喀熱克其克鄉(xiāng)中學(xué)計(jì)劃.doc

喀熱克其克鄉(xiāng)中學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、學(xué)校管理 （一）總體目標(biāo)：發(fā)揮德育教育獨(dú)特作用,倡導(dǎo)綠色教育,推行減負(fù)增效，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又快又好 地發(fā)展。（二）具體目標(biāo)： 1、改革和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。 2、加強(qiáng)德育工作，強(qiáng)化“德育是課程”、“德育是生產(chǎn)力”的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的評(píng)價(jià)方式， 積極開(kāi)展多種健康有益的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)健康有益的校園環(huán)境，注重校園文化建設(shè)。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)校本教研工作，加強(qiáng)以信息技術(shù)為 標(biāo)志的校園現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 4、積極倡導(dǎo)綠色教育，即讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活、健康地成長(zhǎng)。加強(qiáng)和諧校園的建 設(shè)，加大學(xué)困生的轉(zhuǎn)化力度。 5、加強(qiáng)黨建工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、民主平等觀念。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)工作， 完善教代會(huì)制度，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)、民主、和諧、可持續(xù)發(fā)展。 6、依法規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)服務(wù)工作，不斷完善人事制度管理，進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)， 辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。 7、積極科學(xué)地指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)抓好初三教育教學(xué)特別是中考復(fù)習(xí)備考工作,扎實(shí)抓好新生招生及報(bào)名工作。 8、加強(qiáng)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。積極申報(bào)“州綠色學(xué)?！?，做好校園改造工作。 9、爭(zhēng)取今年的中考及招生工作有新的突破。（二）具體內(nèi)容： 1、繼續(xù)積極推進(jìn)新課程改革，改變教學(xué)觀念，改革課堂模式，改革教學(xué)手段，提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我們一 方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)探討與合作，加強(qiáng)集體備課與校本教研活動(dòng)，另一方面我們還將加大教 師的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步改革師生的評(píng)價(jià)制度,以促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行。 2、加快教育信息化建設(shè)，加快學(xué)校教育信息化步伐；加強(qiáng)與完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)方面管理，在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面與市、區(qū)兩級(jí)教育信息網(wǎng)的對(duì)接，達(dá)到教育資源共享和信息交流的目的，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)輔助教學(xué)工作，推動(dòng)信息技術(shù)在 教學(xué)中的應(yīng)用，豐富課堂形式，提高課堂效率。本學(xué)期包括將繼續(xù)對(duì)全校教師的信息技術(shù)水平進(jìn)行摸底，然后有計(jì)劃有步驟地分層培訓(xùn)，全面提高我校教師的信息技術(shù)水平。 3、結(jié)合我校實(shí)際，結(jié)合學(xué)校需要，結(jié)合各部門(mén)工作，改革和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，上學(xué)期將在教育科研、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、中考及學(xué)科競(jìng)賽等方面出臺(tái)新的制度，具體為教育教學(xué)、教育科研、教 學(xué)過(guò)程管理與評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)、師生的評(píng)優(yōu)評(píng)先、師德師風(fēng)等各個(gè)方面。 4、進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,即大家互相寬容、互相理解、互相溝通,干群、群群、師生、家長(zhǎng) 社會(huì)之間的關(guān)系和諧，不論是內(nèi)部還是外部環(huán)境，都利于學(xué)校持續(xù)和諧的發(fā)展，真正做到心往 一處想，勁往一處使，校興我榮，校興我驕。具體將開(kāi)展如下工作： 加強(qiáng)工會(huì)工作。落實(shí)校委會(huì)會(huì)通過(guò)的提案，積極籌備即將展開(kāi)的校委座談會(huì)；進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公 開(kāi)及校務(wù)監(jiān)督工作；注意傾聽(tīng)廣大教師的聲音，關(guān)注職工的身心健康，積極化解各種矛盾，協(xié)調(diào) 好各方面關(guān)系，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)各方面關(guān)系和諧發(fā)展。