“漂流記”活動策劃書.doc

湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院生活部 “漂流記”活動策劃 書 主辦方：湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院學(xué)生會協(xié)辦方：湖南大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院學(xué)生會生活部一：活動背景為了緊跟學(xué)?！袄^續(xù)解放思想，銳意改革創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平”的工作主線，豐富學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面人才，電氣與信息工程學(xué)院將在本學(xué)期面向全校開展一系列具有品牌特色的活動?；顒訉⒓姓宫F(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采；愛國主義；服務(wù)社會意識；責(zé)任意識；誠信意識；公民意識。在菁華電氣月來臨之際，本著體現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識為目的開展活動。二：活動目的 為了體現(xiàn)電氣與信息工程學(xué)院菁華電氣這一品牌活動的號召力，展現(xiàn)出湖南大學(xué)全體師生的青春風(fēng)采，責(zé)任意識，加大同學(xué)之間的交流，豐富生活學(xué)習(xí)，我院特舉辦“三月漂流”活動。校園文化交流包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的情感培養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次漂流活動的開展，希望同學(xué)們能在活動中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校和諧氛圍的目的。 一方面，可以增強(qiáng)大家的交流能力，活躍學(xué)生的思維，提高同學(xué)們參加活動的積極性。另一方面，可以進(jìn)行這一次感恩送祝福，經(jīng)驗(yàn)交流，廢物交換的活動，起到融洽學(xué)校和諧氛圍的作用、達(dá)到建設(shè)和諧校園，交友的目的。這次漂流活動可以豐富校園文化，創(chuàng)造良好生活空間，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼；營造良好的感恩氛圍，發(fā)揮 “團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生風(fēng)采。三：活動主題三月漂流，讓感動與歡樂齊飛四：活動時間2013年3-5月五：活動對象湖南大學(xué)全體師生，教職員工以及受邀參加的社會團(tuán)體及公司六：活動地點(diǎn) 湖南大學(xué)南校區(qū)七：活動流程活動規(guī)則本次活動分為兩個板塊。一個是“漂流筆記本”;一個是“物品交換區(qū)”。漂流筆記本：首先由院會負(fù)責(zé)征集內(nèi)容（后面有詳細(xì)提到），然后，在活動開始時，在學(xué)校各重要地點(diǎn)，想陌生人發(fā)送筆記本，并介紹規(guī)則（筆記本首頁也有寫好規(guī)則），讓后，收到筆記本的人根據(jù)筆記本上的內(nèi)容，寫下自己的想法和想說的話。然后再交給身邊的人，或者繼續(xù)交給陌生人。在活動截止之前，由最后一個收到筆記本的人，歸還到指定地點(diǎn)。物品交換區(qū)：在天馬，德智等地尋找地點(diǎn)，搭建擺放舊物的架子。在每個舊物下，掛上一個小本子。上面寫上，舊物主人的話。讓同學(xué)們挑選自己覺得有用的東西，并拿出一樣自己的東西進(jìn)行交換，交換后，在小本子上，寫下自己的話，并通知舊物主人。由院會成員半星期整理一次。統(tǒng)計(jì)交換筆記，做好記錄，以供活動后期研究參考。1. 前期工作:在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳。在活動開始兩周前，由宣傳部負(fù)責(zé)，在全院范圍內(nèi)，開展海報(bào)，口號有獎?wù)骷顒樱í勂返男问?，由宣傳部自行設(shè)定）。并在學(xué)校網(wǎng)站，貼吧等地方廣泛發(fā)稿發(fā)帖，在各教學(xué)樓教室的黑板上寫活動通知。加大宣傳力度，正確做到大部分學(xué)生，教職工知道此次活動。海報(bào)，口號征集活動在一周內(nèi)完成?；顒娱_始前一周，校區(qū)各重要場所張貼海報(bào)以及口號標(biāo)語。在各教學(xué)樓教室的黑板上寫活動通知。 網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)站，以及電氣院網(wǎng)站，在校園網(wǎng)頁上，張貼通知及電子版海報(bào)。并自人人，QQ，新浪微博上注冊賬號。將賬號公布，方便活動看展后讓所有參加活動的同學(xué)可以取得聯(lián)系，了解活動進(jìn)程。