人教A版選修五6.5 律師面面觀學案.doc

5律師面面觀(教師用書獨具)課標要求概述律師的職責和作用，解析被告人享有辯護權(quán)利的意義和作用。課標解讀本標準要求學生了解律師的職責和業(yè)務內(nèi)容：理解律師的作用；認識被告人享有辯護權(quán)利的意義和作用；感受“以人為本”的司法確立的意義。落實策略課前：自主學習，調(diào)查搜集。學生閱讀教材，初步了解教材內(nèi)容；搜集有關我國遭遇國外反傾銷調(diào)查的典型實例。課上：情景導入，提出問題自主學習，合作探究知識梳理教師總結(jié)提升走進生活學以致用。(教師用書獨具)新課導入建議導入方式一：情景導入教師查找一兩個工作中盡職盡責的律師做榜樣人物(比如，新中國成立以來感動中國的100位人物之一梁敏；中國婚姻家庭法學會理事，北京大學法學院兼職副教授，婦女法律研究與服務中心主任、專職律師郭建梅；在西部做法律援助志愿者馬蘭)，如結(jié)合實際工作中的典型事例，向?qū)W生介紹他們的工作職責就是維護法律的正確實施，維護當事人的合法權(quán)益，使學生通過具體事例及律師身上具有的閃光品質(zhì)來認識律師神圣的職責和重要作用。從而引入課題。導入方式二：視頻導入從網(wǎng)上下載：法律援助的力量(靖江市司法局法律援助案例視頻)?？赐暌曨l，同學們有什么想法？引入課題。教學地位分析本框內(nèi)容是專題六中的第五框。本框內(nèi)容是對第二、三、四框的內(nèi)容的深化和拓展，從訴訟訴訟的基本程序勝訴的砝碼證據(jù)找律師辯護或代理訴訟，這些內(nèi)容是一脈相承的，體現(xiàn)了內(nèi)容的完整性。教學流程設計課前預習安排：1看教材9697頁“有事找律師”完成知識1填空及輔助欄目內(nèi)容；思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。2看教材9798頁“律師，你為誰辯護”，完成知識2填空及輔助欄目內(nèi)容；思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。3看教材9899頁“針對弱勢群體的法律援助”，完成知識3填空及輔助欄目內(nèi)容；思考教材探究問題，寫出簡易答案，對照探究提示，加深對教材知識的理解。步驟1：導入新課，簡要說明本課時教學地位。步驟2：教師通過提問，檢查預習效果。注步驟3：師生互動完成探究1“律師的性質(zhì)、特征與職責、業(yè)務范圍”，互動方式可以利用問題導思1、2由淺入深地實施。注步驟7：先讓學生自主總結(jié)本課時內(nèi)容，然后對照“課堂小結(jié)”內(nèi)容進行簡要歸納總結(jié)。根據(jù)時間引導進行“課外生活感悟”、讓學生處理課堂練習、布置課后練習。步驟6：處理探究2，教師根據(jù)教學時間和內(nèi)容靈活掌握，最好交由學生自主處理，參照探究1方式，也可采用其他方式進行。注步驟5：教師要求學生完成“題組訓練”1和2，鞏固探究成果。然后根據(jù)背景材料，讓學生自己提出其他探究問題，同學之間互相討論問題解決方式、方法和結(jié)果。最后，根據(jù)設計變式練習，學生交流完成并互相評價。步驟4：教師通過對外知識外引內(nèi)聯(lián)，引導學生深入思考、學會分析問題、解決問題的方法。注：建議教師對【課前自主導學】中比較基本的知識點多提問幾個學生，使80%以上的學生都能掌握該內(nèi)容，以利于下一步對該重點知識的探究。注：建議教師除已有“題組訓練”和“探究問題”之外，再變換一下命題角度和問題提出方式，讓學生設置一些變式習題和問題以拓展學生的思路。注：在探究過程中可以讓學生從生活實際中再找一些體現(xiàn)本知識的事例加以說明，在探究的基礎上進一步開拓學生的視野。課標解讀重點難點1.了解律師的職責和業(yè)務內(nèi)容；理解律師的作用。2.認識被告人享有辯護權(quán)利的意義和作用。3.感受“以人為本”的司法理念確立的意義，明確法律援助的意義。 