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文檔簡介

六年級上冊知識點及練習探索生命的奧秘生物是指有生命的物質(zhì),除病毒外,它們都有細胞結(jié)構(gòu)。細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的,生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,同時也影響著環(huán)境。實驗過程中一般要設(shè)計對照實驗,同時只有一個實驗變量,水,溫度、光、時間等都可以被設(shè)計為變量。顯微鏡的使用 一,取鏡二、對光通過目鏡,可以看到白亮的視野。三、觀察 1把所要觀察的玻片標本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔的中心。2先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標本)。 3左眼向目鏡內(nèi)看,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。4,實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里,送回原處。1顯微鏡的使用(1)目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù)=目鏡x物鏡(2)移動玻片時,玻片移動的方向與視野中的物像移動方向相反。(3)視野中物像與標本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p,實際物體是d。(4)旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動;旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋時,可將物像調(diào)節(jié)更清晰。(5)觀察標本時,應(yīng)該先在低倍鏡下觀察,將物像移動到視野中央后,再轉(zhuǎn)換到高倍鏡下觀察。 (6) 低倍鏡下看到的細胞小而多,高倍鏡下則大而少2制作臨時玻片標本(以洋蔥鱗片葉外表皮為材料) 在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水;用鑷子撕取小塊洋蔥外表皮; 將材料浸入載玻片中央的水滴中,并展平; 用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴(避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察效果),然后輕輕蓋在生物材料上;用吸水紙吸去多余的水分。用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是 薄而透明的 練習:1用下表中的四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,視野中細胞數(shù)目最多的可能是哪一臺? 2某同學使用顯微鏡時,在低倍鏡視野中看到的圖像如右上圖,他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片A.向左上移動 B.向右上移動 C.向左下移動 D.向右下移動3. 實驗室有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為A.和 B.和 C.和 D.和4觀察同一材料的同一部位,高倍鏡下與低倍鏡下看到的物像、視野、細胞數(shù)目 A小、亮、多B小、暗、少 C大、亮、多 D大、暗、少5在載玻片上畫一個“”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內(nèi)所見的圖像是 ( ) A B C D 甲 乙6.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈移動裝片 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.一一一 B.一一一C.一一一 D.一一一 7某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時,希望能在視野中看到更多的細胞,你認為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合A10X.和10X B.10X和40X C5X和10X D.15X和40X植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) 控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出 光合作用場所 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 與細胞吸水失水有關(guān) 進行生命活動的場所 動植物細胞里都有線立體,與細胞的呼吸作用有關(guān),為生命活動提供能量 細胞核中有染色體(主要由DNA和蛋白質(zhì)組成),DNA(全名脫氧核糖核酸)是主要的遺傳物質(zhì),細胞的分裂和分化生物體的長大是細胞數(shù)目增多 、體積增大的結(jié)果,數(shù)目增加是細胞分裂的結(jié)果植物細胞的分化:保護組織(如表皮)基本組織 (如葉肉,果肉)輸導(dǎo)組織(如導(dǎo)管、篩管)分生組織 繼續(xù)保持分裂能力人體的基本組織 上皮組織 (如皮膚,胃、腸內(nèi)表面,有保護、吸收功能) 肌肉組織 (如各種肌肉,有運動功能)結(jié)締組織 (如血液、骨等,保護、營養(yǎng)、支持、連接功能) 神經(jīng)組織 (如腦、脊髓,有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮功能)綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次: 細胞 組織

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