不定時發(fā)布活動消息。：在活動開始兩周前，由實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校周邊的社區(qū)，居委會，公司，商鋪等社會群體。制作問卷，調(diào)查收集人民群眾想了解的一些關(guān)于大學(xué)生的問題，以及一些給大學(xué)生的建議，意見等。由心理部負(fù)責(zé)，向電氣院各年級各班發(fā)送通知，征集同學(xué)們想在“漂流筆記本”上寫的內(nèi)容?？砂ㄒ韵路矫妫涸掝}：熱點(diǎn)話題，時事政治，對學(xué)校，大學(xué)生活的吐槽等具有討論性。能引起大家興趣，參與討論的話題。問題：可以是一道高數(shù)題，物理題，編程等等學(xué)習(xí)方面的問題；也可以是感情上，生活上遇到的問題。傳遞者負(fù)責(zé)解決問題。心愿：可以寫出自己的真心話，用于告白，道歉，感謝等內(nèi)容，感情真摯，（可以附帶故事）。傳遞者發(fā)表自己的看法，祝福。雜文：可以使感動或激勵自己的一句話，一個小故事等。傳遞者可以寫自己的座右銘。建議：對學(xué)校食堂或者打掃清潔的職工提出一些合理的建議，或者想法。并負(fù)責(zé)，收集各年級各班上交的同學(xué)們平時沒有用的書籍，飾物以及其他可以進(jìn)行舊物交換的舊物或者自己想交換的東西，并附上自己的聯(lián)系方式和想對交換舊物的人的說的話，或者這個舊物的故事，來源等等。（數(shù)量上，自行控制;注意，活動過程中，東西可能遺失，要做好通知工作）。心理部和實(shí)踐部在一周之后，將收集到的文字內(nèi)容交由辦公室進(jìn)行選擇，分類，并根據(jù)分類寫在不同的筆記本上（首頁寫好游戲規(guī)則）每個分類準(zhǔn)備8個筆記本。舊物由心理部暫時保管。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，并向商家解釋說明活動的內(nèi)容形式，設(shè)計(jì)方案，取得商家支持。2. 活動期間在活動開展的當(dāng)天早上10點(diǎn)，由生活部和女生部成員10人分組在校區(qū)各個重要地點(diǎn)發(fā)放筆記本（根據(jù)地點(diǎn)的環(huán)境等決定每個發(fā)放點(diǎn)的筆記本數(shù)量）。并向他們解釋說明游戲規(guī)則。筆記本除了活動前期，辦公室整理的以外，還要增加2個筆記本，一個用于讓隨機(jī)的路人，寫一個故事開頭，讓后，傳遞給其他人，進(jìn)行故事接龍游戲（首頁寫好規(guī)則）。第二個讓隨機(jī)的路人帶到上課的教室，由一起上課的同學(xué)給老師提意見，建議，或者任何想說的話（注意用語），在下課后，交給老師，讓老師進(jìn)行回復(fù)，并寫上一些自己想說的話，對同學(xué)的希望或者吐槽。等到下次上課時再回收，每班選12名老師，寫完后，交給其他班，進(jìn)行循環(huán)。由其余的人在學(xué)校各食堂，各教學(xué)樓，選擇職工，并向他們分發(fā)寫有建議的筆記本，每個食堂一個，由他們相互傳閱，并讓他們寫上自己的想法，或者任何想說的話，可以是鼓勵的話或者其他。并在活動借宿一周前，回收筆記本。由體育部的人從早上8點(diǎn)開始，分組在德智，天馬兩地搭建安置舊物的架子，和寫好活動規(guī)則的海報(bào)。安置好后，在原地向大家解釋游戲規(guī)則。一周兩次，整理舊物和收集筆記的內(nèi)容，交給辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，記錄。3. 活動后期在活動即將結(jié)束的一星期，面向全校再次進(jìn)行宣傳，提高“漂流筆記本”的會收率。筆記本回收地點(diǎn)，設(shè)在生活部成員的寢室內(nèi)。由生活部成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)會收率，并調(diào)查整理舊物遺失的情況。分析統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)之后，在德智天馬各選擇一棵樹，將筆記本掛在上面，供大家參觀。并在人人，QQ，微博上，曬出金典的段子。（注：可以在活動前期開展一個競猜活動，猜測回收率）八：活動準(zhǔn)備及分工1活動籌委會：總負(fù)責(zé)人：于天雪分項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：電氣與信息工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會各部部長 2.活動分組：生活部：負(fù)責(zé)對活動的全程組織，以及活動當(dāng)天筆記本的分發(fā)，和后期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。宣傳部：負(fù)責(zé)活動前期和活動結(jié)束前一周的宣傳工作。實(shí)踐部：負(fù)責(zé)對學(xué)校周邊的社會團(tuán)體組織收集意見，建議。并與辦公室做好交接工作。辦公室：主要負(fù)責(zé)文件的整理統(tǒng)計(jì)。