重點：了解律師的職責和業(yè)務內(nèi)容；理解律師的作用。難點：認識被告人享有辯護權(quán)利的意義和作用。有事找律師1.律師的含義律師是依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當事人提供法律服務的執(zhí)業(yè)人員。2律師的基本職責律師的基本職責是維護當事人的合法權(quán)益，維護法律的正確實施，維護社會公平和正義。律師應盡力為當事人提供法律服務，并以此維護法律的尊嚴。3律師的業(yè)務范圍律師的作用主要體現(xiàn)在律師的業(yè)務上。律師的業(yè)務分為訴訟業(yè)務和非訴訟業(yè)務兩種。(1)接受行政案件當事人的委托擔任代理人。()(2)接受犯罪嫌疑人的委托擔任辯護人。()(3)接受法人聘請，擔任法律顧問。()(4)代理王某對二審案件的申訴。()律師，你為誰辯護1.刑事案件被告人享有辯護權(quán)我國法律保障刑事案件被告人享有辯護權(quán)。憲法規(guī)定：“被告人有權(quán)獲得辯護?！毙淌略V訟法也規(guī)定：“被告人有權(quán)獲得辯護，人民法院有義務保證被告人獲得辯護?！?刑事訴訟中，律師作為辯護人的作用(1)在刑事訴訟中，控(檢察院)、辯(被告人和律師)、裁(法院)三者職能分立，控、辯雙方是既對抗又統(tǒng)一的關系。(2)律師作為辯護人的職能則是根據(jù)事實和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除刑事責任的材料和意見，以維護犯罪嫌疑人、被告人的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)益，使無罪的人不受刑事追究，罪輕的人不致重判，從而使法律得以正確實施。(3)這種控訴與辯護兩者職能的對抗，起到“兼聽則明”的作用，有助于法官準確查明事實，正確運用法律，達到懲罰犯罪和保障人權(quán)的統(tǒng)一。針對弱勢群體的法律援助1.我國的法律援助制度根據(jù)我國的法律援助制度，律師、公證員、基層法律工作者等法律服務人員，都要在國家設立的法律援助機構(gòu)的指導和協(xié)調(diào)下，為經(jīng)濟困難或特殊案件的當事人給予減、免收費的法律幫助。2律師提供法律援助的形式(1)我國律師法規(guī)定，律師、律師事務所應當按照國家規(guī)定履行法律援助義務，為受援人提供符合標準的法律服務，維護受援人的利益。(2)律師提供法律援助的形式包括：法律咨詢，代擬法律文書；刑事辯護和刑事代理；民事、行政訴訟代理；非訴訟法律事務代理。大學生小王補交了一年學費，畢業(yè)時沒有拿到畢業(yè)證。一年后，小王補交了學費，但校方提出應該交10 000元滯納金，否則不給予畢業(yè)。小王覺得很無奈，來到某法律援助中心，想聽一聽律師的建議。在這里律師提供的是什么業(yè)務？【提示】法律咨詢。1教材p96探究問題【提示】本探究活動引用謳歌律師職業(yè)的一首詩，目的在于通過詩歌的解讀使學生對律師的職業(yè)特點和社會作用形成正確的認識。開展本探究活動，教師可充分發(fā)動學生討論，結(jié)合對律師的了解，談一下自己對律師的認識，教師進行點撥，進而總結(jié)出律師的職責、業(yè)務和作用。知道律師在我國社會主義法治建設中扮演著必不可少的角色。2教材p97探究問題【提示】本探究活動所反映的問題在社會上具有普遍性，針對這種對律師的誤解，設置了本探究活動。目的在于通過對活動的分析，知道律師為刑事案件被告人辯護，不是“替壞人說話”。律師的辯護有助于法官更好地查明案件事實，便于法官更好地運用法律，從而實現(xiàn)懲罰犯罪和保障人權(quán)的統(tǒng)一。提高學生對律師工作的認識。3教材p98探究問題【提示】設計本探究活動在于通過生活中的一個現(xiàn)實案例告訴學生法律援助的現(xiàn)實意義。處理本探究活動時，先閱讀分析提供的材料，教師對相關專業(yè)術(shù)語提供必要的解釋，如有期徒刑、緩刑、罰金等，然后由學生討論法律援助的意義，并從反面思考如果沒有法律援助會產(chǎn)生什么樣的后果，進而提高對法律援助制度的認識。