復興中心校2012年教育工作總結.doc

教育工作總結復興中心校 201212272012年教育工作總結 2012年,我校在上級教育行政部門的支持和幫助下,經過全校教職工的共同努力,取得了較大的成績,圓滿地完成了年初制定的各項目標。一、教育管理（一）目標管理：學校在2012年制定了今年工作目標，在上級領導的關心、支持和全校教職工的共同努力下，已經基本完成今年規(guī)劃的各項任務和目標。目前已經制定20122013年學校發(fā)展規(guī)劃，并將努力達到規(guī)劃目標。在民主管理方面，學校健全教職工代表大會制度每年召開一次職代會，實行領導干部述職制。在重大問題，如基建、購買大物件等都要集體討論，并留有會議記錄。在校務和財務方面公開透明，并張榜公布，如評優(yōu)評職稱，收費等。學校管理方面，每學期結束教職工大會上都要對學校管理情況作以調查，滿意度在90%以上。學校領導班子團結協作，作風民主，在教師、學生中具有較高的威信。校長工作認真、嚴以律已，為人師表。學校認真執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)，力求規(guī)范辦學。學生在校時間每天不超過6小時。編班不分重點班，不以分數給教師和學生排名次。班主任不開除、不留級、不勸退學生，學生入學、轉學、休學、復學手續(xù)齊全。（二）安全工作學校為了預防小學生違法犯罪，每學期都要邀請縣公安局宣教科和交警大隊，宣教中隊進行法制教育和安全教育，并聘請復興派出所所長石文輝為學校法制副校長，加強對住校生的管理。學校為了使安全工作做到位，把安全工作各種制度編匯成冊安全工作手冊。暑假，向學生宣傳力，宣傳暑假公約，每學期開學，都要向學生家長發(fā)放“學生安全管理告知家長書”，加強家長與學校配合，共同教育，管理孩子。學校設有安全教育宣傳欄，每月兩期，班級每周一節(jié)安全教育課。學校為了提高師生安全意識和防范能力，9月18日我校專門進行了防火防地震安全自救、自護、逃身演練。今年9月開展了“創(chuàng)建平安月”宣傳活動，五六年級寫報道稿，在“星星廣播站”播放，安全在我心中作文大賽并在大會上給獲獎同學頒獎。9月份組織學生到復興交警中隊開展“手拉手”實踐教育活動，通過學生觀看交通事故圖片、肇事車輛以及交警叔叔的警營生活，學生受益匪淺，感觸很大。學校設立一名安全檢查員，經常檢查學校安全情況，值班領導日常檢查安全工作，及時消除安全隱患，記錄齊全，內容詳實，存在的問題整改措施到位，效果明顯。教室、宿舍、餐廳都備有滅火器，樓道有應急燈，有安全疏散標志，有警示牌等。學校校門口、宿舍、餐廳、樓門、校園都設有紅外線監(jiān)控器。10月為“交通安全活動月”，利用宣傳板報和班級后黑板進行“文明交通伴我行”宣傳活動。食堂、小賣部能嚴格執(zhí)行相關規(guī)定，從業(yè)人員規(guī)范操作、著裝、持證上崗。食堂采購都能嚴格執(zhí)行相關制度。每學期民意調查滿意度達90%以上。宿舍管理每周進行一次安全隱患排查，發(fā)現問題及時整改并有記錄?？傊?，一年來，我校未發(fā)生安全責任事故和重大安全事故。（三）德育工作學校有德育計劃、有目標、有活動安排、有考核評價總結。為了使學生從小養(yǎng)成良好的品行操守，切實加強他們的思想道德建設，從小樹立民族自尊心和自豪感。將少隊工作和德育工作緊密結合，具體活動如下：1.計劃扎實、工作規(guī)范。少先隊工作及日常事務很繁瑣，因此，開學之前，少先隊就根據少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得少先隊工作規(guī)范、有序地開展起來。2.每周升旗儀式由少先隊負責主持，一直以來都開展得有聲有色。3.少先隊建設、人人快樂。切實開展好每周一次的班隊活動，積極創(chuàng)建快樂少先隊：輔導員實施民主管理，少先隊干部發(fā)揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。