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1.2 研究平拋運動的規(guī)律【教學目標】一、知識與技能1、知道平拋運動的特點是:初速度方向為水平,只在豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線。 2、理解平拋運動是勻變速運動,其加速度為g3、理解平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動,并且這兩個運動互不影響。4、會用平拋運動的規(guī)律解答有關問題。二、過程與方法實驗觀察、推理歸納、三、情感目標理解平拋運動在生活中的運用,體會平拋運動與生活生產息息相關【教學重難點】重點:平拋運動的特點和規(guī)律。難點:對平拋運動的兩個分運動的理解?!窘虒W用具】平拋運動演示儀、多媒體及課件【教學過程及內容】一、導入:拋體運動很常見,演示:例如豎直向上拋出粉筆、斜拋出粉筆、水平拋出粉筆。本節(jié)課我們以平拋運動為研究對象進行學習。那么,什么叫平拋運動?運動性質是什么?平拋運動有何規(guī)律?帶著這些問題我們開始今天的學習!二、教學內容與過程(一)平拋運動提出問題:讓我們先學習基本概念!什么叫平拋運動?同學閱讀材料并舉例說明!小結、板書:拋體運動:以一定的速度將物體拋出,如果物體只受重力的作用,這時的運動叫做拋體運動平拋運動:如果初速度是沿水平方向的,這個運動叫做平拋運動(二)運動性質1、建立直角坐標系:以物體被拋出的位置為原點,以初速度v0的方向為x軸,以重力的方向為y軸。2、對x和y方向上受力分析:由于物體受到重力是豎直向下的,它在x方向上的分力是0,所以物體在x軸方向的加速度是0.它在y方向,由于物體受到重力是遠著y軸的,所以重力在y方向的分力等于mg(1) 從受力情況看:a.豎直的重力與速度方向有夾角,作曲線運動。b.水平方向不受外力作用,是勻速運動,速度為v0c.豎直方向受重力作用,沒有初速度,加速度為重力加速度g,是自由落體運動??偨Y:做平拋運動的物體,在水平方向上由于不受力,將做勻速直線運動;在豎直方向上物體的初速度為0,且只受到重力作用,物體做自由落體運動。加速度等于g(三)運動規(guī)律提出問題:平拋運動有何規(guī)律?1、速度假設拋出后t 秒末的速度為vt以拋出點為坐標原點,水平方向為x軸(正方向和初速度v0的方向相同),豎直方向為y軸,正方向向下,則水平分速度:vxv0豎直分速度:vygt從圖中可以看出,代表速度矢量vt和它的兩個分矢量vx,vy的三個箭頭正好構成一個矩形的對角線和一對鄰邊,由勾股定理可知合速度: 任何一個矢量是有大小和方向的,其中速度vt與x軸正方向的夾角用2、位移平拋運動的物體在任一時刻t的位置坐標以拋出點為坐標原點,水平方向為x軸(正方向和初速度v0的方向相同),豎直方向為y軸,正方向向下,則水平位移:x=v0t豎直位移:從圖中可以看出,我們可以形象地說明它們與這個物體的運動關系,兩束光分別沿著與坐標軸平行的方向照射物體a,在兩個坐標軸上留下了物體的兩個“影子”?!坝白印钡奈灰坪退俣让枋隽宋矬wa在x、y兩個方向的運動。是與兩個 分矢量x, y的三個箭頭正好構成一個矩形的對角線和一對鄰邊,由勾股定理可知合位移: 任何一個矢量是有大小和方向的,其中速度s與x軸正方向的夾角用3、運動的軌跡根據初中學過的數學知識,一條平面曲線可以用x,y之間的一個關系來描述。例如,y=kx+b代表一條直線、y=ax2+bx+c 代表一條拋物線。因此要想知道物體拋出的運動軌跡,就要知道描述物體位置的兩個變量x、y之間的關系式。由x= v0t 得出: ; 由得 在這個式子,自由落體加速度g ,拋物體的初速度v0都是不
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