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和水電、校產(chǎn)、校園經(jīng)濟(jì)等的管理，開(kāi)源節(jié)流，積極建設(shè)節(jié)約型校園，加強(qiáng)服 務(wù)意識(shí)，積極為教職工謀利益，積極為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展服務(wù)。在2010年我校被評(píng)為“縣級(jí)綠色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)工作，積極為申報(bào)“州級(jí)綠色學(xué)校”作充分的準(zhǔn)備。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校作息時(shí)間的管理與控制，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極開(kāi)展 各種有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展； 健全教育資助體系，進(jìn)一步完善落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策的工作機(jī)制，對(duì)貧困家庭學(xué)生實(shí)施救助； 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，做到學(xué)校與家長(zhǎng)之間目標(biāo)共同，意愿共同，需求共同，心心相通，積 極化解學(xué)校發(fā)展中的各種矛盾。 加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，堅(jiān)持將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要地 位，加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)。 A.積極組織師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng)，在學(xué)校樹(shù)立師德師風(fēng)先進(jìn)典型，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，引導(dǎo)教師 樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教書(shū)育人，為人師表，敬崗愛(ài)業(yè)。 .進(jìn)一步規(guī)范教師師德檔案管理，科學(xué)實(shí)施教師師德評(píng)價(jià)，切實(shí)提高教師的服務(wù)意識(shí)和自律意 識(shí)；實(shí)行師德“一票否決制”， 鞏固師德建設(shè)成果,使廣大教師做到依法執(zhí)教,依法從教,不搞師道尊嚴(yán)，以教謀私，不亂收費(fèi)， 不濫訂資料，不體罰和變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以人為本，不諷刺挖苦學(xué)生，不貶損學(xué) 生、家長(zhǎng)人格，不歧視學(xué)生、家長(zhǎng)，有責(zé)任感，管教管導(dǎo)，不以學(xué)習(xí)一把尺子評(píng)價(jià)學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績(jī)論成敗，多賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。 C.樹(shù)立正確的大局觀，價(jià)值觀，利益觀，以教書(shū)育人為己任，以學(xué)校發(fā)展為己任，兢兢業(yè)業(yè)， 無(wú)私奉獻(xiàn)，積極提升自己。 D.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要有高度的使命感和責(zé)任感，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生發(fā)展不遺余力。 E.積極引進(jìn)人才，加大教師的培訓(xùn)管理力度。 5、加強(qiáng)與完善“平安校園”的建設(shè)工作，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)校安 全工作責(zé)任制，加強(qiáng)日常安全檢查工作，加強(qiáng)師生人身、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全教育、宣傳工作，進(jìn)行安 全演練，提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)急防范能力。 6、加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳工作。1、我校的“法治進(jìn)學(xué)校”在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳教育法、教師法等教育法律；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律知識(shí)。為此，我們專(zhuān)門(mén)訂購(gòu)了有關(guān)法律法規(guī)書(shū)籍，如：青少年法制教育讀本、預(yù)防未成年人犯罪法、中華人民共和國(guó)婚姻法（修改）讀本、等普法統(tǒng)編教材及公民常用法律讀本分發(fā)到各科室和年級(jí)組，組織集中學(xué)習(xí)。2、針對(duì)不同對(duì)象，分別要求，分級(jí)實(shí)施 。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法。堅(jiān)持日常學(xué)法與集中培訓(xùn)相結(jié)合，每學(xué)期組織兩次以上法律知識(shí)講座或培訓(xùn)，每學(xué)期安排一定的時(shí)間自學(xué)有關(guān)法律知識(shí)。黨支部重點(diǎn)抓教職工法制學(xué)習(xí)教育，給每位教職工征訂全民法律知識(shí)讀本，搜集、編印一些法規(guī)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，在教職工大會(huì)上組織學(xué)習(xí)，規(guī)范和完善各項(xiàng)教職工管理制度，整頓校風(fēng)校紀(jì)，開(kāi)展依法治?；顒?dòng)。德育處重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的法規(guī)法紀(jì)學(xué)習(xí)，將法制教育與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與校團(tuán)委、班團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。