（1）認真選拔、充實隊伍。認真選拔“小干部”。我們對輔導員提出建議，選擇隊干部一定要民主、公平，有服務意識和能力。（2）抓好日常，養(yǎng)成習慣。全面落實值日條例，隊員每天（紅領巾、校牌佩戴、紀律、行為規(guī)范、課間操、眼保健操等）方面進行檢查管理。通過一日常規(guī)檢查制度的深入實施，把對隊員的常規(guī)教育和管理落到實處，做到每日匯總、及時公布；利用好晨會，周會，班隊會。（3）評選優(yōu)秀，爭先創(chuàng)優(yōu)。在每學期開展學校的優(yōu)秀隊員、文明學生的評比活動，讓隊員們對自己有更高的前進目標。4.學校建有學困生、問題生檔案，并做好了轉化工作，有轉化學困生的典型事例，學生無上網、逃學等現象。學校重視德育科研工作，并建有德育科研領導小組，有德育課題并付諸研究。5.開展各式活動，豐富活躍校園生活。我校少先隊繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。（1）、三月初開展“學雷鋒”主題教育系列活動。進行“文明禮儀伴我行”倡議儀式。（2）、四月開展“緬懷先烈”的清明節(jié)活動。（3）、五月我校開展了五原縣政協委員、拘留所為我校貧困學生捐助活動。 同時我校聯合復興政交警大隊開展了“小手拉大手牽手平安”的主題手拉手活動。參加了縣級文明禮儀演講比賽。評選了本年度“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”，“紅旗中隊”。（4）、六月開展了慶祝六一兒童節(jié)體操及文藝匯演活動。（5）、八、九月分別開展了開學典禮、教師節(jié)“九月頌歌”文藝匯演慶?；顒印４箨牪拷M織開展了以“尋找民族精神，講偉人、名人故事”為主題的播音系列活動。（6）、十月愛國主義教育月及安全教育月。我校開展了播誦“愛國主義故事”的系列播音稿；開展了“學雷鋒，心向黨，講品德，見行動”主題隊會活動；同時開展了新隊員入隊儀式主題大隊活動。（7）、十一月感恩月。引導隊員開展以“感恩”主題活動，讓我們的隊員學會感謝他人，以感恩的心去學習，成長。大隊部組織抽查小學生一日常規(guī)的測試，學習文明禮貌自我檢測等等。 6.家長學校，做到教師、教學內容、講課時數三落實，有計劃、有總結，加強與家長的聯系，通過問卷聽取家長對學校的建議和意見，滿意度為90%以上。7.學校紅十字會，關心下一代工作，按計劃，如期進行各項工作、并起到了應有的效果，受到了相關部門的好評。8.學校落實了德育基地，校內有樓道板報、黑板報。校外有敬老院、蹦蹦猴蛋糕廠、復興交警中隊、交警叔叔的警營生活。還利用早上起床時間及午餐后，晚自習前，進行“弟子規(guī)及三字經、千字文”傳統(tǒng)國學進行廣播教育。利用多媒體進行“讓世界充滿愛”音視教育，學生無吸煙，喝酒現象，無傳閱黃色書刊或音像制品等現象，一年來，青少年違法犯罪行為發(fā)生率為零。（四）隊伍建設學校加強教職工人員工作紀律,嚴格師德規(guī)范,嚴禁體罰和變相體罰學生,以及挖苦、諷刺學生、侮辱學生人格，嚴禁教職工私自組織學生外出，參與任何活動嚴禁以任何形式，任何理由驅趕學生出教室，嚴禁發(fā)生事故后隱瞞不報，弄虛作假，嚴禁任何人向學生強行推銷教輔資料及其它用品，嚴禁在職教師以任何形式辦班補課，嚴格遵守教師職業(yè)道德。學校為了穩(wěn)定教師隊伍、調動教師積極性制定了班主任考核方案，體育成績獎罰條例，教學獎罰制度等。起到行之有效的效果。教學上采取名師帶動工程卓有成效，充分發(fā)揮了教學能手，學科帶頭人和骨干教師的引領作用，采取“一帶一”的方式，讓每個名師帶一個徒弟，名師每學期給徒弟至少做4節(jié)示范課，聽徒弟的課不少于8節(jié)，每次做完課或聽課后要與徒弟一起品評、研討，使新老師在研討中提高，在協作中成長。