律師的性質(zhì)、特征與職責、業(yè)務范圍【問題導思】有“巨貪”之稱的郴州市原紀委書記曾錦春貪腐案，進入庭審第二天，庭審仍處于法庭調(diào)查階段。但是庭審中卻多次出現(xiàn)了曾錦春翻供攬罪的現(xiàn)象，為此，曾錦春的辯護人稱沒法為曾繼續(xù)辯護了，而曾錦春翻供所涉及的指控事實中都有其兒子或女兒參與，護子之心由此可見。這場發(fā)生在辯護律師和被告人之間的爭執(zhí)最終被法官所制止。1什么是律師？其基本職責是什么？【提示】律師是依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當事人提供法律服務的執(zhí)業(yè)人員。基本職責是維護當事人的合法權(quán)益，維護法律的正確實施，維護社會公平和正義。2被告人享有辯護權(quán)的意義和作用是什么？【提示】被告人享有辯護權(quán)，體現(xiàn)了以人為本的理念，有助于法官準確查明事實真相，正確運用法律，作出公正判決；有助于保護當事人的合法權(quán)益，避免冤案、假案、錯案的發(fā)生。全面認識律師的性質(zhì)、特征與職責、業(yè)務范圍1律師的性質(zhì)我國律師法規(guī)定，律師是指依法取得律師執(zhí)業(yè)證書，接受委托或者指定，為當事人提供法律服務的執(zhí)業(yè)人員。這一規(guī)定概括了律師的職業(yè)特點、執(zhí)業(yè)屬性和法律屬性。首先，它高度概括了作為律師的必備條件，即律師必須是依照律師法的規(guī)定取得律師執(zhí)業(yè)證書的人員。其次，它準確地體現(xiàn)了律師向社會提供法律服務的職業(yè)特點，從而使我國律師不同于國家工作人員。再次，執(zhí)業(yè)人員的界定表明我國律師不同于自由職業(yè)者，必須依法取得執(zhí)業(yè)證書，才能開展律師業(yè)務活動。2律師的特征(1)專業(yè)性。成為律師必須具備一定的專業(yè)條件，通常須受過法律專業(yè)訓練，具有法律專業(yè)知識。我國律師法規(guī)定了律師的學歷要求，并須經(jīng)司法考試合格。(2)服務性。律師的天職是為社會提供法律服務，而且這種服務一般來說是有償?shù)?。因此，律師只能依靠自己的專業(yè)知識和法律技能，為社會提供法律服務，才能由此獲得報酬，并賴以生存和發(fā)展。(3)受托性。與法官、檢察官不同，律師的業(yè)務來自當事人的委托，而不是基于權(quán)力。(4)公正性。律師是為維護一方當事人的合法權(quán)益而提供服務的，因此，只能做到公正，而不可能做到公平。此外，律師的活動也維護了法律的正確實施，因此，也具有社會正義性。3律師的職責(1)維護當事人的合法權(quán)益。這是律師執(zhí)業(yè)活動的直接目的，否則，律師便無存在的必要。(2)維護法律的正確實施。一方面，當事人的合法權(quán)益是國家法律賦予并保護的，因此，律師通過提供法律服務，維護當事人的合法權(quán)益，國家法律就可以得到正確實施；另一方面，律師在提供法律服務的過程中，必須嚴格遵守法律的規(guī)定，依法辦事，而不能歪曲法律，故意規(guī)避法律以迎合當事人，損害國家、集體利益，破壞法律的統(tǒng)一和尊嚴。由此可見，維護法律的正確實施和維護當事人的合法權(quán)益，二者是統(tǒng)一的。律師既不能以維護法律為借口，損害當事人的合法權(quán)益，也不能以維護當事人合法權(quán)益為由，損害法律的統(tǒng)一和尊嚴。(3)維護社會的公平和正義。4律師的業(yè)務范圍律師的業(yè)務分為訴訟業(yè)務和非訴訟業(yè)務兩種。律師的訴訟業(yè)務包括：接受民事、行政案件當事人的委托，擔任代理人，參加訴訟；接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘請，為其提供法律咨詢，代理申訴、控告，申請取保候?qū)?