湘教版中考化學模擬試卷（一）（II ）卷.docVIP

湘教版中考化學模擬試卷（一）（II ）卷一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）分析下面實驗內容和結論，正確的一組是（ ）實驗內容實驗結論A燃著的木條置于一集氣瓶瓶中，木條立即熄滅氣體一定是CO2或N2B二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色二氧化硫具有酸性C用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻燃燒的條件之一是物質具有可燃性D氯化鋇溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀溶液中可能含有CO32-或Ag+A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是（ ） A . 節(jié)日的禮花B . 夜晚的霓虹燈C . 雨后的彩虹D . 彩色的圖畫3. （2分）下列實驗操作不合理的是（ ）A . 讀取液體體積B . 熄滅酒精燈C . 取用固體粉末D . 稀釋濃硫酸4. （2分）加酶洗衣粉易除去衣物上的汗?jié)n、血跡及油漬?，F(xiàn)有下列衣料羊毛織品棉花織化纖布料蠶絲織品。其中不宜用加酶洗衣粉洗滌的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 鋼鐵在干燥環(huán)境中比在潮濕環(huán)境中更容易發(fā)生銹蝕B . 玻璃鋼、光導纖維和合成纖維都是有機合成材料C . 回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染D . “低碳生活”倡導禁用化石燃料，提倡綠色出行6. （2分）（2016昆明）如圖為某原子的結構示意圖，下列說法不正確的是（ ） A . 該原子的質子數(shù)為6B . 該原子的核電荷數(shù)為16C . 該原子的最外層電子數(shù)為6D . 該原子的核外共有3個電子層7. （2分）在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應，下列敘述正確的是（ ） A . 反應產生的氣體都有毒B . 反應中都有紅色固體生成C . 反應類型都是置換反應D . 反應的生成物不同8. （2分）用家庭燃氣爐灶炒好菜后,要熄滅火焰的方法原理是（ ）A . 吹滅火焰,使燃氣與空氣隔絕B . 關閉出氣閥,使可燃物迅速與O2隔離C . 噴水降低燃氣溫度至自身著火點以下D . 關閉出氣閥,使溫度降到其自身著火點以下9. （2分）水和冰的混合體屬于（ ）混合物純凈物化合物單質氧化物A . B . C . D . 10. （2分）（2011海南）下列物質中pH最小的是（ ） A . 食鹽水B . 純凈水C . 食醋D . 石灰水11. （2分）今年年初以來，雙匯“瘦肉精”事件引起了社會的廣泛關注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀。有一種“瘦肉精”學名叫鹽酸克倫特羅，化學式是C12H18Cl2N2O。下列對于“瘦肉精”的認識不正確的是（ ）A . 該物質是由碳、氫、氯、氮和氧五種元素組成的B . 每個鹽酸克倫特羅分子中含有18個氫原子C . 鹽酸克倫特羅分子中碳、氫兩種元素的質量比為1218D . 鹽酸克倫特羅的相對分子質量為27712. （2分）（2015葫蘆島）下列實驗方法不能達到實驗目的是（ ）A . 用肥皂水鑒別硬水和軟水B . 通過觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲C . 用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體D . 通過聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳13. （2分）（2016南崗區(qū)模擬）人體健康離不開化學下列敘述錯誤的是（ ）A . 芹菜、動物肝臟、豆類中含有人體所需的鐵元素B . 霉變食物中的黃曲霉毒素能損害人的肝臟，誘發(fā)肝癌等疾病C . 甲醛、一氧化碳、重金屬中毒的原因都是它們與蛋白質反應，使其變質D . 鐵、銅、氟、錫、鋁都是人體必需的微量元素14. （2分）下面對某些物質的有關因果關系的說法中，不符合事實的是（ ） A . 碳的化學性質在常溫下穩(wěn)定，用墨書寫或繪制的字畫可長久保存B . 濃硫酸具有難揮發(fā)性和吸水性，可用來干燥某些氣體C . 純堿晶體要密封保存，因為它會吸收空氣里的水分而潮解D . 碳酸鈉與鹽酸的反應速率過快，不宜用于實驗室制取二氧化碳15. （2分）一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（ ）A . 丁一定是該反應的催化劑B . 該反應的基本類型是分解反應C . 該反應中乙、丙的質量比為3：17D . 該反應中甲、丙的質量比為7：1016. （2分）下列圖象與所對應操作相符的是（ ） A . 是對氫氧化鈉溶液加水稀釋B . 是將鎂片和鐵片（均足量）分別和等質量、等溶質質量分數(shù)的稀硫酸混合C . 是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液D . 是用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣17. （2分）（2017泰州）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線下列說法正確的是（ ） A . 30時，甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)為40%B . 20時，甲、乙的飽和溶液中所含溶質的質量一定相等C . 將等質量的甲、乙固體，分別配成30的飽和溶液，所需水的質量：甲乙D . 將20時甲、乙的飽和溶液升溫到30，所得甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)相等18. （2分）把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（ ） 物質abcd反應前的質量（g）5.3m7.62.7反應后的質量（g）6.53.24.42.7A . a和c是反應物B . d一定是催化劑C . m=2.0gD . 該反應是分解反應19. （2分）下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ） A . 向pH=2的酸溶液中不斷加水B . 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸C . 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質量，A%表示溶質質量分數(shù)）D . 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量隨反應時間t的變化20. （2分）以下表示的是碳及其化合物的相互轉化關系：（ ）其中涉及的基本反應類型依次為（ ）A . 化合、置換、分解、復分解B . 置換、復分解、化合、分解C . 置換、化合、分解、復分解D . 置換、化合、復分解、分解二、 填空題： (共6題；共27分)21. （2分）用下列符合題意要求的物質的化學式填空：氧氣、氮氣、二氧化碳、氖氣。 （1）占空氣體積分數(shù)最大的是_； （2）能用作保護氣和通電時發(fā)紅光的氣體是_。 22. （6分）（2015錦州）社會可持續(xù)發(fā)展的一個重要主題是能源的可持續(xù)發(fā)展（1）下列做法無助于全球能源可持續(xù)發(fā)展的是A . 使用節(jié)能燈泡B . 加大石油進口，減少國內原油開采C . 用秸稈制秸稈燃氣D . 