學(xué)校相關(guān)部門(mén)還加強(qiáng)對(duì)教職工的法律理論培訓(xùn)，并進(jìn)行專(zhuān)題研討，使職工做到“一增二守三教”（增強(qiáng)法制觀念；遵紀(jì)守法；結(jié)合教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育）。通過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，如班會(huì)、團(tuán)組織生活等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，使他們成為具有現(xiàn)代法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。二、德育工作 （一）指導(dǎo)思想以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹和落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德 建設(shè)若干意見(jiàn)及十七大精神，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育和自主教育。 （二）總體目標(biāo) 1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)。 2、繼續(xù)結(jié)合中學(xué)生不文明行為的教育，增強(qiáng)學(xué)生知榮知恥的意識(shí)，進(jìn)一步凈 化班風(fēng)校風(fēng)。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全文明教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命，從而熱愛(ài)生命，對(duì)周?chē)鷵碛幸活w感恩的心 4、加強(qiáng)班主任工作的建設(shè)，改革班主任工作管理和評(píng)價(jià)模式，完善班主任工作的管理，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作 5、積極開(kāi)展主題班會(huì)的建設(shè)活動(dòng)，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，注重環(huán)境熏陶，加強(qiáng)校園 文化的創(chuàng)建工作。 （三）深化改革內(nèi)容1、學(xué)生評(píng)價(jià)的深化改革：結(jié)合新課改精神，在去年評(píng)選學(xué)生之星的活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和深化。 2、環(huán)境衛(wèi)生工作的深化改革：每天細(xì)致檢查,每天公布,每周在升旗儀式上予以小結(jié)和表?yè)P(yáng), 每月每學(xué)期表彰先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，并將之與班主任工作掛鉤。 3、班主任管理和評(píng)價(jià)工作的改革：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提出針對(duì)性強(qiáng)的目標(biāo)，量化管理，按月小記， 評(píng)優(yōu)根據(jù)平時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，全面考核，其結(jié)果與班主任津貼掛鉤。（四）重點(diǎn)工作 1、班主任工作：見(jiàn)上述內(nèi)容。 2、學(xué)生工作：除上述內(nèi)容外，還要貫徹教育部制定的中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要內(nèi)容，預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類(lèi)事故或事件；預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故；預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害 事故；預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害；預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他 3、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生將“知榮明恥”變成日常行為規(guī)范，全面推 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。舉行系列德育活動(dòng)，評(píng)選學(xué)生文明先進(jìn)典型，召開(kāi)表彰會(huì)。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作。堅(jiān)持“健康第一，全面發(fā)展”的思想，加強(qiáng)體育 藝術(shù)課堂管理，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)落實(shí)在校生每天體育鍛煉1 小時(shí)計(jì)劃，力爭(zhēng)學(xué)生經(jīng)常參加體育藝術(shù)活動(dòng)面達(dá)90%；加強(qiáng)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。 5、發(fā)展一批新團(tuán)員，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)員思想教育工作，樹(shù)立先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確 的人生觀、價(jià)值觀。 三、教學(xué)工作 （一）指導(dǎo)思想 繼續(xù)堅(jiān)持貫徹以“落實(shí)常規(guī)，名師帶動(dòng)，科研先導(dǎo)，教學(xué)創(chuàng)新”為工作思路，認(rèn)真推進(jìn)“以 人為本,均衡發(fā)展、深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”的工作要求,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn), 深入推進(jìn)課程改革的進(jìn)程和力度，以強(qiáng)化“綠色教育”建設(shè)為重點(diǎn)，達(dá)到“減負(fù)增效”的目的, 積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校逐步形成校園文化優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)理 念優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)校的窗口意識(shí)，為保持四大強(qiáng)校的優(yōu)勢(shì)而不懈努力。 （二）總體目標(biāo) 繼續(xù)以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為方向，以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課 堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，積極進(jìn)行課題研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突 破，一是教學(xué)理念、課程改革、教學(xué)手段現(xiàn)代化、課堂教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)新突破；二是中考、競(jìng)賽各 項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)新突破。 （三）深化改革內(nèi)容 1、教學(xué)理念的深化改革：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，將課堂還給學(xué)生。 2、教學(xué)方式的深化改革：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，尊重學(xué)生個(gè)性的差異。 3、教學(xué)方法的深化改革：傳統(tǒng)與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合，不拘一格，百花齊放，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣為出發(fā)點(diǎn)，提高課堂效率。 4、教研形式的深化改革：加強(qiáng)集體備課工作，博采眾家之長(zhǎng)，不搞形式主義；推進(jìn)即興備課 活動(dòng)。 5、師資隊(duì)伍建設(shè)的改革：加強(qiáng)名師建設(shè)工作，積極有效地開(kāi)展首席教師的評(píng)選及管理指導(dǎo)工 作；加大引進(jìn)教師尤其是青年教師的培養(yǎng)力度；評(píng)選教學(xué)能手及教科研能手，引導(dǎo)積極向上的教 風(fēng)學(xué)風(fēng)。 6、創(chuàng)建特色學(xué)校的深化改革：加強(qiáng)課題推進(jìn)及管理工作，進(jìn)一步積極開(kāi)展書(shū)法教學(xué)工作。四、藝術(shù)教育工作1、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程，建立健全藝術(shù)教育的各種制度，藝術(shù)教育活動(dòng)中有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定了藝術(shù)類(lèi)教師定期培訓(xùn)計(jì)劃，采取了走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，積極參加教研室組織的培訓(xùn)、觀摩課等活動(dòng)和市區(qū)級(jí)的各類(lèi)培訓(xùn)。為了調(diào)動(dòng)了教師提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，制定了藝術(shù)教師在組織活動(dòng)中的獎(jiǎng)勵(lì)制度。工作中認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并把藝術(shù)教師的備課、講課情況納入教師的考核和測(cè)評(píng)，這些都極大地調(diào)動(dòng)了廣大藝術(shù)教師地工作積極性。3、積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，先后成立了合唱、舞蹈、繪畫(huà)、剪紙、水粉、素描、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、等多種形式的課外活動(dòng)小組，做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案，并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng)，為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái)，豐富學(xué)生的校園文化生活，我校每年的元旦都要舉行全校或以班級(jí)為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”。組織學(xué)生唱“校歌”“紅歌”活動(dòng)。堅(jiān)持課前一支歌，舉辦了“起航”師生聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，即豐富了學(xué)生的校園文化生活，又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。 五、主要工作及措施 1、規(guī)范教學(xué)、科學(xué)管理 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的檢查與考核,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，做好流失生的防患工作,加強(qiáng)集體備課 過(guò)程管理,在進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，革新教學(xué)檢查監(jiān)督,對(duì)所獲得的檢查信息及時(shí)總結(jié)， 并以教研交流的方式及時(shí)反饋給教師，以利于教師們調(diào)整教學(xué)。 2、注重教學(xué)過(guò)程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作要以“抓兩頭、促中間、抓分?jǐn)?shù)、促質(zhì)量”為中心,嚴(yán)格教學(xué)秩序,用活教學(xué)方法, 提高教學(xué)成績(jī)。對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的研討和檢查。課堂 教學(xué)中嘗試實(shí)行 “先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教法。同時(shí)，強(qiáng)化練習(xí)與測(cè)驗(yàn)，強(qiáng)化自學(xué)與輔導(dǎo)， 力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量全面得到提升。繼續(xù)落實(shí)常規(guī)教學(xué),推進(jìn)教學(xué)“五關(guān)”管理抓好備課關(guān) 立足上課關(guān)、把好考查關(guān)、嚴(yán)格作業(yè)關(guān)、強(qiáng)化輔導(dǎo)關(guān)。