；接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，擔任辯護人；接受自訴案件自訴人、公訴案件被害人或者近親屬的委托，擔任代理人，參加訴訟；代理各類訴訟案件的申訴。律師的非訴訟業(yè)務包括：接受公民、法人和其他組織的聘請，擔任法律顧問；接受當事人的委托，參加調(diào)解、仲裁活動；接受非訴訟法律事務當事人的委托，提供法律服務；解答有關法律的咨詢，代寫法律文書和有關法律事務的其他文書等?！绢}組訓練】1下列屬于律師的訴訟業(yè)務的是()接受民事、行政案件當事人的委托，擔任代理人，參加訴訟接受犯罪嫌疑人、被告人的委托或者人民法院的指定，擔任辯護人接受公民、法人和其他組織的聘請，擔任法律顧問接受當事人的委托，參加調(diào)解、仲裁活動abcd【解析】律師的作用主要體現(xiàn)在律師的業(yè)務上，律師的業(yè)務分為訴訟業(yè)務和非訴訟業(yè)務兩種。屬于律師的訴訟業(yè)務，屬于律師的非訴訟業(yè)務，故選a項。【答案】a2簽訂勞動合同，需要律師的審查；發(fā)生了民事糾紛，需要律師的幫助；在刑事案件中成了被告，要請律師辯護。律師在我國社會主義法治建設中扮演著必不可少的角色，這是因為()a對弱勢群體實施法律援助是律師的責任b律師的作用主要體現(xiàn)在律師的業(yè)務上c律師的基本職責是維護法律的正確實施，維護當事人的合法權(quán)益d律師的作用就是代理各類訴訟案件的申訴【解析】a說法錯誤，對弱勢群體實施法律援助是政府的責任；b說法正確，但和上述材料不是因果關系；c符合題意；d說法錯誤。【答案】c正確認識“律師為刑事案件被告人辯護”問題【問題導思】張某涉嫌非法集資被逮捕和起訴。庭審時，辯護人王律師為張某做無罪辯護，引起旁聽觀眾的激憤，因為他們把錢投到了張某宣稱可獲高額回報的項目中卻血本無歸。庭審結(jié)束后，王律師遭到圍攻和責罵，被指責替壞人說話，為壞人開脫罪責。你認為王律師擔任張某的辯護人，是在替壞人說話嗎？【提示】任何人在被法院判決有罪之前，在法律上推定是無罪的，王律師擔任張某的辯護人是為了維護張某的合法權(quán)益，而不是替壞人說話。兼聽則明，檢控方與辯護方形成對抗，雙方相反的意見可供法官全面理解，作出正確裁判，使法律得以正確實施，這樣既懲罰了犯罪又保障了人權(quán)。正確認識“律師為刑事案件被告人辯護”問題1我國法律保障刑事案件被告人享有辯護權(quán)。憲法規(guī)定：“被告人有權(quán)獲得辯護。”刑事訴訟法也規(guī)定：“被告人有權(quán)獲得辯護，人民法院有義務保證被告人獲得辯護?！鞭q護權(quán)是由我國刑法和刑事訴訟法的兩大職能懲罰犯罪與保障人權(quán)所決定的。2律師作為辯護人為刑事案件被告人辯護的職能是根據(jù)事實和法律，提出犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除刑事責任的材料和意見，以維護犯罪嫌疑人、被告人的訴訟權(quán)利和其他合法權(quán)益，使無罪的人不受刑事追究，罪輕的人不致重判，從而使法律得以正確實施。律師的辯護與檢察機關的控訴形成對抗，起到“兼聽則明”的作用，有助于法官準確查明事實，正確運用法律，達到懲罰犯罪和保障人權(quán)的統(tǒng)一。并非是“幫壞人說話”。維護法律的正確實施和維護當事人的合法權(quán)益，二者是統(tǒng)一的。律師既不能以維護法律為借口，損害當事人的合法權(quán)益，也不能以維護當事人合法權(quán)益為由，損害法律的統(tǒng)一和尊嚴。【題組訓練】3關于辯護權(quán)，下列說法中正確的是()是我國法律保障刑事案件被告人享有的權(quán)利憲法和刑事訴訟法都有明確規(guī)定辯護權(quán)是由我國憲法和刑事訴訟法的兩大職能懲罰犯罪與保障人權(quán)所決定的一方面有利于懲罰犯罪分子；另一方面也有利于保障人權(quán)abcd【解析】說法不對，辯護權(quán)是由我國刑法和刑事訴訟法的兩大職能懲治犯罪與保障人權(quán)所決定的?！