《水滸傳》課外閱讀教案.doc

水滸傳課外閱讀教案導讀目的1、知道水滸傳在中國文學史上的重要地位，了解本書的主要內容，激發(fā)學生閱讀的興趣和對中國文學的熱愛。2、通過對水滸傳的課外閱讀，深化學生對林沖棒打洪教頭一課的認識，達到教學延展的目的，同時，潛移默化進行讀書方法的指導，促進學生有效地進行課外閱讀。導讀重點讓學生進一步認識水滸傳，激發(fā)深層的閱讀的欲望。導讀難點探究閱讀方法，進行有效閱讀。課前準備1、水滸傳電視劇的主題歌。2、準備好水滸傳（青少年版）。指導時間：40分鐘導讀過程：一、導入，激發(fā)閱讀興趣。1、課前播放好漢歌，進行氣氛渲染。2、 它是哪部電視劇的主題曲？剛剛我們學過的哪篇課文也選自水滸傳？林沖棒打洪教頭，誰來講一講這個故事？3 、小結：水滸傳里有許多這樣精彩的故事，雖然大家以前通過電視、書籍對其中的故事有所了解，但把這本書全部讀下來的人不多，對其中的內容了如指掌的更是不多，要想讀好這部巨著不容易，所以希望通過今天這堂課，同學們能掌握一些讀書的方法，然后真正走進水滸傳中，去充分感受中國四大名著之一的魅力。二、了解水滸傳的地位1、水滸傳曾是我國解放后印數(shù)最大的一部古籍著作，幾乎每戶人家都有此書，不管老的少的都喜歡，它為什么會得到人們的如此厚愛？請看各家各派對水滸的評價。2、多媒體出示：（1）清代著名小說推理家金圣嘆將水滸傳、西游記、莊子、離騷、史記及杜甫詩相提并論，合稱“六才子書”。（2）清代文藝批評家臥虎浪士言：我國小說，汗牛充棟，而其尤甚，莫如水滸傳、紅樓夢。（3）胡適認為：在5000年中，流行最廣，勢力最大，影響最深遠的書，并非四書五經，也不是性理語錄，乃是幾部白話小說紅樓夢、水滸傳（4）日本漢學家倉石武四郎稱：水滸傳是中國小說史無前例的杰作。（5）蘇聯(lián)大百科全書的評價是：水滸傳是14世紀中國文學的紀念碑。3、真是一本杰作，是誰創(chuàng)作了這本杰作？三、出示：走近作者。1、要讀好一本名著，首先要了解作者。本書沒有對作者作具體介紹。請看大屏幕，讓我們來認識一下施耐庵。2、出示施耐庵簡介。施耐庵，元末明初人。關于其生平，至今尚無確切的資料，據(jù)說他生于元成宗元貞二年(1296年)，卒于明太祖洪武三年(1370年)。原名耳，又名子安，祖籍蘇州，曾出仕錢塘，又傳他曾參加張士誠軍。但這些都還待證實。3、一本書如果沒有介紹作者，我們可以通過什么方式去知道？關于施耐庵的故事很多，傳奇更多。他與水滸傳之間有許多鮮為人知的事呢，你們想不想知道？如果你想更多地了解施耐庵，請運用上網(wǎng)、查課外書、詢問等方法去獲得信息。點擊：上網(wǎng)、查課外書、詢問等四、出示：走近文本1、請同學們拿出水滸傳，當我們要讀一本書時，首先要對這本書的內容有一個大致的了解，有什么方法很快知道這本書的大致內容嗎？出示“閱讀前言、序言、說明等等”，出示“瀏覽目錄”。2、其實水滸傳的版本有很多種，有的書還會有序言、說明等等，拿到一本書我們都要讀一讀。因為閱讀這些都是我們了解一本書的大概內容、寫作特色、寫作背景等等最快的方法。下面請同學們快速默讀前言，說說從中你知道了什么？3、我們來交流一下（了解一些要點）。4、除了前言，我們還可以通過目錄了解書本的主要內容。目錄的內容就是故事的高度濃縮，通過看目錄，我們就可以把書本讀薄了。請同學們?yōu)g覽一遍目錄，了解水滸有哪些故事，讀一讀你最感興趣的故事目錄。5、同學們，你最喜歡哪些故事呢？（簡單交流）6、這一個個小標題里包含著一個個精彩的故事，今天我們不可能一一來欣賞，下面就讓我們走進大家都會喜歡的景陽崗武松打猛虎。出示“走進文本”。五、出示：走進文本，講述故事1、請同學們翻到76頁景陽崗武松打猛虎。2、請同學們用速讀的方法了解這則故事的主要內容。出示：了解主要內容。這則故事有六頁，很長，但是有很多同學對它卻有所了解，如果把已有的認識加上現(xiàn)在的認真閱讀，相信你會讀得又快又好。3、看后交流，誰來講一講這個故事？指名介紹。4、水滸傳這本書之所以在文學史上享有崇高的地位，就是因為故事引人入勝、語言豐富生動、人物形象鮮明，我們要會欣賞這部名著，通過語言文字去感受名著的巨大魅力。六、出示：欣賞精彩。1、請同學們聯(lián)系平時讀書的經驗，說說我們可以用哪些方法來欣賞一篇文章的精彩之處？（圈劃批注、好詞好句摘錄、比較、朗讀、聯(lián)想、寫讀后感）2、荊小的書香校園工程使同學們積累了許多有效的適合自己的讀書方法， 出示：自主讀書：請你用自己最喜歡的方法欣賞這一章節(jié)你認為最精彩的一面。3、讀后交流。4、獎勵看視頻。5、小結：名著就是名著，它帶給我們的是一道豐富的大餐，我們還有什么理由不去好好品嘗品嘗呢？6、同學們，武松只是108個好漢中的一個，你還認識水滸中的哪些人物呢？簡單交流。7、請看大屏幕，我們來欣賞一下主要人物的形象。8、小結：108個好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的諢號，相信在以后的閱讀中你們會深刻