（五）辦學行為1本學年，我校制定了行之有效的專項措施，規(guī)范辦學行為。不亂收費，不違規(guī)考試。嚴查亂訂教輔用書、復習資料和學具，杜絕體罰和變相體罰的事件發(fā)生。為了將此項工作真正落到實處，還不定期地向學生、家長走訪、調查。2.為了將減負工作落到實處，學校制定了具體的減負計劃和制度，對課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的流量質量做了具體的規(guī)定，確保學生每天在校時間總量不超過6小時，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)不超過1小時。還不定期的組織教學工作人員進行調查、分析和總結，這樣不僅使教師在備課，上課、作業(yè)布置等方面的工作得到了規(guī)范和提升，同時也提高了教師的業(yè)務水平，使學校的教學管理工作走向了規(guī)范、精細化。（六）業(yè)普教檔案建設和學籍管理我校學籍管理比較正規(guī)，學生花名冊準確，有轉出轉入花名表，嚴格按教育局文件要求辦理學生的入學、轉學、借讀、休學、復學等變更手續(xù)，且證明材料齊全。六年鞏固率98%以上，無輟學學生。小學適齡兒童入學100%。小學畢業(yè)生去向清楚，有花名冊統(tǒng)計表。普教工作輟學率、鞏固率、普及率均能達到要求。業(yè)教學員脫盲、鞏固提高、農牧民科技培訓都能如期完成。力求做到底數清楚，數據準確、干凈整潔，歸類存放，取閱方便。農牧民業(yè)余教育本年度無脫盲任務，近五年脫盲12人，鞏固提高學習12人，合12人，鞏固率96.5%。（七）體衛(wèi)藝工作。學校制定了陽光體育運動工作方案，冬季長跑計劃、體育工作計劃，能保證“兩課”、“三操”和課外體育活動的落實。保證每天鍛煉一小時。我們還成立了校文藝隊和體育隊，由王梅老師和趙剛老師負責?！傲弧眱和?jié)還成功舉辦了“田徑運動會”。9月，又成功舉辦了“學生綜合才藝展”，受到了家長及社會的一致好評。加大對廚房、餐廳、小賣部的檢查力度，學校每年堅持一次體檢活動，為有效地控制學生視力不良起到了預防作用。（八）校園環(huán)境及校園文化建設學校建有校信通網，并設有實驗室、多媒體、教室、計算機教室，為加大對教師現代化技術應用能力的培訓，積極有效地開展電教校本教科研活動提供了有力保障。學校有具體的校風、教風和學風建設措施，并在工作中能具體體現，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹青青，花草鮮艷，具有良好的文化氛圍。校園文化活動豐富多彩、教研組文化、班級文化、宿舍文化獨具特色。每學期都要開展先進班集體評選活動，并予以獎勵。學校有環(huán)境區(qū)衛(wèi)生劃分表，并有檢查評比制度。教室、走廊、綜合活動室等布置能體現育人功能，文化氛圍濃厚。校園凈化、綠化、美化、硬化融為一體，給人以舒服之感。學校庫室干凈、整潔，物品擺放有序，使用方便記錄規(guī)范。學校并對儀器的領取和使用有規(guī)范的管理辦法。各種器材完好率在95%以上，使用率在90%以上。（九）特色發(fā)展1、全校師生有組織、有計劃、有檢查開展傳統(tǒng)文化教育活動。教師利用課余時間，業(yè)務學習時間集體學習有關知識，做到為人師表，并注意落實到各項工作中，現已收到顯效果。學校利用班隊會、星星廣播站按時為學生播放傳統(tǒng)文化內容。學生能在日常生活和學習中表現積極收到良好效果。2、加強書法事業(yè)發(fā)展、開展人人練就一手好字活動，培養(yǎng)師生愛好書法的興趣。學校有專職教師為師生講課輔導并能及時評比展示。學生利用寫字課、板報等多種形式充分展示自己書法作品，通過多種形式活動學生對書法產生極大興趣。（十）自評工作我校成立以校長為組長的自評領導小組，分工明確認真開展推進素質教育自查自評工作，查漏補缺，把工作中失誤的地方改正，較好的地方保持下去。