寄宿制小學(xué)述職報告[范本]

寄宿制小學(xué)述職報告 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家好！ 在過去的一個學(xué)期里，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教職工的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使得我校各方面工作取得了較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我從以下幾方面，向各位領(lǐng)導(dǎo)就一學(xué)期的工作做一個簡要的匯報。 一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想，找準(zhǔn)工作的切入點。 我校作為偏遠(yuǎn)農(nóng)村基層學(xué)校，地域性條件艱苦，個別教師服務(wù)意識不高，產(chǎn)生了消極的工作態(tài)度，清醒的認(rèn)識到這一點以后，我走訪學(xué)校教師、部分學(xué)生家長、當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)干部，在此基礎(chǔ)上明確了自己的工作思路。 一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作效率，從特崗教師中選取責(zé)任心強(qiáng)的教師充實進(jìn)來，然后開思想動員會，以身作則，加強(qiáng)班子成員師德師風(fēng)教育，提高自身修養(yǎng)，樹立為全體學(xué)生服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作能全面正常開展。 二是完善健全各項管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。根據(jù)學(xué)校實際情況，合理的制訂了各類工作人員的管理職責(zé)、教育教學(xué)常規(guī)管理制度、教師請銷假制度、各類考核制度、安全保衛(wèi)制度等，從而使學(xué)校各項制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，有效調(diào)動教師工作積極性。 三是到學(xué)校教職工家中去走訪，真實了解教師的生活實際，聽取他們的合理化建議；有計劃的與特崗教師座談，了解他們的思想狀況，充分調(diào)動他們的積極性，從而使得全體教師心往一處想，勁兒往一處使，最大限度的為學(xué)校建設(shè)服務(wù)。同時還到我鄉(xiāng)在外就讀學(xué)生和在我校就讀學(xué)生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生情況，切實做好控輟保學(xué)增生工作。 二、強(qiáng)化管理，求真務(wù)實，抓好學(xué)校各項工作。 一是我們視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校生命，教學(xué)質(zhì)量不能丟。在此前提下，積極組織教師參與備課、評課、說課和校本研討，及時為教學(xué)把脈。深入課堂，掌握每一個細(xì)節(jié)，解決每一個難題，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；并建立自習(xí)室，為住宿學(xué)生完成課后作業(yè)和自由復(fù)習(xí)提供場所，并安排教師在自習(xí)室值班，負(fù)責(zé)自習(xí)學(xué)生的輔導(dǎo)；在教學(xué)實際中，我們認(rèn)真落實早晚自習(xí)檢查、課間查崗、月考、課后研討反思等一系列制度。讓特崗教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐的能力，讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富的長處，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊伍。今年小考，也取得了令人滿意的成績。 二是創(chuàng)建舒適宜人的校園文化。在解決了人的思想問題以后，我著手學(xué)校的環(huán)境建設(shè)，結(jié)合自己的工作實踐，積極謀劃我校的環(huán)境和校園文化建設(shè)。 首先，優(yōu)化學(xué)校教學(xué)環(huán)境，學(xué)生、教師上課、住宿都集中在了原宿舍樓內(nèi)，大部分房間不適宜做教室使用，為改善師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，利于學(xué)校管理工作，對教學(xué)樓進(jìn)行維修改造，一樓設(shè)計為生活區(qū)，供學(xué)生教師住宿，二、三樓全部改造成教室和辦公室作為教學(xué)區(qū)，并對樓內(nèi)和學(xué)校部分外墻進(jìn)行了粉刷，創(chuàng)建涵蓋小學(xué)生日常行為規(guī)范、守則、安全教育、感恩教育、地域文化教育等內(nèi)容的文化墻；師生動手平整花壇，種植多種適宜當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境的花草樹木，每班還各自設(shè)計布置了主題鮮明的班級文化，由教師自己動手剪切粘貼，在班級張貼班訓(xùn)，小學(xué)生守則，小學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容，處處彰顯緊張而又嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍。