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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期開學(xué)考試試題 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、選擇正確的讀音填在( )里。 jio jio ho ho老師在教( )室里教( )書。他的愛好( )就是看書。他是大家公認(rèn)的好( )學(xué)生。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、照樣子填空。 廣闊 堆 打 造 文明( 背 )書包 ( )雪人 ( )雪仗 (美麗)的公園 ( )的城市 ( )的海洋2、按要求分類寫詞語。(每類最少寫3種)1蔬菜:_ 2水果:_3小動(dòng)物:_ 4學(xué)習(xí)用品:_3、選詞填空。 四周 四處(1)廣場(chǎng)( ),燈火輝煌,美極了。(2)他( )張望,找不到媽媽。 棗紅 火紅 桃紅 (3)太陽露出了頭,( )( )的,像個(gè)燒紅的鐵球。 (4)江南的春天,( )柳綠,鳥語花香。(5)他騎著一匹( )色的駿馬。4、接著寫同類詞。(1)轎車 消防車 _(2)客船 貨船 _(3)長(zhǎng)褲 白褂 _(4)傣族 高山族 _ 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、我會(huì)背,也會(huì)連。 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、 同學(xué)們說盧溝橋的獅子專愛跟人捉迷藏呢2、 你難道不知道這件事嗎3、 早上 太陽照耀著 天氣很好4、 這里的風(fēng)景真美啊 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、看圖讀句子,想想哪句在前,哪句在后,再按順序排列。( )驢子累死了。( )驢子受不了啦,可是馬不肯幫忙。( )主人去趕集,馬和驢子都馱了很重的貨物。( )最后,主人把貨物全部壓在馬身上。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦,她想給大家?guī)ФY物,可是她的背包太小了,裝不下,于是她想向琪琪借用一個(gè)雙肩背包,于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。 為別人著想 提示:說明為別人著想的好處。例如,從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想,讓大家叫苦連天;小猴子為別人著想,就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀拓展。 螞蟻很忌妒蜜蜂。 有一天,螞蟻爬到花枝上去覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜,就抬頭氣呼呼地說:“喂,小蜜蜂,我問你一個(gè)問題?!?“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。 “你說我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了想,笑著說:“這個(gè)問題嘛,我覺得不難回答,因?yàn)槟銈兊膭?動(dòng)是為了自己,我們的勞動(dòng)卻是為了人們” 螞蟻聽了小蜜蜂的話,口服心服,對(duì)小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說:“小蜜蜂,我懂了。謝謝你,你們這樣一心為別人,人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢?”1寫出下列詞語的近義詞。 覓食-( ) 夸獎(jiǎng)-( ) 勤勞-( )2用“_”在文中畫出一句最能表達(dá)中心的句子。3給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在橫線上。 _2、閱讀天地。 太陽花 你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。 早晨,太陽一露出笑臉,太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮。” 傍晚,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。 太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!1、短文共有_段話,用序號(hào)標(biāo)出來。2、太陽花是一種很_的小花,_的花瓣,_的,鮮艷極了。3、太陽花是什么時(shí)候開放的?用“_”畫出來。3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段,回答問題。 不知什么時(shí)候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題(1)小蝌蚪的媽媽是( )。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格(2)小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們( )的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望(3)小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是( )。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻(4)小蝌蚪媽媽的肚皮像( )一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容,把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物,從文中哪一句中可以看出來?用_線畫下來。 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作天地。 小熊生病了,朋友們?nèi)タ赐P∨笥?,?qǐng)仔細(xì)觀察下面的圖畫,看看都有誰來看望小熊?發(fā)揮你的想象,想一想:朋友們會(huì)對(duì)小熊說些什么,做些什么?小熊又會(huì)說些什么?讓我們比比誰寫得最生動(dòng)。 (不會(huì)寫的字用拼音代替) 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:( jio ) (jio) (ho) (ho )二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:( 背 )書包 ( 堆 )雪人 ( 打 )雪仗 (美麗)的公園 ( 文明 )的城市 ( 廣闊 )的海洋2、答案:1黃瓜 西紅柿 白菜2蘋果 桔子 梨3狗 貓 羊4刀子 尺子 筆3、答案:(1)四周 (2)四處 (3)火紅 火紅 (4)桃紅 (5)棗紅4、答案:(1)卡車(2)漁船(3)軍帽(4)苗族三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:1、(,?。?、(?)3、(,。)4、(?。┝⑴帕芯湫颍ü?大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:3 2 1 4七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海邊玩了,準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢,但是我的背包太小了,我怕裝不下,能不能借用你的雙肩包呀?琪琪:當(dāng)然可以呀,朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文:謝謝你,我一定會(huì)小心愛護(hù)的。琪琪:嗯,不用謝!2、答案略八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.找食 表揚(yáng) 勤快2你們這樣一心為別人,人們?cè)鯐?huì)不夸獎(jiǎng)你們呢?3螞蟻和蜜蜂2、答案:1、4 2、美麗 小小 粉紅 3、第二自然段第一句3、答案:1.解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:兩2. (1)解析:文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案:A(2)解析:理解課文內(nèi)容,從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案:C(3)解析:從文中找一找,小蝌蚪的媽
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