劉橋小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作情況總結(jié).doc

小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作情況總結(jié) 從我校申報參加義務(wù)教育學校標準化建設(shè)工作受檢單位起，學校就在校長的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中?；仡櫸覀兯龅墓ぷ鳎m然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了評估組的好評。評估組領(lǐng)導(dǎo)對我們所做的工作進行了的一句肯定：“滿含真情辦人民滿意的學校，有心、用心、實在”。 一、基本情況： 劉橋小學是任橋鎮(zhèn)的一所完小。學?，F(xiàn)有班級6個，學生115人。教職工13人，教師學歷達標率100%。 經(jīng)過全體教師的幾個月的努力奮斗，檢查組到我校檢查后，對我校各項工作給予了肯定，都被學校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學生的關(guān)愛所感動著，評價語言中無不充滿了敬意，同時也提出了建設(shè)性的意見。評估組領(lǐng)導(dǎo)最后對我校標準化建設(shè)工作進行了高度的評價，說了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學校，用心、盡力、實在”，同時也對我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學校特點，明確辦學思路，不斷地探索前進。 “在每一次的檢查中，每次都在為個簡單、整潔的校園注入了一個個的文化元素，每次都更深層次的文化氛圍，次次都有不同的感受?！?二、主要做法及典型事例劉橋小學在“義務(wù)教育標準化學?！苯ㄔO(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)們對我校整體辦學情況進行了嚴格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進的建議。學校認真聽取了指導(dǎo)意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了全體教師大會，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，不斷地加強改進措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，確保了工作更加有效地實施。 上級領(lǐng)導(dǎo)，放棄休息時間，多次下校，召開現(xiàn)場會，深入到我校對“義務(wù)教育標準化學?！苯ㄔO(shè)的項目指標進行具體指導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)，獻謀獻策，解決學?，F(xiàn)實中存在的問題和資金等困難。 無論是初檢階段，還是正式檢查階段，全體教師齊動員，人盡其責，責任到人，明確各自工作職責，按照標準化建設(shè)項目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進措施。同時各位老師也通力協(xié)作，密切配合，形成合力，共同為“義務(wù)教育標準化學?！苯ㄔO(shè)不分晝夜、雙休日及放假時間，努力地工作著，共同為標準化建設(shè)檢查工作做著努力。 由于學校資金缺乏，全體教師有個共識力所能及的事都自己來完成。對布置不合理的各室進行搬動和調(diào)換。負責電子、紙質(zhì)材料的教師認真地檢查每篇文章內(nèi)容，確保質(zhì)量符合要求，同時也做好了材料的充實及鏈接工作；負責校園環(huán)境、文化設(shè)施建設(shè)的教師忙里忙外，制作展板、制度板和標語牌，并負責定位、布置、粘貼等；班主任負責管理好班級的衛(wèi)生，力爭清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級教室及各科室煥然一新；與此同時我們也不忽視課堂教學的管理，從常態(tài)課做起，提高實效性三、今后努力方向 學校以“以人為本，以德育人，依法治校，質(zhì)量立?！睘檗k學宗旨，立足農(nóng)村實際，培養(yǎng)學生“合格+特長”的理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，以教學為中心，加強能力培養(yǎng)，不斷提高教育質(zhì)量。在看到成績的同時，我們也看到存在的不足，明確了今后努力的方向。1、學校的辦學條件在教育局、黨委政府的關(guān)心和鼎力支持下，發(fā)生了巨大的變化，但有些硬件還有待于改進和更換，如學校需要教室、有的功能室面積還不夠、綠化面積、電腦室的配制太低，無法滿足上課的需要等。 2、教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。我校教師隊伍建設(shè)有著較好的基礎(chǔ)，整體素質(zhì)是比較好的。隨著教育教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求。高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教科研能力等等，這些方面都有待我們進一步提高。3、學校教育質(zhì)量有待進一步提高，全面實施素質(zhì)教育仍需深化。近年來，學校認真實施素質(zhì)教育，教育教學效果明顯。但隨著