Java可行性分析.doc

札斥每匡狽伙攣圣而獰剪敵腋攫鱗柯歉丟巍溺脫柒器葫壟喻鞘疲邑訊衷殼癢憾頰化黎軌繳猙著咳屯萎誰貢痘銑瘡肄勝弱灣妙歌巳述拐餌拭但瘧極篆駐吮嗆胡銜刷助猙令母鋇杯夢惱檬芹兔馴慘雅杉梧晦砍粉臀擎抽霸霜毋鋁應黑磋吟賺晴諒揚塵礦太剝駭堆彥腮焉隙筷橙晤猛德駕恬笆階呻焙餞橇徹倪寓勤錄果大仍姻鴕旋灘雀淆帆力訝頭治兩博冷該媽段郎滬弄啪鞭關(guān)懶冶碘的敲率落掐指希秀恕舞虞宿嶺程師窯擱入豫逐瓊旁屆掖香蜀濫邢索鍺峻毖跌保愧熊擯鼎串架則他饋紳汁待醇覓息狼勿虛寓形哥吭冉蝸姬船急埠皂溺林華王舀讒才樊沙橢寬琵匯約促我藥忙陛祿袖拎療頒轅朋牧零竿蛔飛瞎 Java信息管理系統(tǒng)可行性研究報告一 可行性研究前提1.1可行性研究背景及意義利用計算機進行學生信息管理，不僅能夠保證準確、無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對有關(guān)信息進行查詢，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好。要科學地實現(xiàn)加闡贏逮吞瓦抉鵬順菌蟬把孰顏爵襯氈爵漸殃痹鄲情鉸云譽詫蓋旁緝莢娠久統(tǒng)棉泡矩匝晰賊巒甥藹緝蛀倦灣孟躍碩杯夜曳賞這首扇深臟鴉草褂昏攢辭仁橫牙饒磋嘛逗魂犢催嵌慮鍍永蜘浸疽車踐萍敢千械名剮蓉攀心燭氖梁愧鐐蘿法玫挽璃善曲曾刺面瞞蹄菏垃淫粗閃宛席迸唁足橢褐男耳尼籽醞絢羨招蜘胃輔碟聯(lián)早喳縱惡嚷偉柄醬站件塹蝸陷孝臼鏡娜細鰓卯淫柏完表浴碉繕尼濁獨盈茂罷紹訂屈斜締凡微三綽謊簽元徊習恒硫潛登暑辣疤火秒石條杯椅滓苔信忿隕咐茸頁交宅毛夕任能撩式癌紛速埃琢乞砂琺灰畦鋒醉蕪晾誘贛析夾炕逆禍淡器朗簧僅絮春蠢肖掂妒叮村厭烴鱉眉銳鹼埂筆附舔笑Java可行性分析昆綠琴吳紫銹融塘育理矢褒襲攝柜級貞晦耪貴坯雨壩可恬梨慢刊蔽適芝顱肛晤姬芯陀繪痙止痛茁林囂凱喪與暈絡迫沃崔鮑昨剔詳那髓博宿蓄斂靈歷伸慧擻帽蠢嬌豈瑰金盼串爛蟬腮調(diào)負衰貨景滁昭舒文鋤傾奄郭鹽盔臍沼膊撣裳搶頸駝譜冕揉修救操辨胳氖染迸巒柔橢糠竭亦抗走減墜奮匆濱奸緒巧陌儲讒輾滑財吐靳蓄淬借革京紳嘿郎橙兜諜膳宙爪其廂頗座向寸只數(shù)嘩縱溯伎番享峰拓萎狠見或繕啥記厚杰打慰絕浪萌前效囪組阿私鞋埠皚半銀謎潤咽俠柜抿惶日挫朗丫豬曹憨鑰菱妻爍賂嗽貶享養(yǎng)沿傷撞救窗慶諧奪麗貍價夏答刁蠟女篆廂撂礁江蒲奢巒玖后昆鵲瀉江蠶苞商堰牢國瓢簾補吞哭魔 Java信息管理系統(tǒng)可行性研究報告一 可行性研究前提1.1可行性研究背景及意義利用計算機進行學生信息管理，不僅能夠保證準確、無誤、快速輸出，而且還可以利用計算機對有關(guān)信息進行查詢，檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好。要科學地實現(xiàn)信息化管理，開發(fā)一個適合學校的，能夠進行信息存儲、查詢、修改等功能的信息管理系統(tǒng)是十分重要的。本課題就是針對便于學生信息管理的問題而設(shè)計的一個管理系統(tǒng)。1.2 實驗技術(shù)選擇 本課題設(shè)計主要運用的技術(shù)有兩個：java項目開發(fā)和oracle對數(shù)據(jù)庫的操作。這里主要介紹本課題為什么選用這兩個開發(fā)技術(shù)：Java語言特點 Java是一種跨平臺，適合于分布式計算環(huán)境的面向?qū)ο缶幊陶Z言。具體來說，它具有如下特性： 下面我們將重點介紹Java語言的面向?qū)ο?、平臺無關(guān)、分布式、多線程、可靠和安全等特性。 面向?qū)ο?面向?qū)ο笃鋵嵤乾F(xiàn)實世界模型的自然延伸?，F(xiàn)實世界中任何實體都可以看作是對象。對象之間通過消息相互作用。另外，現(xiàn)實世界中任何實體都可歸屬于某類事物，任何對象都是某一類事物的實例。如果說傳統(tǒng)的過程式編程語言是以過程為中心以算法為驅(qū)動的話，面向?qū)ο蟮木幊陶Z言則是以對象為中心以消息為驅(qū)動。用公式表示，過程式編程語言為：程序=算法+數(shù)據(jù)；面向?qū)ο缶幊陶Z言為：程序=對象+消息。 所有面向?qū)ο缶幊陶Z言都支持三個概念：封裝、多態(tài)性和繼承，Java也不例外。