人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷（II ）卷(4).doc

人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)10月月考試卷（II ）卷(4)一、 單選題 (共20題；共40分)1. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是（ ） A . 鎂粉用于制作照明彈B . 小蘇打用于治療胃酸過多C . 鎢用于制作白熾燈絲D . 氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣2. （2分）（2016惠陽區(qū)模擬）下列變化中，屬于物理變化的是（ ）A . 車胎爆炸B . 食物變質(zhì)C . 葡萄糖在人體內(nèi)氧化D . 用富含淀粉的甘薯釀酒3. （2分）以下物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ ） A . 二氧化碳滅火B(yǎng) . 氧氣助燃C . 活性炭用于防毒面具D . 氫氣可做燃料4. （2分）下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（ ） A . 高梁釀酒B . 燃放煙花C . 干冰升華D . 牛奶發(fā)酵5. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 合金中一定不含有非金屬元素B . 空氣是由氮?dú)狻⒀鯕鈨煞N氣體組成的混合物C . 維生素是為人類機(jī)體活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D . 金剛石和石墨是由碳元素組成的不同的單質(zhì)6. （2分）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（ ） A . 各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比B . 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件C . 化學(xué)反應(yīng)的快慢D . 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物7. （2分）據(jù)中國(guó)原子能科學(xué)研究院化驗(yàn)，蜜柚果實(shí)含鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯等，有益人體健康，其中“鎂、鈣、鐵、鈦、錳、釩、磷、氯”指的是（ ） A . 分子B . 原子C . 元素D . 單質(zhì)8. （2分）下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ） A . 食物腐敗B . 塑料降解C . 玻璃破碎D . 動(dòng)物呼吸9. （2分）據(jù)報(bào)道，我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)“冰箭”運(yùn)載火箭將于今年9月試射，這種無污染的火箭采用液氫和液氧作為推進(jìn)劑，其中液氧屬于（ ）A . 單質(zhì)B . 氧化物C . 化合物D . 混合物10. （2分）化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)下列說法正確的是（ ）A . 合金、合成纖維、合成橡膠都是有機(jī)合成材料B . 酒精、嗎啡、海洛因都是毒品C . 二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物D . 石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料11. （2分）下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A . 空氣B . 液態(tài)氮C . 干冰D . 高錳酸鉀12. （2分）下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（ ） A . 兩個(gè)氫原子：H2B . 水中氧元素的化合價(jià)： C . 兩個(gè)鈣離子：2Ca+2D . 四個(gè)氮分子：4N213. （2分）下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ） A . 氫氣、可口可樂飲料、氫氧化鈉B . 水、冰水混合物、海水C . 稀有氣體、二氧化碳、空氣D . 鋁箔、澄清石灰水、高錳酸鉀14. （2分）同學(xué)們從課本和資料中發(fā)現(xiàn)，許多元素有多種單質(zhì)，如H2、H3；C60、C90；N5、N60根據(jù)這種現(xiàn)象他們做出了推測(cè)：同種元素可以形成多種單質(zhì) 單質(zhì)可能存在著復(fù)雜的分子結(jié)構(gòu) 單質(zhì)的研究前景廣闊 同種元素的單質(zhì)之間可能會(huì)相互轉(zhuǎn)化。你認(rèn)為以上推測(cè)正確的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 15. （2分）在做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于夾持鎂條的儀器是A . 彈簧夾B . 坩堝鉗C . 鐵夾D . 試管夾16. （2分）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除實(shí)驗(yàn)均不需用到的玻璃儀器是（ ） A . 玻璃棒B . 燒杯C . 漏斗D . 試管17. （2分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） A . 給液體加熱B . 滴加試劑C . 讀取液體體積D . 移走蒸發(fā)皿18. （2分）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 取用固體藥品 B . 稱量藥品質(zhì)量 C . 液體量取 D . 稀釋濃硫酸 19. （2分）下列做法中正確的是（ ）A . 