一年級上冊詞語搭配復(fù)習(xí)教案.doc

一年級上冊詞語搭配復(fù)習(xí)教案 詞語搭配復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生感受語言文字搭配的豐富多彩，感受語言文字的魅力。2、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠正確地讀出本學(xué)期學(xué)過的詞語，并學(xué)會正確的搭配運(yùn)用，通過習(xí)題的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生詞語搭配的邏輯思維。3、通過有趣的情景設(shè)置，讓學(xué)生在游戲中參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。課前準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入， 同學(xué)們，在青青草原上住著一群快樂的居民，他們是誰？（聰明的喜羊羊、貪吃的懶羊羊，美麗的美羊羊等）今天，大肥羊?qū)W校的校長慢羊羊先生要讓孩子們到詞語王國中去學(xué)習(xí)本領(lǐng)，你們想不想和他們一起去學(xué)習(xí)呢？詞語王國的大門打開了，里面有許許多多的詞語寶寶，我們一起來認(rèn)識這些詞語寶寶吧，出示課件：明亮的 鮮艷的 可愛的 教室 花朵 小貓在這些詞語寶寶中，你能找出誰和誰是好朋友嗎？（學(xué)生回答）對，今天我們就是要學(xué)習(xí)要讓詞語寶寶手拉手，找到它們的好朋友。板書詞語搭配復(fù)習(xí)那好，現(xiàn)在就讓我們一起和小羊們?nèi)ピ~語王國闖關(guān)吧！二、習(xí)題訓(xùn)練 （一）詞語寶寶捉迷藏1、首先，我們來到了詞語王國最美的地方，詞語寶寶就藏在這美麗景物的后面，跟迷們捉迷藏呢！只要你喊出他們的名字，他們就會和你見面了，瞧！聰明的喜羊羊已經(jīng)率先找出了一個詞語寶寶，我們來認(rèn)識認(rèn)識他。（紅紅的太陽） 誰能和喜羊羊一樣找出這種類型的詞語寶寶白白的云 高高的山 藍(lán)藍(lán)的天空 綠綠的小草 清清的河水 高高的樹 一（2）班的小朋友，看來你們和喜羊羊一樣聰明，詞語寶寶讓你們一個不落的找了出來。 （二）懶羊羊和詞語蛋糕咦，愛吃零食的懶羊羊到哪去了，哦！原來他來到了詞語點(diǎn)心店，看到草莓蛋糕的他口水直流，只要答對一道題就能得到一塊蛋糕，可懶羊羊平時不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可犯愁了，同學(xué)們，你們幫幫他拿到草莓蛋糕吧，好嗎？ 小貓 鮮花 小傘 衣裳 節(jié)日 陽光可愛的 綠色的 快樂的 美麗的 暖和的 金色的 同學(xué)們真能干，這下懶羊羊可以吃的飽飽的了。（三）超級練腦運(yùn)動場 愛運(yùn)動的沸羊羊來到了詞語王國的運(yùn)動場上，看到那么多的小朋友在玩，忍不住了，正要玩，一個詞語寶寶跳出來，攔住了他，（出示課件“地”字，聽聽他和沸羊羊說些什么？畫外音：朋友，想要在超級運(yùn)動場上玩，先得過我這一關(guān)，先自我介紹吧，我的名字可不是d,我大名叫de，我的作用可大了，詞語王國里所有的動詞都得跟在我后面呢！只要你能找出他們，我就和你交朋友！同學(xué)們，我們一起和沸羊羊動腦筋吧！飛快地 高興地 大聲地 輕輕地 靜靜地 仔細(xì)地 奇怪地 慢慢地 這個“地”字真有本領(lǐng)哩！所有表示動作的詞語都跟在他的身后，不過，現(xiàn)在，你們和沸羊羊已經(jīng)成為“地”字的好朋友了，放心的在運(yùn)動場上玩游戲吧?。尤胍粋€“動詞+名詞”的練習(xí)，如“洗衣服”“打籃球”（四）快樂的農(nóng)場農(nóng)場里真熱鬧！我們看看都有誰，有西瓜、豆角、蘋果、西紅柿、黃瓜，還養(yǎng)著小豬、小狗呢，哎呀！不好啦，青青草原頭號大壞蛋灰太狼也來了，他想偷走農(nóng)場了的寶貝，同學(xué)們，我們能不能讓灰太狼得手，我們一起保護(hù)農(nóng)場，把灰太狼趕跑吧！又細(xì)又長的 又大又圓的 蘋果又 又 小豬又 又 小狗又 又 同學(xué)們，你們同心協(xié)力趕走了灰太狼，可是美羊羊不小心被灰太狼抓走了，鎖在狼堡里，只要找到詞語王國的國王，派出軍隊就能救回美羊羊?，F(xiàn)在我們朝著詞語國王的城堡前進(jìn)?。ㄎ澹┻^橋要到詞語國王的家，必須先過兩座神奇的橋，這兩座橋平時看不見，可只要說出六個和上面相似的詞語，橋就會自動出現(xiàn)，我們一起開動腦筋用我們集體的智慧，去打這兩座橋吧！ 例1：看看 看一看 例2：高興 高高興興我們終于來到了詞語國王的城堡下（六）打開城門的密碼 成語國王的城堡大門有一道密碼，解開上面的謎題，就可以進(jìn)入城堡了，我們看一看彎彎的月亮像 藍(lán)藍(lán)的天空像 小鴨的腳印像 紅紅的太陽像 （七）國王的難題我們終于進(jìn)到城堡，見到了詞語國王，可他沒那么容易答應(yīng)我們軍隊，要解答出他出的難題，就能派軍隊去狼堡解救美羊羊！ （雨點(diǎn)兒）從（云彩里）（飄落下來） （誰 ）從（哪里） (怎么樣) （老師）從（ ）（ ） （ ）從（樹上）（ ） （ ）從（ ）（ ）同學(xué)們，你們詞語搭配的能力真強(qiáng)，你們的智慧征服了詞語王國的國王，讓他啞口無言，他遵守諾言派軍