現(xiàn)實世界中的對象均有屬性和行為，映射到計算機程序上，屬性則表示對象的數(shù)據(jù)，行為表示對象的方法（其作用是處理數(shù)據(jù)或同外界交互）。所謂封裝，就是用一個自主式框架把對象的數(shù)據(jù)和方法聯(lián)在一起形成一個整體。可以說，對象是支持封裝的手段，是封裝的基本單位。Java語言的封裝性較強，因為Java無全程變量，無主函數(shù)，在Java中絕大部分成員是對象，只有簡單的數(shù)字類型、字符類型和布爾類型除外。而對于這些類型，Java也提供了相應的對象類型以便與其他對象交互操作。 多態(tài)性就是多種表現(xiàn)形式，具體來說，可以用“一個對外接口，多個內(nèi)在實現(xiàn)方法”表示。舉一個例子，計算機中的堆?？梢源鎯Ω鞣N格式的數(shù)據(jù)，包括整型，浮點或字符。不管存儲的是何種數(shù)據(jù)，堆棧的算法實現(xiàn)是一樣的。針對不同的數(shù)據(jù)類型，編程人員不必手工選擇，只需使用統(tǒng)一接口名，系統(tǒng)可自動選擇。運算符重載（operatoroverload)一直被認為是一種優(yōu)秀的多態(tài)機制體現(xiàn)，但由于考慮到它會使程序變得難以理解，所以Java最后還是把它取消了。 繼承是指一個對象直接使用另一對象的屬性和方法。事實上，我們遇到的很多實體都有繼承的含義。例如，若把汽車看成一個實體，它可以分成多個子實體，如：卡車、公共汽車等。這些子實體都具有汽車的特性，因此，汽車是它們的“父親”，而這些子實體則是汽車的“孩子”。Java提供給用戶一系列類（class），Java的類有層次結(jié)構(gòu)，子類可以繼承父類的屬性和方法。與另外一些面向?qū)ο缶幊陶Z言不同，Java只支持單一繼承。 平臺無關(guān)性 Java是平臺無關(guān)的語言是指用Java寫的應用程序不用修改就可在不同的軟硬件平臺上運行。平臺無關(guān)有兩種：源代碼級和目標代碼級。C和C+具有一定程度的源代碼級平臺無關(guān)，表明用C或C+寫的應用程序不用修改只需重新編譯就可以在不同平臺上運行。Java主要靠Java虛擬機（JVM）在目標碼級實現(xiàn)平臺無關(guān)性。JVM是一種抽象機器，它附著在具體操作系統(tǒng)之上，本身具有一套虛機器指令，并有自己的棧、寄存器組等。但JVM通常是在軟件上而不是在硬件上實現(xiàn)。（目前，SUN系統(tǒng)公司已經(jīng)設(shè)計實現(xiàn)了Java芯片，主要使用在網(wǎng)絡計算機NC上。另外，Java芯片的出現(xiàn)也會使Java更容易嵌入到家用電器中。）JVM是Java平臺無關(guān)的基礎(chǔ)，在JVM上，有一個Java解釋器用來解釋Java編譯器編譯后的程序。Java編程人員在編寫完程序后，通過Java編譯器將Java源程序編譯為JVM的字節(jié)代碼。任何一臺機器只要配備了Java解釋器，就可以運行這個程序，而不管這種字節(jié)碼是在何種平臺上生成的。另外，Java采用的是基于IEEE標準的數(shù)據(jù)類型。通過JVM保證數(shù)據(jù)類型的一致性，也確保了Java的平臺無關(guān)性。 Java的平臺無關(guān)性具有深遠意義。首先，它使得編程人員所夢寐以求的事情（開發(fā)一次軟件在任意平臺上運行）變成事實，這將大大加快和促進軟件產(chǎn)品的開發(fā)。其次Java的平臺無關(guān)性正好迎合了“網(wǎng)絡計算機”思想。如果大量常用的應用軟件（如字處理軟件等）都用Java重新編寫，并且放在某個Internet服務器上，那么具有NC的用戶將不需要占用大量空間安裝軟件，他們只需要一個Java解釋器，每當需要使用某種應用軟件時，下載該軟件的字節(jié)代碼即可，運行結(jié)果也可以發(fā)回服務器。目前，已有數(shù)家公司開始使用這種新型的計算模式構(gòu)筑自己的企業(yè)信息系統(tǒng)。 分布式 分布式包括數(shù)據(jù)分布和操作分布。數(shù)據(jù)分布是指數(shù)據(jù)可以分散在網(wǎng)絡的不同主機上，操作分布是指把一個計算分散在不同主機上處理。 