貫徹實(shí)施教學(xué)過(guò)程中的四大原則“實(shí)、 活、準(zhǔn)、精” 。認(rèn)真落實(shí)“四查”工作。即：一查教師備課筆記，擬在開(kāi)學(xué)第二周和期中考試 后兩次檢查教師備課筆記，了解教師備課情況；二查作業(yè)批改情況；三查教師授課情況，期中考 試后通過(guò)評(píng)教評(píng)學(xué)，了解教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等情況；四查教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，通過(guò)學(xué)生 滿(mǎn)意調(diào)查和隨機(jī)抽查聽(tīng)課，了解教師敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平等。我們將力求創(chuàng)新，盡可能避免出現(xiàn) “為檢查而檢查”，“應(yīng)付檢查”的被動(dòng)局面。聽(tīng)課記錄集中檢查，教案檢查將采取聽(tīng)課隨堂檢 查，個(gè)別抽查，集中檢查，部分免查等方法。 3、切實(shí)加強(qiáng)教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)意 識(shí)，堅(jiān)持用教學(xué)研究的最新成果去指導(dǎo)教學(xué)，全面推進(jìn)教學(xué)方法改革，變“牽著學(xué)生走”為“推 著學(xué)生走”；變“給學(xué)生壓力”為“給學(xué)生動(dòng)力”，用鞭策、激勵(lì)、賞識(shí)的教育理念，面對(duì)每一 位學(xué)生的發(fā)展；在備課與上課的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所感興趣的問(wèn)題，從“教教材”到“使用 教材教”到“自主地開(kāi)發(fā)課程資源”，改變“一言堂”的老形式，促使教師走下講臺(tái)，真正地體 現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)思想，師生互動(dòng)、合作交流，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，給 他們充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們探究性學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)他們刻苦鉆研勤奮好學(xué)的精神，訓(xùn)練學(xué) 生的獨(dú)立意識(shí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 為此,我們將全方位開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng),提高教師的教學(xué)研究能力。推行集體備課，在探索 教材教法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)，統(tǒng)一教師教學(xué)觀念與方法的前提下，強(qiáng)化教師的個(gè)人反思行為，促 進(jìn)集體資源與個(gè)人智慧的和諧統(tǒng)一。加強(qiáng) 教師的培訓(xùn)工作，尤其是校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)形式的研究，形成良好的“以校為本”的 教學(xué)研究機(jī)制，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)會(huì)教學(xué) 的過(guò)程。 4、切實(shí)抓好畢業(yè)班管理，爭(zhēng)取中考躍上一個(gè)新臺(tái)階。 a、抓好中考復(fù)習(xí)，提高中考質(zhì)量。 首先由教研組長(zhǎng)牽頭，統(tǒng)一各科的復(fù)習(xí)要求，統(tǒng)一進(jìn)度，組織有經(jīng)驗(yàn)教師將近三年的中考試 題進(jìn)行分析篩選，要求在首輪復(fù)習(xí)中講解；其次，發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行備課， 同時(shí)對(duì)復(fù)習(xí)教案作必要的補(bǔ)充，使得教案在共性中突出“個(gè)性”，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到保證；第 三，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課的力度。除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層等積極參與并投入到初三聽(tīng)課外，要求教研組長(zhǎng)、 年級(jí)主任，也應(yīng)著眼于初三的課堂；第四，及時(shí)檢查評(píng)估。每聽(tīng)一節(jié)課須查看備課筆記，與上課 者多交流，不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)課中存在的問(wèn)題。 b、每月至少組織兩次模擬考試及質(zhì)量分析,通過(guò)對(duì)考試的質(zhì)量分析,及時(shí)作出下一步工作的調(diào)整, 使復(fù)習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。 c、各中考科目要認(rèn)真做好考前指導(dǎo)，加強(qiáng)考前的心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生有良好的心理狀態(tài)參加 中考?？记爸笇?dǎo)要認(rèn)真準(zhǔn)備，集體研究，上好示范課，選好具有代表性的題型，給學(xué)生作好解題 技巧的指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的解題習(xí)慣，使每一位考生正常發(fā)揮自己的水平，考出滿(mǎn)意的成績(jī)。 d、體育與理化生操作考試緊抓不放，要求體育組、理化生組制訂初三中考體育、理化生訓(xùn)練 計(jì)劃，協(xié)同班主任，合理安排時(shí)間加緊訓(xùn)練，各項(xiàng)訓(xùn)練確保時(shí)間到位。 e、培優(yōu)補(bǔ)差，中間添花。在學(xué)校出臺(tái)學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案的基礎(chǔ)上，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，3 4月負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)提高拔尖。56月對(duì)語(yǔ)文、漢語(yǔ)拔尖,特別是政治、歷史的拔高, 各科以興趣小組形式開(kāi)展活動(dòng)。