敬鸢浮縝4某名牌大學計算機專業(yè)畢業(yè)的張建軍“元旦殺母案”在杭州市中級人民法院刑事法庭開庭審判。律師以張建軍一直患有癲癇病，本案是由家庭矛盾引發(fā)，社會影響不如其他故意殺人案那么惡劣，而且張建軍沒有犯罪前科等為由，希望法庭能夠?qū)ζ鋸膶捥幜P。作為被告人張建軍的辯護律師，他的辯護()a應受委托他的犯罪嫌疑人、被告人要求的約束b要受人民法院的意見的約束c要受同是維護社會利益的公訴人的意見的約束d依法獨立自主地辯護，而不受人民法院、公訴機關的左右【解析】辯護人在刑事訴訟中的法律地位是獨立的訴訟參與人，是犯罪嫌疑人、被告人合法權(quán)益的專門維護者，他既不受公訴人意見的左右，也不受犯罪嫌疑人、被告人無理要求的約束，還不受人民法院、公訴機關的左右，故應選d項。【答案】d律師面面觀)【走進生活】近年來，我國律師行業(yè)不斷發(fā)展壯大，廣大律師在經(jīng)濟社會生活中發(fā)揮的職能作用日益突出。從傳統(tǒng)的代理訴訟到辦理非訴訟法律事務，參與人民調(diào)解，涉法涉訴信訪工作，為困難群眾提供法律援助，擔任各級政府和職能部門的法律顧問等，都充分體現(xiàn)了律師的作用。全國廣大律師都在不斷地拓展法律服務領域，提升法律服務的層次和質(zhì)量，進一步提高了服務科學發(fā)展的業(yè)務能力和水平?！局R對接】材料信息知識對接廣大律師在經(jīng)濟社會生活中發(fā)揮的職能作用日益突出律師的職責和作用從傳統(tǒng)的代理訴訟到辦理非訴訟法律事務律師的業(yè)務【感悟應用】1下列屬于律師的基本職責的是()維護法律的正確實施辦理訴訟業(yè)務辦理非訴訟業(yè)務維護當事人的合法權(quán)益abcd【解析】屬于律師的業(yè)務，不符合題意，排除?！敬鸢浮縞2下列屬于律師非訴訟業(yè)務的是()a接受民事案件當事人的委托，擔任代理人b接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘請，為其提供法律咨詢c接受犯罪嫌疑人、被告人的委托擔任辯護人d接受法人聘請擔任法律顧問【解析】a、b、c三項均為律師的訴訟業(yè)務，d項為非訴訟業(yè)務?！敬鸢浮縟3根據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定，符合法律援助條件的有()公訴人出庭公訴的案件，被告人因經(jīng)濟困難或者其他原因沒有委托辯護人的被告人是盲、聾、啞或者未成年人而沒有委托辯護人的被告人可能被判處死刑而沒有委托辯護人的本人不熟悉法律又沒有委托辯護人的abcd【解析】根據(jù)刑事訴訟法對法律援助條件的規(guī)定可知，均符合題意，故選b項?！敬鸢浮縝1“大多冤假錯案背后都會暴露出一個問題，那就是當年律師的意見沒有被重視?！敝腥A全國律協(xié)刑事專業(yè)委員會秘書長韓嘉毅在接受法制日報記者采訪時說。近年來，我國辦理死刑案件證據(jù)規(guī)定和非法證據(jù)排除規(guī)定正式出臺。 業(yè)內(nèi)人士稱，這兩個規(guī)定將推動刑事辯護律師在訴訟過程中發(fā)揮更大的作用，更好地維護被追訴人的權(quán)利。(1)律師的基本職責是什么？(2)為避免冤假錯案，律師在刑事辯護中應發(fā)揮什么作用？【答案】(1)律師的基本職責是維護當事人的合法權(quán)益，維護法律的正確實施，維護社會公平和正義。律師應盡力為當事人提供法律服務，并以此維護法律的尊嚴。(2)在刑事訴訟中，律師作為辯護人的職能是根據(jù)事實和法律，提出證明犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除刑事責任的材料和意見，以維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益，使無罪的人不受刑事追究，罪輕的人不致重判，從而使法律得以正確實施。