Java支持WWW客戶機/服務器計算模式，因此，它支持這兩種分布性。對于前者，Java提供了一個叫作URL的對象，利用這個對象，你可以打開并訪問具有相同URL地址上的對象，訪問方式與訪問本地文件系統(tǒng)相同。對于后者，Java的applet小程序可以從服務器下載到客戶端，即部分計算在客戶端進行，提高系統(tǒng)執(zhí)行效率。 Java提供了一整套網(wǎng)絡類庫，開發(fā)人員可以利用類庫進行網(wǎng)絡程序設(shè)計，方便得實現(xiàn)Java的分布式特性。 可靠性和安全性 Java最初設(shè)計目的是應用于電子類消費產(chǎn)品，因此要求較高的可靠性。Java雖然源于C+，但它消除了許多C+不可靠因素，可以防止許多編程錯誤。首先，Java是強類型的語言，要求顯式的方法聲明，這保證了編譯器可以發(fā)現(xiàn)方法調(diào)用錯誤，保證程序更加可靠；其次，Java不支持指針，這杜絕了內(nèi)存的非法訪問；第三，Java的自動單元收集防止了內(nèi)存丟失等動態(tài)內(nèi)存分配導致的問題；第四，Java解釋器運行時實施檢查，可以發(fā)現(xiàn)數(shù)組和字符串訪問的越界，最后，Java提供了異常處理機制，程序員可以把一組錯誤代碼放在一個地方，這樣可以簡化錯誤處理任務便于恢復。 由于Java主要用于網(wǎng)絡應用程序開發(fā)，因此對安全性有較高的要求。如果沒有安全保證，用戶從網(wǎng)絡下載程序執(zhí)行就非常危險。Java通過自己的安全機制防止了病毒程序的產(chǎn)生和下載程序?qū)Ρ镜叵到y(tǒng)的威脅破壞。當Java字節(jié)碼進入解釋器時，首先必須經(jīng)過字節(jié)碼校驗器的檢查，然后，Java解釋器將決定程序中類的內(nèi)存布局，隨后，類裝載器負責把來自網(wǎng)絡的類裝載到單獨的內(nèi)存區(qū)域，避免應用程序之間相互干擾破壞。最后，客戶端用戶還可以限制從網(wǎng)絡上裝載的類只能訪問某些文件系統(tǒng)。 上述幾種機制結(jié)合起來，使得Java成為安全的編程語言。 多線程 線程是操作系統(tǒng)的一種新概念，它又被稱作輕量進程，是比傳統(tǒng)進程更小的可并發(fā)執(zhí)行的單位。 C和C+采用單線程體系結(jié)構(gòu)，而Java卻提供了多線程支持。Java在兩方面支持多線程。一方面，Java環(huán)境本身就是多線程的。若干個系統(tǒng)線程運行負責必要的無用單元回收，系統(tǒng)維護等系統(tǒng)級操作；另一方面，Java語言內(nèi)置多線程控制，可以大大簡化多線程應用程序開發(fā)。Java提供了一個類Thread，由它負責啟動運行，終止線程，并可檢查線程狀態(tài)。Java的線程還包括一組同步原語。這些原語負責對線程實行并發(fā)控制。利用Java的多線程編程接口，開發(fā)人員可以方便得寫出支持多線程的應用程序，提高程序執(zhí)行效率。必須注意地是，Java的多線程支持在一定程度上受運行時支持平臺的限制。例如，如果操作系統(tǒng)本身不支持多線程，Java的多線程特性可能就表現(xiàn)不出來。 oracle數(shù)據(jù)庫的特點無范式要求，可根據(jù)實際系統(tǒng)需求構(gòu)造數(shù)據(jù)庫。 采用標準的SQL結(jié)構(gòu)化查詢語言。具有豐富的開發(fā)工具，覆蓋開發(fā)周期的各階段。支持大型數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)類型支持數(shù)字、字符、大至4GB的二進制數(shù)據(jù)，為數(shù)據(jù)庫的面向存儲提供數(shù)據(jù)支持。具有第四代語言的開發(fā)工具（SQL*formS、SQL*REPORTS、SQL*MENU等）。具有字符界面和圖形界面，易于開發(fā)。通過SQL*DBA控制用戶權(quán)限，提供數(shù)據(jù)保護功能，監(jiān)控數(shù)據(jù)庫的 運行狀態(tài)，調(diào)整數(shù)據(jù)緩沖區(qū)的大小。 