大力開發(fā)利用風能，替代化石燃料（2）氫氣是潔凈的高能燃料，為保證安全，點燃氫氣前應該_，請寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式_；（3）現(xiàn)階段，我國的能源仍然以化石燃料為主為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是_；許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應采取的措施是_A趕緊打開換氣扇B關閉氣源閥門C打開門窗通風D在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”23. （3分）如圖是A，B，C三種固體物質的溶解度曲線 （1）點P表示_ （2）將t2時A，B，C三種物質的飽和溶液降溫到t1時，所得溶液中溶質質量分數(shù)由大到小的順序為_ （3）當A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用的方法是_ 24. （7分）鋼鐵是使用最多的金屬材料 （1）人類向自然界提取量最大的金屬是_（寫化學式），高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和_（寫名稱）；寫出高溫下一氧化碳把鐵從赤鐵礦石中還原出來的化學方程式_ （2）鋁的活動性比鐵強，但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉其原因是_ （3）金屬鈷（Co）與鐵具有相似的化學性質CoCl2固體是藍色的，CoCl2溶液是粉紅色的現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中，發(fā)生化學反應Co+2HClCoCl2+H2該反應的實驗現(xiàn)象為_ （4）用Fe、Ag和_溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序（寫化學式），寫出能發(fā)生反應的化學方程式_ 25. （5分）AH是初中化學中常見的8種物質，它們相互反應和轉化關系如下圖所示，其中A和B是組成元素相同的液體，D和F是組成元素相同的氣體，E、G均為紅色固體，G為單質（圖中的“”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去），試推斷： （1）G的化學式_； （2）D和F能相互轉化，通過化合反應實現(xiàn)轉化FD，反應方程式為_； （3）寫出BA反應的化學方程式_； （4）寫出HG反應的化學方程式_，該反應的基本反應類型是_ 26. （4分）如圖中，甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質中的一種：CuSO4、HCl、Fe、Na2CO3和Ca（OH）2 ， 且圖中相連兩個環(huán)對應的物質（或其溶液）在常溫條件下能發(fā)生化學反應 （1）上述五種物質中： 可用于農業(yè)生產改良酸性土壤的是_能相互發(fā)生反應生成氫氣的化學方程式為_（2）若圖中乙為HCl，且乙與丁能發(fā)生中和反應，則丙為_ （3）若丙為Fe，則甲與戊反應的化學方程式為_ 三、 科學探究題 (共3題；共18分)27. （5分）某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示）.這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動.請在空白處完成相應內容.設計實驗 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡.并放出大量的熱.（1）用_法收集一試管純凈的氣體.（2）反應的化學符號表達式為_.（3）檢驗收集的氣體的方法為_.（4）實驗現(xiàn)象木條復燃.實驗結論由以上現(xiàn)象可知此氣體是_；該無色溶液是_，原假設成立.28. （5分）對比實驗是化學研究中經常采用的方法?；瘜W興趣小組的同學在研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生了反應，設計了下列二組實驗。請和化學興趣小組的同學一起探究并回答問題： 【設計與實驗】實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗序號實驗步驟一實驗步驟二實驗I實驗II【探究與結論】（1）實驗I中步驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產生的現(xiàn)象是_。 （2）實驗中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應的化學方程式是_。 （3）在實驗的步驟一中CO2和NaOH溶液一定發(fā)生了化學反應，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是_。 （4）【拓展延伸】現(xiàn)有下列信息： 資料卡片一20NaOH、Na2CO3在水中的溶解度物質 溶解度（S）/gNaOH 109Na2CO3 21.8資料卡片二20NaOH、Na2CO3在乙醇中的溶解度物質 溶解度（S）/gNaOH 17.3Na2CO3 0.01請你和化學興趣小組的同學一起利用以上料信息再設計實驗，證明CO2確實與NaOH發(fā)生了化學反應。實驗的操作為：_?？吹降默F(xiàn)象是_。29. （8分）（2017天津）酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途 （1）制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液現(xiàn)配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液 若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質量為_g用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要_下列操作正確的是_（填字母）A稱量氫氧化鈉固體時，左盤放祛碼B在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體C將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解D將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽若用20%的氫氧化鈉溶液加水（水的密度為1g/cm3）配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質量為_g；配制時應選用_mL的量筒量取水（填“10”或“50”）（2）某固體粉末可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅中的一種或幾種為確定該固體粉末的成分，進行了如下實驗： 回答下列問題：反應I 的化學方程式為_白色沉淀C是_（填化學式）原固體粉末中一定不含_（填化學式）四、 計算題 (共2題；共9分)30. （4分）為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KlO3），（1）“加碘食鹽”為人體補充的是_（填“碘元素”或“碘單質”）（2）計算碘酸鉀的相對分子質量為_；（3）碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)是_（計算結果保留到0.1%）；（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為25.4mg，則進入人體的是碘元素是_mg（計算結果保留到0.1mg）31. （5分）（2011廣西）配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行 請回答下列問題：（1）計算配制100g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉_g，水_g （2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應 A . 增加適量氯化鈉固體B . 減少適量氯化鈉固體C . 調節(jié)平衡螺母（3）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是_ 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1