幼兒形體教案.doc

學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考幼兒形體課教案課程名稱：一基礎(chǔ)訓(xùn)練 認(rèn)識身體授課教師：教學(xué)內(nèi)容：芭蕾舞基礎(chǔ) 認(rèn)識身體 氣球游戲教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：形體室教學(xué)道具:音箱 U盤 氣球教學(xué)目的：1.經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身藝術(shù)事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。2. 通過氣球游戲讓寶寶認(rèn)識身體的各個部位。首先給寶寶們介紹身體的各個部位（肩，胸腔，胳膊，腿，膝蓋，腳尖，臀部，等等。）。拋起一個氣球 讓寶寶們用身體的各各部位依次去接觸，讓寶寶在認(rèn)識身體的過程中鍛煉寶寶身體的協(xié)調(diào)能力，在幼兒在跑的過程中感受氣球游戲帶來的快樂。課后作業(yè)：練習(xí) 鞏固所學(xué)內(nèi)容課程名稱：二模特基礎(chǔ)訓(xùn)練授課教師：教學(xué)內(nèi)容：視頻賞析 臺步基礎(chǔ)訓(xùn)練 節(jié)奏感訓(xùn)練教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：形體室教學(xué)道具:音箱 U盤 電視教學(xué)目的：播放一個視頻片段 讓孩子們通過視頻認(rèn)識模特走秀 。再進行基礎(chǔ)練習(xí)：首先站墻根10分鐘 ， 跟隨音樂做提跨練習(xí) 節(jié)奏感分明 收復(fù)提跨 。 體態(tài)尤為重要 必須挺拔收腹 收下巴 。改善孩子們駝背 松散的走路氣質(zhì)。 再練習(xí) 腳位 步態(tài) 擺臂 轉(zhuǎn)身 （快、中、慢）曲步。跟音樂 找風(fēng)格 練習(xí)節(jié)奏感 氣場課后作業(yè)：授課總結(jié)：每天站墻根10分鐘。課程名稱：第三節(jié) 模仿和反應(yīng)能力訓(xùn)練授課教師：教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)前兩節(jié)課 絲巾游戲教學(xué)實踐：教學(xué)地點：形體教室教學(xué)道具:絲巾 音箱 U盤教學(xué)目的：復(fù)習(xí)鞏固前兩節(jié)課的內(nèi)容 絲巾游戲練習(xí) 拿一條絲巾 搖擺 轉(zhuǎn)動 飄落 讓孩子模仿絲巾的軌跡 隨意做動作 。然后再播放音樂 擺動絲巾 讓孩子放松 聆聽音樂 融入音樂 隨著音樂找感覺 模仿絲巾的軌跡 。練習(xí) 孩子的觀察能力 反應(yīng)能力 模仿能力 。開闊孩子的思維課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第四節(jié) 組合訓(xùn)練授課教師：教學(xué)內(nèi)容：編排舞蹈組合 模特步隊形 教學(xué)實踐：教學(xué)地點：形體教室 教學(xué)道具:音箱 U盤教學(xué)目的：編排一個好的舞蹈組合 先細(xì)心教會孩子組合動作 和組合的要領(lǐng) 。等孩子們學(xué)會動作后再播放音樂 讓孩子們跟隨音樂去跳組合 。 訓(xùn)練孩子的記憶力 方向感 團隊合作能力 節(jié)奏感 肢體的協(xié)調(diào)能力 。訓(xùn)練孩子跟隨音樂的節(jié)奏感 銜接要領(lǐng) 讓孩子融入舞蹈 融入音樂 。課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第五節(jié) 走臺 親子活動授課教師：教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 親子游戲教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：階梯教室教學(xué)道具:畫筆 音響 教學(xué)目的：讓孩子們適應(yīng)沒有鏡子的教室 在沒有鏡子的情況下也能找到隊形和保持隊形間距。鍛煉孩子的方向感和適應(yīng)能力。拿一直畫筆和紙 隨意畫 。孩子們圍成圈 打開畫紙 再跟隨音樂 跳出紙上的動作 。 通過親子畫 筆游戲 讓家長了解孩子 訓(xùn)練孩子和家長的模切度 訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力和肢體展現(xiàn)力。課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第六節(jié) 禮儀授課教師：教學(xué)內(nèi)容：講解禮儀 舉止禮儀 形象禮儀教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：玻璃房教學(xué)道具:電視教學(xué)目的：講解中國各項禮儀 從小培養(yǎng)孩子的審美品位。孩子們將來總有一天要走向社會，當(dāng)他們尋找工作時候，競聘上崗時，他們高雅的氣質(zhì)，端莊得體的舉止，肯定會多一份自信，多一份走向社會的放飛人生的機會課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第七節(jié) 造型課授課教師：教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容 擺拍教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：形體教室和室外（待定）教學(xué)道具:教學(xué)目的： 拿一些圖片 讓孩子們照著鏡子 拍出相應(yīng)的動作 照著鏡子做出調(diào)整。提供一片空地 讓孩子自己找位置 找點 隨意擺造型 。老師進行拍攝 訓(xùn)練孩子的想象力 自信心 。課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第八節(jié) 表情練習(xí)授課教師：教學(xué)內(nèi)容：模仿生活中的喜怒哀樂 如何笑的更自然美觀教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：待定教學(xué)道具:教學(xué)目的：作為一個演員 表情是很重要的 。無論是舞蹈 還是影視表演表情是很重要的 。舞跳得再好 面無表情或者僵著臉 是很不出彩的 。所以要加強表情的訓(xùn)練。比如模仿生活中的喜怒哀樂 課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第九節(jié) 適應(yīng)舞臺和燈光授課教師：教學(xué)內(nèi)容：表演所有內(nèi)容 練習(xí)上下臺 方向感教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：階梯教室教學(xué)道具:音箱 教學(xué)目的：平時都在形體室上課 這節(jié)課換到小劇場上 必進方位不一樣 孩子們的位置需要調(diào)整 再跟隨音樂走一遍 。等孩子們適應(yīng)后再和燈光。 練習(xí)孩子的適應(yīng)能力和方向感 訓(xùn)練孩子上下臺的順序和各類細(xì)節(jié) 課后作業(yè)：授課總結(jié)：課程名稱：第十節(jié) 會課授課教師：教學(xué)內(nèi)容：舞臺上表演所學(xué)內(nèi)容教學(xué)實踐：90分鐘教學(xué)地點：階梯教室教學(xué)道具:教學(xué)目的：這節(jié)課 就