七年級(jí)語文萬里長(zhǎng)城同步訓(xùn)練題.doc

第15課萬里長(zhǎng)城精品同步測(cè)試第一部分：1、給加點(diǎn)的字注音。執(zhí)著（）躋進(jìn)（）烏鞘（）嶺戈（）壁2、請(qǐng)用下列形似字組詞：躋（）慨（）凝（）擠（）概（）疑（）3、我為什么會(huì)用自己的雙腳來進(jìn)行“長(zhǎng)城萬里行”？4、根據(jù)文章內(nèi)容回答：小時(shí)候，“我”有什么樣的夢(mèng)想？5、理解下列句子的含義。我下決心要用我的腳步量完長(zhǎng)城，用筆和相機(jī)勾畫出長(zhǎng)城的歷史與現(xiàn)狀。我的夢(mèng)還在繼續(xù)著。6、你從作者的身上得到哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)?。第二部分：大自然是無情的。兩年來，我只身（）大漠，（）戈壁，（）高山，（）大河，經(jīng)歷了難以想象的艱難困苦。在騰格里，我曾遇到漫天鋪地的大沙暴和寒流、冰雹的襲擊。在賀蘭山考察巖畫時(shí)，我被困在懸崖上，上不去，下不來，要不是我會(huì)一點(diǎn)氣功，拼命一搏，險(xiǎn)些跌進(jìn)萬丈深淵。在羅布泊，我身負(fù)100斤重的水和干糧、行裝，半個(gè)多月未見人煙，還遇到狂風(fēng)暴雨，迷失了方向。在山西平陸下高頭一帶荒涼的山溝里，夜間我曾遭到了野狼的追蹤。在河北薊縣考察震旦亞紀(jì)地貌時(shí)，深夜看不清山路，我多次從山坡上滾了下去。然而大自然也是慷慨的。萬里長(zhǎng)城、絲綢之路本身都是活生生的教科書，我一輩子都學(xué)不完、用不盡。到目前為止我已經(jīng)記錄了沿途涉及政治、歷史、地理等各個(gè)領(lǐng)域的筆記30多萬字 ，收集了數(shù)百萬字的文史資料，還拍攝了600多張黑白、彩色照片。其中最有價(jià)值的是我在賀蘭山發(fā)現(xiàn)了一組巖畫。文物工作者認(rèn)為是首次發(fā)現(xiàn)。沿途我得到各地政府和群眾的熱情接待。一捧捧花生、一顆顆紅棗、一個(gè)個(gè)膠卷、一枚枚印章、一句句囑托、一條條留言，都凝結(jié)著支持、理解和深情。我深深感到我的心、我的脈搏在和祖國人民一起跳動(dòng)。我走過的地方大概是祖國的西北部，那里還很窮，很荒涼，還在沉睡，但是卻充滿了生機(jī)。我將盡快寫出我沿途的觀感，幫助人們認(rèn)識(shí)大西北、熱愛大西北、開拓大西北。面對(duì)我的還是無盡的地平線。我的夢(mèng)也還在繼續(xù)著。7、給文段括號(hào)中選入一組恰當(dāng)?shù)脑~（）A、走闖越趟B、闖走越趟C、走闖越涉D、闖走爬涉8、為什么說大自然是無情的？9、為什么又說大自然也是慷慨的？10、“我將盡快寫出我沿途的觀感，幫助人們認(rèn)識(shí)大西北、熱愛大西北、開拓大西北”中加點(diǎn)的詞能不能互換？為什么？11、課文結(jié)尾說“我的夢(mèng)也還在繼續(xù)著”，這個(gè)“夢(mèng)”指的是什么？（二）讀不完的大書七十多年前的農(nóng)村，不像今天小朋友的家里有許多自動(dòng)或機(jī)動(dòng)的玩具，沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時(shí)，家里什么玩具都沒有，大人們不關(guān)心孩子玩耍的事。我在五六歲時(shí)就自己到大自然去找可以玩的東西。農(nóng)村的特點(diǎn)是接近大自然。遼闊的天空，廣闊的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和樹木，空中的浮云和飛鳥，地上的走獸和昆蟲，水中的游魚等等，有說不完的好玩東西，能夠引起孩子的退想和實(shí)驗(yàn)的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子，叫你高興。老鷹在高空中盤旋時(shí)，展翅飛騰或流蕩滑翔，有時(shí)猛撲而下，像在捕捉小雞或什么東西，給人以雄健勇猛的感覺?；ú輼淠镜纳L(zhǎng)、開花、結(jié)子，暑()榮()，都有各種不同的趣味。草的葉子不二樣，有長(zhǎng)有短，有的還帶刺；開的花有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀也有單瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。