這種辯護，能起到“兼聽則明”的作用，有助于法官準確查明事實，正確運用法律，達到懲罰犯罪和保障人權(quán)的統(tǒng)一，從而也大大避免造成冤假錯案。2金某是村里的低保戶。一天，他向同村青年倪某借了500元錢，倪某以此為借口誘騙金某參加他的詐騙活動，金某當場拒絕。次日，倪某以金某家人的生命安全威脅金某，金某被迫答應參與詐騙活動，詐騙金額5萬多元。不久，被當?shù)毓矙C關偵破，并把金某等移交法院進行審判。案發(fā)后，金某的父母因沒有錢請律師，便向縣法律援助中心求助。陳律師受中心指派和金某父母的委托擔任辯護人。最終法庭認定金某犯詐騙罪，判處有期徒刑一年，緩刑一年，并處罰金。金某為什么能夠獲得法律援助？他獲得的是哪種形式的法律援助？【解析】本題主要考查法律援助制度的相關規(guī)定，弄清材料主旨，根據(jù)相關知識不難回答，要注意知識與材料的結(jié)合?！敬鸢浮课覈鴮嵭蟹稍贫?。制度規(guī)定，律師、公證員、基層法律工作者等法律服務人員，都要在國家設立的法律援助機構(gòu)的指導和協(xié)調(diào)下，為經(jīng)濟困難或特殊案件的當事人給予減、免收費的法律幫助。案例中，金某因家庭經(jīng)濟困難符合我國的法律援助制度的規(guī)定而獲得法律援助。他獲得的法律援助形式為刑事辯護和刑事代理。一、選擇題1律師的業(yè)務分為()訴訟業(yè)務非訴訟業(yè)務個人業(yè)務集體業(yè)務a b c d【解析】律師的業(yè)務有訴訟業(yè)務和非訴訟業(yè)務，所以b正確?！敬鸢浮縝2我國刑事訴訟法規(guī)定：“被告人有權(quán)獲得辯護，人民法院有義務保證被告人獲得辯護?！鞭q護的目的是為了()a控訴犯罪嫌疑人，使其受到刑事處罰b減輕、免除犯罪嫌疑人的刑事責任c維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益d代表犯罪嫌疑人提出上訴【解析】律師作為辯護人的職能是根據(jù)事實和法律，提出證明犯罪嫌疑人、被告人無罪、罪輕或者減輕、免除刑事責任的材料和意見，以維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益。a是檢察機關的職責，b、d不是辯護的目的，故答案選c?！敬鸢浮縞3李強在校因瑣事把同學王剛打成重傷，被公安機關刑事拘留，其父母為下崗職工，經(jīng)濟十分困難，王律師聽說此事后，主動提出給李強擔任辯護人，提供法律援助。王律師提供的法律援助形式是()a法律咨詢，代擬法律文書b刑事辯護和刑事代理c民事、行政訴訟代理d非訴訟法律事務代理【解析】李強被刑事拘留，因此該案件屬刑事案件。因家庭經(jīng)濟困難，無力聘請律師，王律師提供的法律援助屬于刑事辯護和刑事代理?！敬鸢浮縝4下列情況，不屬于按國家規(guī)定獲得法律援助的是()a追索贍養(yǎng)費案件b工傷案件c國家賠償案件d犯罪嫌疑人家屬不愿為其聘請律師的案件【解析】只有在未成年人案件和可能被處死刑而沒有委托辯護人的，人民法院才有義務提供法律辯護，故d項?！敬鸢浮縟二、非選擇題515歲的中學生小趙，在2012年暑假期間因涉嫌搶劫被拘留。他的父母下崗，沒錢請律師，找到了區(qū)法律援助中心。陳律師受中心指定和小趙父母的委托擔任辯護人。他通過調(diào)查了解到，小趙為人老實，性格內(nèi)向，此次涉嫌犯罪很大程度系別人脅迫作案；且案發(fā)后有自首表現(xiàn)，能如實交代案件的情況。庭審時，陳律師在辯護詞中認為，從一定角度看，小趙應該為此案的受害者，不構(gòu)成犯罪。最終法院經(jīng)過核實，判決小趙無罪。(1)小趙父母無錢請律師，為什么還能請陳律師擔任辯護人？(2)結(jié)合材料分析律師擔任辯護人的職能。【解析】本題以未成年人小趙的刑事訴訟案為背景，考查學生對我國法律援助制度的認識以及對律師職能的理解。第(1)問，首先闡述我國有關法律援助制度的規(guī)定，然后結(jié)合材料指出小趙符合哪項規(guī)定獲得陳律師的免費幫助；第(2