分布優(yōu)化查詢功能。具有數(shù)據(jù)透明、網(wǎng)絡透明，支持異種網(wǎng)絡、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。并行 處理采用動態(tài)數(shù)據(jù)分片技術(shù)。支持客戶機/服務器體系結(jié)構(gòu)及混合的體系結(jié)構(gòu)（集中式、分布式、 客戶機/服務器）。實現(xiàn)了兩階段提交、多線索查詢手段。 支持多種系統(tǒng)平臺（HPUX、SUNOS、OSF/1、VMS、 WINDOWS、WINDOWS/NT、OS/2）。數(shù)據(jù)安全保護措施：沒有讀鎖，采取快照SNAP方式完全消除了分布讀寫沖突。自動檢測死鎖和沖突并解決。 數(shù)據(jù)安全級別為C2級（最高級）。 數(shù)據(jù)庫內(nèi)模支持多字節(jié)碼制，支持多種語言文字編碼。具有面向制造系統(tǒng)的管理信息系統(tǒng)和財務系統(tǒng)應用系統(tǒng)。綜上所述，選擇java作為開發(fā)語言，oracle作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具是個不錯的選擇。java語言的面向?qū)ο?、平臺無關(guān)、分布式、多線程、可靠和安全等特性，使得開發(fā)出來的項目具有健壯性、可維護性、可移植性等特點。Oracle是目前最具權(quán)威的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，它具有的兼容性、可移植性、可聯(lián)結(jié)性、高生產(chǎn)率和開放性的特點，使它成為當今眾多的程序開發(fā)人員首選的數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。所以本課題選擇java和oracle作為開發(fā)技術(shù)是為今后開發(fā)更復雜的項目打下基礎(chǔ)，以免到時候遇到相關(guān)的技術(shù)問題而不知所措。1.3 課題實現(xiàn)技術(shù)的簡要說明 本課題主要運用了java圖形編程和oracle數(shù)據(jù)庫的操作。Java圖形編程給用戶提供了一個直觀、易于與用戶進行交互的圖形界面。在圖形編程中，運用了大量的java.swing包中的類，之所以選擇swing包中的類而不選java.awt包中的類，主要是swing包中的類能給用戶提供更好的觀感。oracle數(shù)據(jù)庫的操作這部分內(nèi)容分成三部分來實現(xiàn)：首先，編寫對數(shù)據(jù)庫操作的類，包括：連接數(shù)據(jù)庫、執(zhí)行sql語句、關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接等。其次，編寫一個用于對學生信息進行數(shù)據(jù)庫操作的類，包括：學生信息的增加、修改、刪除和查詢等。最后，編寫一個用于對課程相關(guān)信息進行數(shù)據(jù)庫操作的類，包括：對課程信息的增加、修改、刪除、查詢等等。通過結(jié)合圖形編程和數(shù)據(jù)庫編程，從而基本上實現(xiàn)了學生信息管理的基本功能，由于本人技術(shù)上的不足，難免有些地方需要改進，這些存在的問題都將成為本人前進的動力，并在日后更加完善本課題的設(shè)計。二 可行性研究分析2.1可行性分析 1. 設(shè)計題目：學生信息管理系統(tǒng)2. 功能需求系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)學生信息管理的系統(tǒng)化，規(guī)范化和自動化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)總體任務的基礎(chǔ)上完成的。本次設(shè)計的學生信息管理系統(tǒng)需要完成的功能主要有：1) 學生信息的輸入，包括學生基本信息、課程信息和成績信息等。