樹木的千姿百態(tài)，更有給人樂趣的東西。昆蟲的動(dòng)作也很好玩，例如螞蟻搬家，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，那么井井有條的陣營(yíng)，個(gè)個(gè)盡自己的力量，把貨物全部搬遷。這種組織性很強(qiáng)的小動(dòng)物的行動(dòng)，真叫人佩服。當(dāng)它們兩軍對(duì)壘時(shí)，更是好看，隊(duì)伍整齊；正式打仗時(shí)，打得你死我活，直至尸體堆積如山，勇敢忠貞的精神，真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地，栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹，它們?cè)诓煌募竟?jié)開不同的花，結(jié)不同的果實(shí)。從樹上直接摘下的果子，格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚，是我最愛的。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，出土幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。筍子炒咸菜，味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的青翠莖葉，亭亭玉立，顯得那么純潔!微風(fēng)吹來，一片沙沙聲，是那么溫柔細(xì)膩。但當(dāng)大風(fēng)襲來時(shí)，竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲，不平靜的調(diào)子，奏出我幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅(jiān)毅地獨(dú)立著，大蒲扇似的葉子顯得很高潔，在秋高氣爽的日子，倒映池水中，小魚在池水的倒影中間游玩，是另一種境界。大自然是一部看不完的大畫冊(cè)，讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，極大的學(xué)問，有欣賞不完的樂趣。12文章為什么把大自然比作“讀不完的大書”?(用文中的語言回答)13對(duì)大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的?14、如果在文中的括號(hào)內(nèi)填入兩個(gè)與前面的詞意思相反的詞，應(yīng)該是和，組成的詞語是。15、加點(diǎn)的“雨后春筍”是一個(gè)成語，我們現(xiàn)在常用它的比喻義，意思是。16文章對(duì)大自然中萬物的描寫有詳有略，看一看第一、二段詳細(xì)描寫的各是什么?突出了事物哪方面的特點(diǎn)?第一段：第二段：17讀了這篇文章，你肯定會(huì)被作者的描寫所吸引，從而與作者產(chǎn)生共鳴，回憶起童年時(shí)在大自然懷抱中體會(huì)到的一切。學(xué)習(xí)本文，運(yùn)用擬人的方法，寫一寫你小時(shí)候在大自然中見到的一種事物(生長(zhǎng)在農(nóng)村的自然對(duì)此不陌生，即使生活在城市，也有偶爾到鄉(xiāng)間的時(shí)候)。(不超過50字)長(zhǎng)城萬里行答案1、略2、略3、因?yàn)殚L(zhǎng)城是中華民族的象征，是世界偉大奇跡之一，中國研究長(zhǎng)城的專家羅哲文、法國的作愛朗茲曼、美國人史葛達(dá)都曾想走完長(zhǎng)城而未能如愿，而且我的夢(mèng)就是能夠走遍祖國的山山水水。4、略5、我決心徒步走完長(zhǎng)城，并用自己的筆和相機(jī)記下長(zhǎng)城的變遷。我還在繼續(xù)著對(duì)理想的追求。6、略7、D8、兩年來，我只身我多次從山坡上滾了下去。9、萬里長(zhǎng)城文物工作者認(rèn)為是首次發(fā)現(xiàn)。10、不能，因?yàn)檫@是按照認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律排到的。11、略12里面有無窮的奧秘，極大的學(xué)問，有欣賞不完的樂趣。13從空中的飛鳥、地上的花草和樹