六年級上冊知識點及練習.doc

六年級上冊知識點及練習探索生命的奧秘生物是指有生命的物質(zhì)，除病毒外，它們都有細胞結(jié)構(gòu)。細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物與環(huán)境之間是相互影響、相互作用的，生物能適應(yīng)一定的環(huán)境，同時也影響著環(huán)境。實驗過程中一般要設(shè)計對照實驗，同時只有一個實驗變量，水，溫度、光、時間等都可以被設(shè)計為變量。顯微鏡的使用 一，取鏡二、對光通過目鏡，可以看到白亮的視野。三、觀察 1把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。2先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。 3左眼向目鏡內(nèi)看，同時反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4，實驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進鏡箱里，送回原處。1顯微鏡的使用（1）目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù)=目鏡x物鏡（2）移動玻片時，玻片移動的方向與視野中的物像移動方向相反。（3）視野中物像與標本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p，實際物體是d。（4）旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動；旋轉(zhuǎn)細準焦螺旋時，可將物像調(diào)節(jié)更清晰。（5）觀察標本時，應(yīng)該先在低倍鏡下觀察，將物像移動到視野中央后，再轉(zhuǎn)換到高倍鏡下觀察。 (6) 低倍鏡下看到的細胞小而多，高倍鏡下則大而少2制作臨時玻片標本（以洋蔥鱗片葉外表皮為材料） 在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水；用鑷子撕取小塊洋蔥外表皮； 將材料浸入載玻片中央的水滴中，并展平； 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴（避免出現(xiàn)氣泡而影響觀察效果），然后輕輕蓋在生物材料上；用吸水紙吸去多余的水分。用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是 薄而透明的 練習：1用下表中的四臺顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最多的可能是哪一臺？ 2某同學使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖像如右上圖，他想將物像移到視野正中應(yīng)將玻片A.向左上移動 B.向右上移動 C.向左下移動 D.向右下移動3. 實驗室有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為A.和 B.和 C.和 D.和4觀察同一材料的同一部位，高倍鏡下與低倍鏡下看到的物像、視野、細胞數(shù)目 A小、亮、多B小、暗、少 C大、亮、多 D大、暗、少5在載玻片上畫一個“”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是 （ ） A B C D 甲 乙6.右圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈移動裝片 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.一一一 B.一一一C.一一一 D.一一一 7某同學在用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，希望能在視野中看到更多的細胞，你認為他應(yīng)選擇下列哪組目鏡和物鏡組合A10X.和10X B.10X和40X C5X和10X D.15X和40X植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能 保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu) 控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出 光合作用場所 內(nèi)含遺傳物質(zhì) 與細胞吸水失水有關(guān) 進行生命活動的場所 動植物細胞里都有線立體，與細胞的呼吸作用有關(guān)，為生命活動提供能量 細胞核中有染色體（主要由DNA和蛋白質(zhì)組成），DNA（全名脫氧核糖核酸）是主要的遺傳物質(zhì)，細胞的分裂和分化生物體的長大是細胞數(shù)目增多 、體積增大的結(jié)果，數(shù)目增加是細胞分裂的結(jié)果植物細胞的分化：保護組織（如表皮）基本組織 （如葉肉，果肉）輸導(dǎo)組織（如導(dǎo)管、篩管）分生組織 繼續(xù)保持分裂能力人體的基本組織 上皮組織 （如皮膚,胃、腸內(nèi)表面，有保護、吸收功能） 肌肉組織 （如各種肌肉，有運動功能）結(jié)締組織 （如血液、骨等，保護、營養(yǎng)、支持、連接功能） 神經(jīng)組織 （如腦、脊髓，有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮功能）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次： 細胞 組織