語文北師大版六年級下冊蝶戀花 答李淑一 第二課時(shí).docx

蝶戀花 答李淑一(第2課時(shí))毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦。體會詩人抒發(fā)的革命者博大的胸懷和高尚情操。2、展開想象，學(xué)習(xí)雙關(guān)和引用神話的寫法。3、理解課文內(nèi)容，品味重點(diǎn)詞句。教學(xué)重難點(diǎn)： 品味重點(diǎn)詞句，感悟作者思想感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1，我們學(xué)過沁園春雪是誰的作品？你能背誦嗎？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)偉大領(lǐng)袖毛澤東主席寫的詞，請大家齊讀課題：蝶戀花 答李淑一2、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道這是一首毛主席寫給湖南長沙第十中學(xué)語文教師李淑一的回信中的一首詞，文中出現(xiàn)的人物有哪些？他們之間的關(guān)系是怎樣的，你能簡單講述嗎？（楊開慧，李淑一，毛澤東，柳直荀）那我們?nèi)嘁黄饋碛懈星榈睦收b這首詞吧！二、品味詞句，理解詞義看來同學(xué)們在課前是認(rèn)真朗誦了的，每組加一顆認(rèn)真預(yù)習(xí)之星。這首慷慨激昂的詞很有深意，讓我們逐句理解。（PPT）1、“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九?！蹦奈煌瑢W(xué)能解釋第一句？（兩個(gè)失字是痛失的意思，為楊柳二人的犧牲痛惜?！拔揖毕喾Q，又異常親切，用來形容革命先烈的“驕”字表現(xiàn)了革命志士的英雄氣概，也抒發(fā)了自己為先烈們的驕傲之情。重霄九，九重霄，為了押韻而顛倒。）是啊，失去了妻子，毛澤東悲痛傷心，而楊開慧為革命不惜犧牲生命，又讓他感到驕傲敬仰。他說：全班讀：“女子革命而喪其元，焉得不驕？”一個(gè)“驕”瞬間將悲痛之意化作了敬仰之情。請你讀這句子”我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。”這一句中，楊柳這個(gè)詞還有特殊的意味，你們知道嗎？（楊開慧，柳直荀，也指他們的靈魂像楊花柳絮一樣），“雙關(guān)”，我們還在哪學(xué)習(xí)過？（我的伯父魯迅先生，四周黑洞洞的，很容易碰壁）2、問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。這里出現(xiàn)的兩個(gè)神話人物吳剛，嫦娥，你了解多少? 問訊：問好和詢問。桂花酒：仙人的飲料，“捧”表現(xiàn)無限的敬意，嫦娥：清高之人，卻為二位忠魂舒廣袖（展開寬大的袖子翩翩起舞，表現(xiàn)熱情歡迎，）這四句讓我們仿佛置身于仙境中一般，這種詩體叫做“游仙詩”，也就是寫自己和仙人游玩的事，而毛主席在給李淑一的回信中這樣解釋：“作者自己不在內(nèi)，別與古之游仙詩?！边@首詞，作者不是寫自己游仙，而是想象先烈的忠魂跟仙人在一起，仙人為他們敬酒舞蹈，奇妙的想象使革命知識的獻(xiàn)身成為體現(xiàn)美好理想的，值得后世敬仰歌頌的壯舉。這里引用神話展開想象，寫出仙人對烈士忠魂的的崇敬，實(shí)際表達(dá)了 是人自己對烈士的贊頌之情！讀：問訊吳剛何所有，吳剛捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒廣袖，萬里長空且為忠魂舞。3、忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨報(bào)：傳來了，伏虎：革命勝利，推翻帝國主義，封建主義，官僚資本主義三座大山被推翻。曾：新中國成立已經(jīng)8年了，生：在最后兩句中，我感受到了英烈看到人間取得革命的勝利時(shí)激動得淚如雨下的情景。特別是“淚飛”和“傾盆雨”，淚水就像傾盆大雨一樣流下來。師問：為什么？生：因?yàn)槁牭搅烁锩鼊倮南ⅲ沂總兏械椒浅＜?，他們的血沒有白流，經(jīng)過艱苦的斗爭，終于打敗了敵人，建立了新中國。他們的心愿得以實(shí)現(xiàn)，可以放心了。所以他們的淚水飛流直下，像下大雨一樣。師：這是什么樣的寫法？有什么作用？生：這是夸張，更好地表現(xiàn)出了他們激動的心情。是啊，革命勝利的來到多么不容易啊，千百萬人赴湯蹈火，浴血奮戰(zhàn)，孜孜以求的革命目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，怎能不激動，這種“人間曾伏虎”的消息就是對這些英烈最好的告慰，讀。三、體會情感，陶冶情操同學(xué)們，毛澤東這首詞，是為了答復(fù)李淑一而作。她在這首菩薩蠻驚夢（課件出示）中寫到：齊讀：蘭 閨 索 寞 翻 身早，夜 來 觸 動 離 愁 了。底 事 太 難 堪，驚 儂 曉 夢 殘。 征人何處覓，六載無消息。醒憶別伊?xí)r，滿衫清淚滋！師：讀了李淑一的這首詞，你能感受到她是什么樣的心情嗎？生：傷心、悲傷、悲痛師：失去消息六年的丈夫最后傳來的，卻是犧牲的消息，這讓人怎么能不悲痛欲絕呢？李淑一半夜驚醒，淚濕衣襟。毛澤東看了李淑一的詞，他這樣回復(fù)她：（出示蝶戀），全班齊讀。師：在這兩首詞中，都寫到了同一事物，那就是生答：“淚”。“醒憶別伊?xí)r，滿衫清淚滋?！闭埮x這兩句話。毛澤東寫到：課件出示）“忽報(bào)人間曾伏虎，淚飛頓作傾盆雨?！闭埬猩x）師：這兩種淚，一樣嗎？生回答：不一樣。李淑一的淚中，全是悲傷，哀愁。生：毛澤東詞中的淚水，有喜悅，有激動，（讀句子）師：蝶戀花中的淚，是誰的淚？是怎樣的淚？這是詩人毛澤東的淚，因?yàn)樗寄钇拮?，想到妻子和那些犧牲的先烈們，他也很悲痛。除此這外，他也是激動的淚水，經(jīng)過多少苦難，流了多少鮮血，才換來今天革命的勝利。教師引讀：“忽報(bào)人間曾伏虎”（生齊讀）“淚飛頓作傾盆雨。、是神仙的淚。為人間的勝利高興而流淚。是那些活著的革命者以及中國的老百姓。他們因?yàn)榭吹搅烁锩晒Χ矘O而泣。老百姓們感激革命者為他們創(chuàng)造美好的生活而流下感恩的淚。一個(gè)“淚”字，流出了多少人的心聲，表達(dá)了多少人的感情，它是對逝去親人最深切思念的體現(xiàn)，它是對心中激情最痛快地傾泄，它是對