能按時完成開展義務教育均衡發(fā)展自查自評上報表冊和總結。二、教學管理（十一）教學常規(guī)1.在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認真抓好教學常規(guī)工作，建立健全教學常規(guī)管理制度和考評細則，對教師的教學計劃、總結，常規(guī)管理中的備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、學困生輔導、實驗操作、考試命題等教學環(huán)節(jié)都有明確的質量和時效的要求，并能及時的進行檢查和考核，特別注重抓好教師的教案備寫、教學反思、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、學困生轉化、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。對教學過程有檢查、有分析，有調控和改進的措施，每次檢查后及時地進行總結通報。能認真做好期中、期末、抽測、抽查后的質量分析，并能將質量分析總結及時上報教研室。同時還針對教學質量制定了科學完整的符合素質教育要求的檢測和考評體系。2.每學期能不定期地組織好對學生聽、說、讀、寫和分析、綜合、推理、運算能力、實驗操作等單項技能的抽測考核工作，音、體、美課能從知識和技能等方面進行測試，音、美知識及格率在90%以上，三年級以上體育知識技能及格率在85%以上，并及時地對測試結果進行分析、總結、通報。3.加強集體備課。本年度，為了全面推進教研工作，各教研組充分利用教研活動時間，開展集體備課活動，活動內容、形式能夠精心策劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，尤其值得欣慰的是各教研組的集體備課活動開展的卓有成效，進一步提升了教師的新課改理念及課堂教學能力。4.課堂調研，現場指導。為了進一步提升課堂教學質量，督促、檢查教學工作的開展，我校要求領導蹲點教研組，深入課堂聽課調研，現場指導教學，采用二種方法：（1）調研課。（2）推門課。通過課堂調研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。5.開展“三課”活動，提升課堂教學質量。本年度，學校開展的“三課”活動，全體教師都能按活動要求分別參與“達標課”、“優(yōu)質課”、“創(chuàng)新課”，認真準備，積極備課、講課、聽課、評課，達到了“展示亮點，共同提高”的目的。同時教師們的課還能較好地體現新課標的精神。6.開展教師素養(yǎng)大賽拔活動 。為了做好市、縣兩級語文教師素養(yǎng)大賽的選拔工作，我們首先組織教師在校內開展了語文教師素養(yǎng)大賽選拔活動，教師們都能積極報名參與，我校的王梅老師分別榮獲全縣首屆語文教師素養(yǎng)大賽才藝獎和特等獎。隨后又在全市語文教師素養(yǎng)中榮獲才藝和朗讀特等獎及五項全能特等獎。7我校在四六年級開設信息技術課程，使用統(tǒng)一、規(guī)范的小學信息技術教材，學生人手一冊教書，現學校有一個計算機室，有33臺學生用機，充分保證了學生系統(tǒng)的學習信息技術。本年度我校組織學生參加了縣級電腦競賽活動，有2名學生榮獲二等獎，1名同學榮獲二等獎。（十二）校本培訓教師校本培訓是解決教師教育思想觀念創(chuàng)新、教育內容、手段創(chuàng)新的有效途徑。我們主要是組織教師從現代信息技術、教育理論、科研方法及人文精神幾方面進行培訓學習，在實施過程中針對不同教師的具體情況，既統(tǒng)一要求，又兼顧個別差異，既注重理論知識的學習，又實抓實施操作，真正地促進教師不斷學習實踐、反思，不斷更新教育思想和教學理念，更新教育內容和方法，落實了教育創(chuàng)新。1.加強對課程標準的學習。