人教版地理必修一學(xué)案：3.1自然界的水循環(huán) 學(xué)案.doc

3.1自然界的水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案 來源:中國#%&教育出*版網(wǎng)【課標(biāo)細(xì)化】1. 了解地球水體的三態(tài)變化及存在形式。2.了解水循環(huán)過程和主要環(huán)節(jié)。3.認(rèn)識(shí)水循環(huán)的地理意義。【我的預(yù)習(xí)】閱讀教材54頁1、2自然段（1）結(jié)合圖3.1，思考自然界的水從存在形式和空間分布及含鹽度課分成哪些種類？比較三種形態(tài)的水分布特點(diǎn)和數(shù)量特點(diǎn)。來#源:%中教&網(wǎng)ww*w.zzs&【我的疑惑】【課堂探究】探究點(diǎn)一陸地水體的相互轉(zhuǎn)化及其影響【典型案例】1地球有“水的行星”之稱，為何還會(huì)出現(xiàn)水資源危機(jī)？2“黃河之水天上來”，可理解成黃河的主要補(bǔ)給水源是什么？“百川東到海，何日復(fù)西歸”說的是哪種類型的水循環(huán)中國#教育出&版網(wǎng)%3目前，人類主要對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響？河流域湖泊的關(guān)系十分密切，假設(shè)河流水位與湖泊水位有差異，分析它們之間的補(bǔ)給關(guān)系，并判斷圖中表示出的兩種情況下河流水與湖泊水的補(bǔ)給關(guān)系是否正確。思考黃河下游河水與地下水的補(bǔ)給關(guān)系?！镜湫桶咐?.自然原因：真正可以利用的淡水資源所占比重極?。凰Y源的時(shí)空分布不均。人為原因：工農(nóng)業(yè)的發(fā)展、生活水平的提高，需水量增加，使水資源的數(shù)量減少；生產(chǎn)、生活排放廢棄物增多，以及化肥、農(nóng)藥使用量增加，污染了河流和湖泊，使水資源的質(zhì)量下降；水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。來#源:中國教育出*版網(wǎng)2大氣降水。海陸間水循環(huán)。來*源%:&3地表徑流(建水庫，跨流域調(diào)水)；降水(人工降水)；下滲(破壞植被等)；陸地水的蒸發(fā)(圍湖造田等)。來源:中國教#*育出版網(wǎng)4.水位高的補(bǔ)給水位低的。 正確5.黃河下游補(bǔ)給地下水【遷移案例】閱讀材料，回答問題。人民網(wǎng)2008年8月12日電：據(jù)青海省氣象科學(xué)研究所衛(wèi)星遙感中心對青海湖監(jiān)測對比結(jié)果顯示，今年青海湖的水體面積比去年同期增加了46.38平方千米，較2004年增加了131.69平方千米，是面積增大以來增加幅度最大的一年。青海湖位于柴達(dá)木盆地邊緣，是我國最大的咸水湖，其主要補(bǔ)給水源是冰雪融水。(1)它與下面三幅圖中的哪幅圖所示的湖泊水循環(huán)性質(zhì)相似？ (2)試推測近幾年青海湖面積擴(kuò)大的原因?！具w移案例】(1)a。(2)導(dǎo)致青海湖面積擴(kuò)大的原因可能有：年降水量偏多；湖面蒸發(fā)量可能有所減少；全球變暖，冰雪融水量增加；退耕還湖，生態(tài)恢復(fù)，使入湖水量增加。探究點(diǎn)二水循環(huán)及其意義【典型案例】（1） 在圖中指出屬于海陸間循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并說出其循環(huán)過程；（2） 在圖中指出屬于海上內(nèi)循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并說出其循環(huán)過程；來源:中國教&育%#出版網(wǎng)（3） 在圖中指出屬于陸地內(nèi)循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并說出其循環(huán)過程；中國教育出版&*網(wǎng)#（4） 分別指出三種類型水循環(huán)的特點(diǎn)；（5） ：閱讀教材p55活動(dòng)【典型案例】略中國教&育#出*版網(wǎng)www.zzs%#來源:中&*%教網(wǎng)w%ww.zzstep*.com【遷移案例】閱讀材料，分析回答下列問題。材料一2009年9月9日是為西部干旱缺水地區(qū)募集用于修建水窖所需善款的“母親水窖愛心信用卡”在全國推出一周年的日子。材料二水循環(huán)示意圖(1)甲、乙、丙三大水循環(huán)均有的環(huán)節(jié)是_和_.(2)人類可以通過影響水循環(huán)中的_環(huán)節(jié)，緩解水資源時(shí)空分布不均的矛盾，如_。(3)增加丁環(huán)節(jié)水量的主要措施有_。(4)某校地理活動(dòng)小組擬研究所在城市“河水的自然凈化”課題。你認(rèn)為，該課題的研究應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 【遷移案例】.