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北師大版小學(xué)語文五年級上冊第二單元 桐城市金神鎮(zhèn)中山小學(xué)楊和明 同學(xué)們 還記得我們這單元的主題是什么嗎 前面 我們一起領(lǐng)略了雅魯藏布大峽谷的神奇與壯麗 也觀賞了浙江潮的雄偉與壯觀 今天我們就一起去看一片樹林 奇觀 自學(xué)提綱 1 自由讀課文 注意生字詞 2 找找紅樹林那些特點最吸引你 畫一畫 寫一寫 3 說說自己喜歡紅樹林的原因 我會讀 夢幻絢麗多姿世外桃源浸沒縱橫交錯盤根錯節(jié)陶醉奉獻(xiàn)貧瘠龐大抵御柵欄碩大芳馨婀娜倘若 正是漲潮的時候 一片密密麻麻的紅樹林浸沒在海水里 露出一頂頂青翠的樹冠 浮蕩在海浪之中 一會兒潮退了 紅樹帶著海泥芳馨的枝條和婀娜的身軀出現(xiàn)在海灘上 啊 我的眼前變成了一片絢麗多姿的世界 一株株紅樹縱橫交錯 褐紅色的樹干彎彎曲曲 盤根錯節(jié) 形成一座座立體柵欄 支撐著碩大的樹冠 樹干 低的二三米 高的十來米 東扯西拉聯(lián)織成一張綠色的網(wǎng) 樹枝上盛開著紅的 白的花朵 微風(fēng)中逸出淡淡的幽香 當(dāng)種子成熟后 先在樹上萌芽 長成幼苗才離開母樹 飄落于地 扎根于土 幾個小時就可以扎下根去破土而生 倘若被海水沖走 也能在海水中漂流上兩三個月 遇到海灘照樣扎根生長 它既不要肥沃的土質(zhì) 也不要溫室般的環(huán)境 只是默默地把根須扎進(jìn)貧脊不毛的海岸 形成了縱橫交錯的支柱根 依靠這龐大的根系去吸取大地的營養(yǎng) 它把自己的兄弟姊妹連成一個整體 去抵御狂風(fēng)惡浪 減少海嘯帶來的自然災(zāi)害 奉獻(xiàn)精神 對大自然不求索取 默默地奉獻(xiàn) 為人類造福 課文還表達(dá)了對具有紅樹林精神的勞動者的贊美之情 課文是從哪些方面描寫紅樹林的 試列出課文提綱 問題探究 1 遠(yuǎn)觀紅樹林 2 近賞紅樹林 3 紅樹林的繁殖 4 紅樹林的精神 1 這篇課文從 來介紹紅樹林的 2 請你用兩個成語來概括紅樹林的精神 堂清檢測 總結(jié)升華 如果說不看看雅魯藏布大峽谷 就不能說看過人世間最壯麗的山河 如果說不看看錢塘江大潮 就不能說看過人世間最壯美雄奇的景象 那么 現(xiàn)在我們可以說 不看看紅樹林 就沒有真正的看過奇異壯觀的海 今天我們隨著作者遠(yuǎn)觀了紅樹林 近賞了紅樹林 還了解到它那在植物界中獨一無二的

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