課程標準中的課堂教學著眼于教師教學實踐能力的提高,本學期我們不僅充分利用業(yè)務學習和教研組活動的時間，組織各學科教師，對各年級的教學目標、要求、重點、難點、教學方法等進行解讀，而且還從備、講、說、輔等基本教學環(huán)節(jié)入手，以構建生動的課堂教學模式為核心，以促進教師發(fā)展和實施新課標需要的教育行為為目標，力求幫助教師將先進的教育理念轉化為實際的教育能力和教育行為。 2.重視教育教學理論學習。教育教學理論是教師課堂教學的指針，我們組織教師觀看了有關課堂教學的錄像，還訂閱了小學語文教學等教學書刊。通過學習、交流、總結等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。3.教師外出觀摩學習。為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學習。我校先后派出王永梅教導主任、曾迎萍等十余名教師分別到上海、呼市、五原、前旗、杭后、臨河等地培訓、觀摩、學習，每次觀摩學習后，還組織相關教師參與研討品評，或做公開教學，使好的教法能為我所用，同時避免在今后教學工作中少出教學誤點。（十三）教科研工作1.學校的教育科研管理實行正副校長參與，教導處負責，科研課題組分層負責的管理。建立了“教學常規(guī)制度”、“教育科研制度”、“校本教研制度”、“課題管理辦法”、“教師繼續(xù)教育和校本培訓管理方案”、“評選教育科研與教學改革實驗成果先進個人及先進集體條件及辦法”、“教育科研與教學改革實驗成果評審標準”等制度，并建立了相關部門的職責。2.制定了學校教育科研“十二五”發(fā)展規(guī)劃和一整套的科研管理制度，形成了具有啟動、運行、導向、檢測、激勵功能的完整體系。這些管理制度直接和教師工作考核、定級評職掛鉤。3.加大投入、保證經費。學校對開展教育科研經費的投入放在優(yōu)先地位。學校每年投入大量經費于教育科研工作，并逐年增加對科研經費的投入，保證教育科研向縱深發(fā)展。4.我們采取“以點帶面，點面結合”的方式，讓個別教師的成功經驗及理論在全體教師中普遍推廣，真正激發(fā)起了教師學習理論、參與課題研究的主動性和積極性。武海燕老師所承擔的國家級課題“嘗試教學法”在數學組得到了很好的推廣。5.加大“青藍工程”力度，充分發(fā)揮名師、骨干教師的引領作用，制定了教師培養(yǎng)發(fā)展三年規(guī)劃，保證活動內容的豐富性、科學性、時效性和可持續(xù)性。6積極倡導新的讀書形式，構建校園讀書文化，促進教師自主學習。結合新教育實驗，五年內每位教師系統(tǒng)讀好10本教育理論專著，每學期讀好一本書。為努力營造書香校園，大力鼓勵教師多讀書、讀好書、好讀書，我校不定期開展優(yōu)秀讀書筆記展評活動，對讀書活動中表現突出的個人進行表彰。7.加大教研組管理力度。本學年，我們制定了教研組管理考核方案、教研組管理制度，每周開展的教研活動也形式多樣，各教研組能從課例研究、案例研究、教學反思、新課標學習、集體備課、“三課”等方面開展活動，每次活動后都能及時地總結通報，同時各分管領導也能積極地參與到教研組活動中，教師參與的積極性高，效果明顯。教科研工作的開展，不僅促進了我校教育教學質量的提高，加快了實施素質教育的步伐，而且還進一步鍛煉了教師，豐富了教師隊伍的建設內容，使教師素質的提高建立在更為堅固科學的基礎上。（十三）教學質量 嚴格遵守教研室學科抽測要求，認真組織好六年級畢業(yè)文化素質測試。全縣六年級會考，我校成績陷入低谷，但我們不灰心，我們有信心再創(chuàng)佳績。個性特長學校重視藝體人才的培養(yǎng)，補助體育教師每天早上組織體育生進行集訓，培養(yǎng)各種技能。音樂老師、美術教師、計算機老師也相應開展了興趣小組。為學生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造了學習的平臺。學校2008年被市級命名為“國家級嘗試教學法