在餐廳、學(xué)生宿舍我們根據(jù)其功能由大家發(fā)揮想象進(jìn)行布置，營造一種家的溫馨。通過我們的努力使得我校每一面墻每一棵樹每時每刻都能讓學(xué)生受到潛移默化的教育。 其次，開展豐富多彩的課余生活。合理利用課余時間，在師生中開展游戲體育活動，既鍛煉了大家的體質(zhì)又拉近了大家的距離。每天早晨，吃飯時間，課外活動時間，學(xué)校廣播站準(zhǔn)時播放愛國主義歌曲，每個大禮拜的周末準(zhǔn)時在多媒體教室播放一部愛國主義電影，對學(xué)生進(jìn)行的愛國主義教育。利用“六一”兒童節(jié)這一特殊節(jié)日，邀請有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)村干部，成功的舉辦了一次文體慶祝活動。本學(xué)期先后成功的接受了國家知識產(chǎn)權(quán)局、社會團(tuán)體和企業(yè)個人對學(xué)生的資助，他們送來的不僅是對山區(qū)孩子的幫助，更是一次發(fā)自內(nèi)心的情誼的傳遞教育。通過這樣一系列工作，我們的學(xué)校不論從校園環(huán)境還是師生精神面貌都發(fā)生了很大變化。 三是抓好安全教育工作，做好安全事故的防范。 首先，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全預(yù)案，大力宣傳安全知識，對各類設(shè)施、設(shè)備定期檢查，經(jīng)常梳理，及時維修，落實報告制度，建立安全長效機(jī)制。要求住宿生24小時不離開教師視線；保育員和任課教師之間必須履行交接手續(xù)。實行全封閉管理。走讀生實行路隊放學(xué)制度。每周休息教師必須把學(xué)生親自交到監(jiān)護(hù)人手中，周日返校時必須及時了解學(xué)生到校情況，清點學(xué)生人數(shù)。 其次，加強(qiáng)食品安全管理，專人負(fù)責(zé)食堂管理工作，嚴(yán)把食品進(jìn)出關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣制度，定期對工作人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，定期對餐具進(jìn)行消毒，不給師生食用過夜食物；確保師生的飲食健康。 最后，做好教工及相關(guān)人員摸排工作，防止校園傷害事件發(fā)生；開展維穩(wěn)工作，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。 三、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。 學(xué)期初，在教育局的扶持下，爭取對口資金，完成改造教學(xué)樓，維修樓房上下水管道及滲水井、化糞池，修繕裂縫院墻，新砌暖氣溝，更換暖氣主管道，做教學(xué)樓、食堂防水，硬化部分院面等工程。 多渠道為學(xué)生爭取助學(xué)金，本學(xué)期先后得到國家知識產(chǎn)權(quán)局救助8000多元，得到愛心人士和公益組織捐助的衣物200多件、及許多圖書、學(xué)習(xí)用品。實實在在的減輕了困難家庭的負(fù)擔(dān)。 四、加強(qiáng)財務(wù)管理，有效保障學(xué)校健康發(fā)展 合理使用教育經(jīng)費，從不亂花一分錢，把學(xué)校的每一分錢都花在了刀刃上。認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)管理制度，實行財務(wù)公開。 五、一年來取得的成績 榮獲我縣教學(xué)工作優(yōu)秀獎榮譽(yù)稱號 校園安全管理工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號 學(xué)前教育六中心活動優(yōu)秀組織獎榮譽(yù)稱號 德育工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號 六、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。 一是加大教學(xué)管理工作力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教科研投入力度和青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，及應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。 二是加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生進(jìn)行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學(xué)生懂得尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習(xí)慣。 三是努力改善辦學(xué)條件，完成取暖設(shè)施設(shè)備的更換工程，盡力為全校師生營造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 一年來，我校全體教師按照上級的指示，同心同德，眾志成誠，創(chuàng)造性地完成了局安排部署和學(xué)校制定的各項工作目標(biāo)任務(wù)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可。 各位領(lǐng)導(dǎo)，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但由于缺乏工作