




已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 白衣天使 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 形成正確的人生觀 世界觀和價(jià)值觀 2 能理解含義深刻的句子的作用 懂得用愛(ài)心去為別人服務(wù) 給別人帶來(lái)幸福 能使自己的生命更加有意義 3 有感情地朗讀 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 南丁格爾是護(hù)士這一職業(yè)的創(chuàng)始人 那么 究竟是什么力量讓她從事這一事業(yè)呢 是她對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的熱愛(ài) 對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的熱愛(ài) 1 她家境優(yōu)裕 受到良好的教育 她的父母希望她發(fā)展文學(xué) 音樂(lè)方面的才能 躋身上流社會(huì) 而她對(duì)此卻興致淡薄 她在日記中寫道 擺在我面前的路有三條 一是成為文學(xué)家 二是結(jié)婚當(dāng)主婦 三是當(dāng)護(hù)士 她不顧父母的反對(duì) 毅然選擇了第三條道路 2 克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 開(kāi)始時(shí) 英軍醫(yī)療救護(hù)條件非常低劣 傷員死亡率高達(dá)百分之四十二 南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任傷員的護(hù)理工作 率領(lǐng)三十八位護(hù)士奔赴前線 獨(dú)自開(kāi)拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài) 3 南丁格爾直視著少校的眼睛說(shuō) 在我眼里 他們是人 是兄弟 他們受傷了 他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰 4 南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度 每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房 一夜間巡視的路程有七公里 5 在南丁格爾的努力下 病房的條件大大改善 半年的時(shí)間里 傷員的死亡率下降至百分之二 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 合作探究 1 此時(shí)此刻 我們的心情是怎樣的 如果南丁格爾站在我們面前 你想對(duì)她說(shuō)什么 自己寫 組內(nèi)交流 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 白衣天使頌歌披一身圣潔你是如此美麗懷一身絕技你卻默默無(wú)語(yǔ)你以天使的名義擔(dān)起救死扶傷的道義你用犧牲的勇氣把自已的安危藏起噢美麗的白衣圣潔的白衣天使的青春抒寫著你的傳奇 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 披一身圣潔你是如此美麗懷一身絕技你卻默默無(wú)語(yǔ)人們以崇高的名義把奉獻(xiàn)深深記憶人們以深情的傳頌把愛(ài)心真諦演繹噢美麗的白衣圣潔的白衣你是人間最美最美的美麗 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 合作探究 2 本層令你最感動(dòng)的句子是什么 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過(guò)了二十個(gè)小時(shí) 由于操勞過(guò)度 1901年她雙目失明 但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè) 還在不斷地接見(jiàn)來(lái)訪者 宣傳她的思想和主張 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 南丁格爾獎(jiǎng)是紅十字國(guó)際委員會(huì)為表彰在護(hù)理事業(yè)中做出卓越貢獻(xiàn)人員的最高榮譽(yù)獎(jiǎng) 英國(guó)人弗洛倫斯 南丁格爾在1854年至1856年的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中首創(chuàng)了護(hù)理工作先河 她將個(gè)人的安危置之度外 以人道 博愛(ài) 奉獻(xiàn)的精神為傷兵服務(wù) 1907年國(guó)際紅十字組織在第八屆國(guó)際紅十字大會(huì)上設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng) 1912年在華盛頓舉行的第9屆國(guó)際紅十字大會(huì)上首次頒發(fā) 該獎(jiǎng)每2年頒發(fā)一次 每次最多50名 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 當(dāng)堂訓(xùn)練理解課文填空 1 南丁格爾把傷病員的生命看得比自己的生命還 她工作十分 她做出的護(hù)士工作以外的貢獻(xiàn)是 創(chuàng)辦了 建立了 她逝世后 為了表示對(duì)她的敬仰 世人把她的生日 月 日 定為國(guó)際 節(jié) 2 世界上第一所正規(guī)護(hù)校是 3 開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè) 4 南丁格爾創(chuàng)造的奇跡是 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 拓展延伸學(xué)習(xí)課文后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)霧計(jì)算協(xié)同在智能倉(cāng)儲(chǔ)物流中的應(yīng)用案例分析報(bào)告
- 2025年農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的農(nóng)村物流技術(shù)應(yīng)用效果評(píng)估報(bào)告001
- 2025年元宇宙社交平臺(tái)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專利布局與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié):電子病歷系統(tǒng)深度優(yōu)化分析報(bào)告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)生物識(shí)別技術(shù)在智能工廠生產(chǎn)流程優(yōu)化中的應(yīng)用價(jià)值分析報(bào)告
- 2025年黑龍江省伊春市名校八年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含答案
- 2025年醫(yī)藥企業(yè)研發(fā)外包(CRO)模式下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范報(bào)告
- 四川省成都市天府新區(qū)2025屆英語(yǔ)八年級(jí)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含答案
- 表白數(shù)獨(dú)題目及答案
- 地?zé)豳Y源區(qū)域供暖系統(tǒng)設(shè)備選型與國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程報(bào)告001
- 糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)課件
- 心理健康教育C證面試20個(gè)題目參考答案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房貯存規(guī)定培訓(xùn)課件
- Part 3-4 Unit 7 Invention and Innovation教案-【中職專用】高一英語(yǔ)精研課堂(高教版2021·基礎(chǔ)模塊2)
- 出租房(群租房)一戶一檔檢查表
- 頸腰椎病預(yù)防及診治
- 網(wǎng)絡(luò)集成實(shí)踐報(bào)告
- 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)第5版羅興武課后參考答案
- 2022-2023學(xué)年福建省廈門市數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含答案
- 水文水位觀測(cè)
- 2023年蕪湖一中高一自主招生考試試題數(shù)學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論