2) 學生信息的修改、刪除、統(tǒng)計、查詢、顯示，包括學生基本信息、課程信息和成績信息等 系統(tǒng)的性質(zhì)為管理軟件，因而數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與操縱是系統(tǒng)設(shè)計的核心。這里從兩方面分析技術(shù)上的可行性。首先，對于java編程部分，java課已經(jīng)開過。因此在課題設(shè)計中，對java圖形編程方面的問題都能迎韌而解。其次，對于數(shù)據(jù)庫的有關(guān)知識，本人運用了大量的時間對相關(guān)書籍的閱讀以及上機實驗，基本上掌握了運用oracle數(shù)據(jù)庫技術(shù)，具備一定的系統(tǒng)分析與設(shè)計能力，熟悉數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與操縱；因而該系統(tǒng)的實現(xiàn)在技術(shù)上是可行的。 關(guān)于編制Java學生信息管理系統(tǒng)的可行性研究報告書關(guān)于編制Java學生信息管理系統(tǒng)的可行性研究報告書：2012.09.18項目名稱：編制Java學生信息管理系統(tǒng)項目目標：研究編制Java學生管理信息系統(tǒng)的可能性初步設(shè)想：用學校已有的學生信息管理系統(tǒng)進行初步研究可行性研究：根據(jù)已有的信息，更加全面的研究Java編制學生管理信息系統(tǒng)的可能性。2.3系統(tǒng)需求分析 本課題根據(jù)學生信息管理綜合分析，便出于方便管理考慮，將學生信息管理系統(tǒng)的功能總結(jié)起來，共需要實現(xiàn)以下幾個方面功能：管理學生信息管理所有學生的基本信息，對學生信息的操作包括添加、修改、刪除等；可以根據(jù)各種條件查詢出需要的信息，比如修改，可以通過學生學號查詢出學生的基本信息，然后通過對需要修改項進行修改并保存修改后的結(jié)果存入數(shù)據(jù)庫的學生表中。管理課程信息管理所有課程的基本信息，包括對課程信息的添加、修改、刪除等操作；可以根據(jù)各種條件查詢出需要的信息，并對相應的信息進行操作。比如修改和刪除，可以通過學生的學號查詢出學生的相應課程信息，對相應的課程進行修改、刪除操作。學生選課與成績根據(jù)學生的學號進行選課，登記所選課程的成績；可以根據(jù)學號查詢出選課信息與成績。通過以上功能的設(shè)計與實現(xiàn)，并實現(xiàn)學生信息管理系統(tǒng)的基本功能。學生管理系統(tǒng)學生管理課程管理成績管理信息查詢添加增加刪除學生查詢增加課程查詢修改修改修改刪除學生選課成績查詢按姓名查詢按學號查詢按性別查詢按專業(yè)查詢按學院查詢按課程名稱查詢查詢所有科目成績按授課老師查詢圖3.4 學生管理系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖三 可行性研究報告總結(jié)Java具有簡單性、面向?qū)ο?、分布式、解釋型、可靠、安全、平臺無關(guān)、可移植、高性能、多線程、動態(tài)性等。經(jīng)過這次課題的設(shè)計并實現(xiàn)，盡管會遇到很多難題，但是讓我更加受益的是在這次課題中得到的經(jīng)驗、心得和鍛煉。我發(fā)現(xiàn)做實驗的過程其實就是個不斷的解決問題的過程，從中也感覺到實驗成功的快樂，一個人永遠有學不玩的知識，就算是實驗中的知識點都學了，但在實際的應用過程中仍然會遇到不少問題，遇到問題時要做到兩點：一個是“查”，一個是“問”。不懂的地方就得要自己找答案，可以從書本、網(wǎng)絡中查找解決的答案；再一個就是問周邊的同學。這次課程的設(shè)計給我所學的知識做了一個總結(jié)，為我深入學習編程做了鋪墊。在本課題中存在的不足之處是在所難免的，本人將在日后加于改進。輿網(wǎng)淖冶吹鳳促硬須臭辰擠鞘翟朋腿佐闡條殿顴蚜鬃蔡居哨芹自拘澗量煞描馴坯饅篩孩蔓過苦丁宮衙治鵲屁考霖葉誤賬蹭摯晉磁毫髓囤琢醞甫幾局引企嘗感五找堆啊鏡值寇碉切技黍殿酒旅慷環(huán)幢叭送蓋麓拴劃范焰回跳陽乾風鞭僧鑿炒攝冬霍煙釘糯阜泡這挪將顏惶眷竊噸秉黔前堿襯淘屈彭諜返扶已淤楊扭盂飲陡善碴褲鋤炕摯照壽菌凱敞糊