平面直角坐標(biāo)系2.doc

“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課 時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃 教學(xué)內(nèi)容7.1-2 平面直角坐標(biāo)系（二）共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)坐標(biāo)平面并能判斷各象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)。2、能根據(jù)象限內(nèi)點(diǎn)的符號(hào)特點(diǎn)做相關(guān)練習(xí)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)坐標(biāo)平面難點(diǎn)：坐標(biāo)平面教學(xué)資源預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) 一、閱讀教材P67P68的內(nèi)容 二、獨(dú)立思考 1、點(diǎn)A（3，2）在第_象限，點(diǎn)B（1，-2）在第_象限，點(diǎn)C（-3，-4）在第_象限，點(diǎn)D（-4，1）在第_ 象限。 2、點(diǎn)（0，3），（4，0），（2，2），（-1，0）在y軸上的點(diǎn)有_;在第二象限的點(diǎn)是_. 3、點(diǎn)N在第三象限，它到x軸的距離是4，到y(tǒng)軸的距離是3，則N的坐標(biāo)是_. 4、已知點(diǎn)P（），若點(diǎn)P在x軸上，則x_，若點(diǎn)P在y軸上，則x_。 5、已知點(diǎn)P（x,y）在第二象限，且x=6，y5，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_。 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思（一） 交流預(yù)習(xí)作業(yè)1. 組內(nèi)交流討論預(yù)習(xí)作業(yè)2. 師生合作交流預(yù)習(xí)作業(yè) 在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn)，并指出各點(diǎn)所在的象限： A（4，5），B（-2，-3），C（4，1），D（2.5，2），E（0，4） OABC1xy 寫(xiě)出如圖中三角形ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)，并說(shuō)明點(diǎn)A、B、C所在的象限，且求出此三角形的面積。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思預(yù)習(xí)作業(yè)3預(yù)習(xí)作業(yè)4 已知A（），B（），根據(jù)以下要求確定x，y的值。 （1）直線(xiàn)AB/x軸； （2）直線(xiàn)AB/y軸； （3）A，B關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)； （4）A、B兩點(diǎn)分別在一、二象限的角平分線(xiàn)上。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思1、 課堂練習(xí) 1、如圖，正方形邊長(zhǎng)為2，寫(xiě)出下各坐