點(diǎn)燃可燃性氣體前都必須驗(yàn)純B . 蒸發(fā)溶液時(shí)，在蒸發(fā)皿下墊石棉網(wǎng)C . 用濕潤(rùn)的pH試紙粗略測(cè)定稀醋酸的pHD . 用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼右盤放藥品20. （2分）在對(duì)人體呼出的氣體進(jìn)行探究前,甲同學(xué)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)提出:“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多”。那么,這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)（ ） A . 猜想或假設(shè)B . 提出問題C . 制訂計(jì)劃D . 得出結(jié)論二、 填空題 (共6題；共12分)21. （1分）寫出下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式及類別（氧化物、酸、堿、鹽）：名稱氧化鈣_氫氧化鈣_氯化鈉俗稱_燒堿_鹽酸_化學(xué)式_Na2CO3_類別_22. （1分）閱讀下面的短文，從中選擇正確的句子填空（填序號(hào)）： 在通常狀況下，氯氣呈黃綠色，有強(qiáng)烈的刺激性氣味。氯氣在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冷卻到-34.6時(shí)變成了液態(tài)氯，繼續(xù)冷卻到-101時(shí)，變成了固態(tài)氯。把氯氣通入水中，部分氯氣與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸。紅熱的銅絲在氯氣中會(huì)燃燒，氫氣也能在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。以上句子中，屬于描述物理變化的是_，化學(xué)變化的是_,物理性質(zhì)的是_，化學(xué)性質(zhì)的是_。23. （3分）某同學(xué)用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。 （1）圖中所表示的液體體積是_mL。 （2）若該同學(xué)要量取42mL的該液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用_再向量筒中加入該液體。 （3）如果該同學(xué)在量取42mL該液體時(shí)，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實(shí)際體積_（選填“大于”或“小于”）42mL。 24. （2分）根據(jù)已有知識(shí)填空： （1）化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空。 A.綠色 B.黑色 C.紫黑色 D.白色物質(zhì)堿式碳酸銅氧化鎂四氧化三鐵高錳酸鉀固體顏色_（2）形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類。現(xiàn)有下列物質(zhì)： A . 氧氣B . 二氧化碳C . 氧氣和液氧共存物D . 食鹽水E . 潔凈的空氣 請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫：屬于混合物的是_。25. （4分） （1）實(shí)驗(yàn)室里的藥品許多是易燃、易爆、有毒或有腐蝕性的，為了保證安全，應(yīng)做到 “三個(gè)不能”：不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味(特別是氣體)；不能_；不能用手接觸藥品。（2）不慎碰翻酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立刻采取的措施是_ (填序號(hào))；A . 用嘴吹滅B . 用書扇滅C . 用燈帽蓋滅D . 用濕抹布撲滅（3）下列做法正確的是_ (填序號(hào))； A . 把實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品放回原瓶B . 用排水法收集氣體時(shí)，水槽內(nèi)裝滿水C . 試劑用完后，將試劑瓶標(biāo)簽向外放回原處D . 用藥匙取用氯酸鉀后，再用同一藥匙直接取用二氧化錳粉末26. （1分）下列實(shí)驗(yàn)方案中，你認(rèn)為可行的是_ 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆椒ɑ蛟噭〢除去氧化鈣中混有的少量碳酸鈣加稀鹽酸后過濾B除去NaCl中少量的Na2SO4加適量的BaCl2溶液后過濾、洗滌、干燥C除去CO2混有少量的O2通過灼熱的銅網(wǎng)D鑒別化肥（NH4）2SO4和K2SO4_三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共11分)27. （11分）實(shí)驗(yàn)室利用圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： （1）寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲_，乙_ （2）實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的_（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_（填“a”或“b”）端通入 （3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_（填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_ （4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過濾，應(yīng)選擇圖中_（填標(biāo)號(hào)）裝置，過濾時(shí)玻璃棒的作用是_取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-