法碩聯(lián)考法制史輔導(dǎo)資料：秦漢立法活動(dòng).doc

凱程考研輔導(dǎo)班，中國(guó)最強(qiáng)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)， 考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可！法碩聯(lián)考法制史輔導(dǎo)資料：秦漢立法活動(dòng)一、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的立法概況戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)封建社會(huì)的開(kāi)端，也是封建法制的初創(chuàng)時(shí)期，與七大諸候都開(kāi)展了變法活動(dòng)，進(jìn)行大量的法制建設(shè)工作，其中最為突出的是李悝在魏國(guó)制定法經(jīng)以及商鞅對(duì)秦國(guó)法制的重大改革。(一)法經(jīng)1.概念。(考試大)法經(jīng)是中國(guó)歷史上第一部比較系統(tǒng)的封建成文法典，它是戰(zhàn)國(guó)初期魏國(guó)李悝在總結(jié)春秋以來(lái)各國(guó)公布成文法的基礎(chǔ)上制定的，在中國(guó)封建立法史上具有重要的歷史地位。2.主要內(nèi)容。從篇目結(jié)構(gòu)上來(lái)看，法經(jīng)共有六篇：一為盜法二為賊法三為網(wǎng)法四為捕法五為雜法六為具法。其中盜法、賊法是關(guān)于懲罰危害國(guó)家安全、危害他人及侵犯財(cái)產(chǎn)的法律規(guī)定。李悝認(rèn)為“王者之政莫急于盜賊，”所以將盜法和賊法列在法典之首。網(wǎng)法也稱囚法，是關(guān)于囚禁和審判罪犯的法律規(guī)定。捕法是關(guān)于追捕盜、賊及其他犯罪者的法律規(guī)定，網(wǎng)捕二篇多屬訴訟法的范圍。第五篇雜法是關(guān)于“盜賊”以外的其他犯罪與刑罰的規(guī)定，主要規(guī)定了“六禁”，即淫禁，狡禁，城禁，嬉禁，徙禁，金禁等。第六篇具法是關(guān)于定罪量刑中從輕從重等法律原則的規(guī)定，起著“具其加減”的作用，相當(dāng)于近代法典中的總則部分。3.歷史地位。法經(jīng)作為中國(guó)歷史上第一部比較系統(tǒng)、比較完整的封建成文法典，在中國(guó)封建立法上具有重要?dú)v史地位。(二)商鞅變法1.概述。公元前359年，繼李悝在魏國(guó)變法、修法經(jīng)之后，法家著名代表人物商鞅在秦國(guó)也實(shí)施了變法改革，這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期封建法制發(fā)展過(guò)程中又一次意義重大的法制改革。此次變法以其更為廣泛的內(nèi)容和更為重大的歷史影響而在中國(guó)封建法律發(fā)展史上寫下了重要的一筆。史稱“商鞅變法”。2.變法的主要內(nèi)容。從法律角度看，商鞅變法主要包括以下幾個(gè)方面：(1)改法為律，擴(kuò)充法律內(nèi)容。(2)運(yùn)用法律手段推行“富國(guó)強(qiáng)兵”的措施。(3)用法律手段剝奪舊貴族的特權(quán)。(4)全國(guó)貫徹法家的“以法治國(guó)”和“明法重刑”等主張。3.商鞅變法的歷史意義，商鞅變法是一次極為深刻的社會(huì)變革，在濃深和廣度上都超過(guò)了這一時(shí)期其他諸候國(guó)的改革。這次變法不僅給秦國(guó)守舊勢(shì)力以沉重打擊，而且為秦國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法律保障，秦國(guó)的封建法制也在變法過(guò)程中得以迅速發(fā)展與完善。二、秦朝立法概況(一)主要法律形式1.詔令。它是皇帝臨時(shí)發(fā)布的命令，具有最高的法律效力。2.律，它是國(guó)家大法，秦朝法律的主體，帶有普遍性、穩(wěn)定性和刑事性特點(diǎn)。 3.廷行事。它是司法機(jī)關(guān)判案的成例(判例)，可作為同類案件判決的依據(jù)。4.法律答問(wèn)。它是國(guó)家對(duì)法律條文、術(shù)語(yǔ)、律義作出的具有法律效力的解釋，因采用答問(wèn)的形式，故稱為“法律答問(wèn)”，類似于后世的“律疏”。5.式。它是關(guān)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作的程序、原則及有關(guān)公文程式的法律文件。(二)睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)1975年，在湖北省云夢(mèng)縣睡虎地秦墓發(fā)掘中，出土了大量的秦代竹簡(jiǎn)，簡(jiǎn)稱云夢(mèng)秦簡(jiǎn)，或曰出土秦律。云夢(mèng)秦簡(jiǎn)中的有關(guān)法律內(nèi)容，主要包括：1.律(單行秦律)。包括。秦律十八種、效律和秦律雜抄。2.法律答問(wèn)。法律答問(wèn)共187條，它主要是對(duì)秦律的某些條文、術(shù)語(yǔ)與立法意圖以答問(wèn)形式進(jìn)行具有法律效力的解釋。包括對(duì)訴訟程序中的一些具體問(wèn)題進(jìn)行解釋和說(shuō)明。3.封診式。封診式是關(guān)于司法機(jī)關(guān)審理案件的原因、治獄程式、調(diào)查勘驗(yàn)等方面的法律規(guī)定，同時(shí)，也包括一些具體的案例。4.為吏之道。為吏之道是規(guī)定官吏應(yīng)遵循的為官準(zhǔn)則和具體要求。睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)，是秦朝建立前形成的以刑事法律規(guī)范為主，同時(shí)也包括其他很多部門法律內(nèi)容的比較龐雜的法律體系。體現(xiàn)了秦朝“治道運(yùn)行，皆有法式”的法制特征。三、漢朝立法概況主要法律形式 兩漢時(shí)期，以律、令、科、比為基本的法律形式。1.律。律是漢代基本的法律形式。包括以刑事法律規(guī)范為主的具有普遍性和穩(wěn)定性的成文法典。2.令。令是皇帝發(fā)布的詔令，也是漢朝的一種重要法律形式。其內(nèi)容相當(dāng)廣泛，是處理各項(xiàng)國(guó)家事務(wù)和解決具體糾紛的重要依據(jù)。由于令是皇帝直接發(fā)布的命令，因而法律效力最高，往往可以取代律。3.科?？埔彩菨h代的法律形式之一，科是律以外規(guī)定犯罪與刑罰的一種單行禁條，也稱“事條”或“科條”。如武帝時(shí)有重首匿之科，東漢也頒布大量種類繁多的科條。4.比。比又稱“決事比”，是指律無(wú)正條規(guī)定時(shí)，比照相近律令條文或同類判例處斷，相當(dāng)于秦律中的“廷行事”。漢高祖七年詔規(guī)定：“廷尉所不能決，謹(jǐn)具為奏，傅所當(dāng)比律令以聞?！眲P程教育：凱程考研成立于2005年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測(cè)試、督導(dǎo)、報(bào)考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里；信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中，會(huì)遇到不少困難，尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)，通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。 師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力，因?yàn)槿魏我婚T課程，都不是由一、兩個(gè)教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對(duì)該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來(lái)見(jiàn)過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì)20人，北師大教育學(xué)7人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來(lái)考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們?cè)诰€老師或者電話。有沒(méi)有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好