛澤東孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山， 考入大學的我們，當我們手握錄取通知書，背上行囊“走出相關”之際，我們是否也在心中種下了“學不成名誓不還”的豪邁的理想種子呢？當我們步入大學生活的時候，一切對于我們來說都是新的，新的環(huán)境、新的老師、新的同學。來到這里似乎一切的愿望都實現(xiàn)了，于是我們就停止了前進的步伐，伴隨著親朋好友的祝福、在同學的歡聲笑語之中拋掉所有的書籍，從此卸下沉重的枷鎖，開始無拘無束的生活，甚至可以不在顧及地尋找“同桌的你“。正因為我們的生活空間自由大了,所以就很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定了目標,就像有了啟航的方向。而大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽為我提供了這樣的機會，我們也要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得那么有意義，那么實在！大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書我一直在想，人生在世的意義是什么？只要渾渾噩噩地走一遭就可以了嗎？這顯然是不行。我認為我們在世至少要實現(xiàn)自己的夢想，即使不能，也應該為之而奮斗，而追逐。實現(xiàn)夢想有很多途徑，但我認為至少要一個基點，這個基點就是職業(yè)。如果我們想為患者減輕痛苦，我們可以以醫(yī)生為職業(yè)；如果我們富有正義感，想為受害者討回公道，我們便可以以律師為職業(yè)?但關鍵是我們很多人不知道自己的夢想、不知道自己的目標。即使有些人知道自己的夢想，但如果夢想高于自身條件是，不管怎樣奮斗都徒勞無功，只能徒添傷心。所以我們需要為自己做一份職業(yè)規(guī)劃書，通過對自己夢想、能力等的分析，確定適合自己的職業(yè)目標。確定好后，我們便要勇往直前。我們要記住，要想實現(xiàn)夢想，就得吃得苦中苦，方為人上人，我寫這份規(guī)劃書，就是為了使自己對以后人生的發(fā)展職業(yè)道路有一定目的性和明確性。我的目標是當一名高級技術工程師，隨著我國經濟和社會的發(fā)展，電氣工程師成為未來幾十年最具發(fā)展?jié)摿εc前景的職業(yè)之一下面就看看我在高級技術工程師涯上的規(guī)劃吧！大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書第一章 自我認識個人基本情況:1991年出生于河南省封丘縣普通農民家庭，父母從事農業(yè)生產，生活雖然平淡，但是家庭和睦，還算是過著幸福的生活。 對自己進行了全方位、多角度的分析1、職業(yè)興趣我喜歡看小說，看電視（有時會一發(fā)不可收拾，但我常常會盡力控制自己，不至于影響我的學習）打羽毛球、排球，總的來說，凡是對我自身發(fā)展有利的，我都會盡力把它們培養(yǎng)成我的興趣（比如說化學曾經是我的痛處，但經過我的一番努力學習、我漸漸喜歡上它了，這次的職業(yè)規(guī)劃大賽于我有益，我也對它非常興趣）我一直以來想當?shù)木褪且幻呒夒姎夤こ處煛Ｎ疫€想創(chuàng)業(yè)（每次看完年輕人雜志中的創(chuàng)業(yè)故事后，我都必有澎湃，想干一番大事業(yè)）2、職業(yè)能力我的一般學習能力較高，語言表達能力較弱，算術能力較高（我的數(shù)學學得比較好），空間判斷能力一般（我喜愛平面幾何，并學得很好，但立體幾何非常差，沒有空間想象能力，解題時常需要借助建立坐標系）形態(tài)知覺能力一般。由于我不善言辭與交際習慣接受他人指揮不喜歡冒險與競爭工作踏實，忠誠可靠，遵守紀律看重社會道德，所以我能夠做各類與文件檔案，圖書資料，統(tǒng)計報表之類相關的各類科室工作（如會計、出納、統(tǒng)計人員、打字員、辦公室人員、秘書和文書等）3、個人特質根據(jù)氣質類型的自我測試得知，我是膽汁質型粘液質型抑郁型的混合型人，我的優(yōu)點有篇三：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文及格式大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文及格式一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一、自我認知通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。5.勝任能力：1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導;自我分析小結：我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。二、職業(yè)認知與決策職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析:家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。2.學校環(huán)境分析：我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。3.社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。4.職業(yè)環(huán)境分析：在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去國外進修發(fā)展)，報酬也不高。5.行業(yè)環(huán)境分析：將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏;不過經歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。職業(yè)決策綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內部因素： 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固具有創(chuàng)造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理有毅力,觀察力強外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。展前景較大。結論：1)職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。2)職業(yè)的發(fā)展路徑：考多種證-公務員-CDC工作者-進華中研究院三、計劃與途徑：1.大學期間：2007年2012年1)大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的基本知識。2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。3)大四前考