(1)蒸發(fā) 降水(2)地表徑流 跨流域調(diào)水、修建水庫等(3)植樹種草，保護(hù)地表植被(4)河水污染現(xiàn)狀；河水自然凈化的過程(河水的補(bǔ)給與排泄)；影響河水自然凈化的因素；本地天氣變化的規(guī)律與河水水位變化等。(寫對兩點(diǎn)即可)【構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)】來源:中%&國教育出*版網(wǎng)【我的收獲】【牛刀小試】1與人類關(guān)系最密切，有大循環(huán)之稱的是：a發(fā)生領(lǐng)域最大的海陸間循環(huán) b發(fā)生在人類居住的陸地和陸地上空之間的內(nèi)陸循環(huán)c每年循環(huán)量最大的海上內(nèi)循環(huán) d地球水和太空水的循環(huán)讀圖1，回答2、3題：2若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖，則最能代表臺(tái)風(fēng)登陸我國來源:中%國#教育出版網(wǎng)& 的環(huán)節(jié)是： a b c d3若該圖表示海陸間水循環(huán)的模式圖，目前人類可以在某些地區(qū)某些時(shí)候施加一定影響的是：來源#*:中教&%網(wǎng)a b c d4下列河湖，沒有直接參與海陸間水循環(huán)的是：a塔里木河b閩江c長江d太湖 來源&*:#中教網(wǎng)5從水循環(huán)角度來看，“南水北調(diào)”工程：a增加了長江流域的地表徑流b減少了長江流域的雨水下滲c導(dǎo)致長江流域水量不平衡d改變了長江流域的自然水循環(huán)6關(guān)于我國河流補(bǔ)給的敘述，正確的是：a珠江的補(bǔ)給主要靠大氣降水b塔里木河的補(bǔ)給主要靠雨水c長江的補(bǔ)給主要靠湖泊水d黃河的補(bǔ)給主要靠積雪融水7我國南水北調(diào)工程的主要目的是（ ）a.解決長江流域的洪澇災(zāi)害問題b.連通長江、淮河、黃河、海河四大水系以發(fā)展航運(yùn)c.利用流域間的落差發(fā)電d.緩解北方地區(qū)水資源不足的問題8下列地理現(xiàn)象中，哪些直接參與海陸水循環(huán)過程（ ）a.滾滾長江向東流b.祁連山地冰川c.塔里木水的蒸發(fā)d.沒有登陸的臺(tái)風(fēng)9陸地水體的水源補(bǔ)給最主要的形式是（ ）a.冰川融水b.湖泊水c.地下水d.大氣降水w#ww.zzstep%.com10目前人類較容易利用的淡水資源，主要是（ ）a.淺層地下水b.地下水和湖泊水中國#教育*出%版網(wǎng)c.河流水和淡水湖泊水d.固體冰川11、季節(jié)性積雪融水對河水進(jìn)行補(bǔ)給是在 a.春季 b.夏季 c.秋季 d.冬季12、三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是：a地表徑流 b蒸發(fā)和降水 c地下徑流 d入滲和蒸騰13下圖是一個(gè)水電站大壩下游某觀測站在筑壩前后所測得的該河兩條全年流量曲線圖。這條河流的主要補(bǔ)給源是 （ ）a.雨水 b.地下水 c.冰川水 d.湖泊水 下圖為某河流的年徑流量變化曲線示意圖。讀圖，回答20-21題。來&%源:#中教網(wǎng)14該河流位于中國#&教育出版*網(wǎng)a、亞熱帶季風(fēng)區(qū) b、亞熱帶大陸西岸 c、溫帶季風(fēng)區(qū) d、高寒地帶15能正確反映該河流水文特征的是a、由雨水和地下水補(bǔ)給 b、有一個(gè)汛期 c、冬季斷流 d、年徑流總量大www.zz*#16.（1）在圖中直線的一端加繪箭頭以正確表示水循環(huán)過程。（2）寫出圖中各字母代表的水循環(huán)環(huán)節(jié)的名稱：a_；b_；c_；f_；g_。人類修建水庫工 程影響的是_環(huán)節(jié)。來源:zzs#&tep%.*com（3）選擇上圖中的字母填入下圖中相應(yīng)的方格內(nèi)，以正確表示海陸間大循環(huán)過程。來源:中&%國*教育#出版網(wǎng)（4）海陸間大循環(huán)的重要性表現(xiàn)在_。也能在這一方面起到一定作用的水循環(huán)類型是_。www.z%zstep.co*m（5）水循環(huán)是指自然界的水_的過程。其發(fā)生的主要?jiǎng)恿κ莀和_。17讀我國兩區(qū)域河流圖，回答問題： 來#源:中國教育出版&網(wǎng)（1）甲圖中兩湖泊對河流的作用：來源:#中國%教育出版網(wǎng) ， 。該河的主要補(bǔ)給水源是 。（2）乙圖中河流補(bǔ)給水源是 。徑流季節(jié)變化較甲圖中河流 。徑流年際變化較甲圖河流 。（3）甲圖所示地區(qū)水循環(huán)主要方式是 ，使水資源得以再生。來源:zzs*te%#3.1自然界的水循環(huán) 參考答案【典型案例】1.自然原因：真正可以利用的淡水資源所占比重極?。凰Y源的時(shí)空分布不均。人為原因：工農(nóng)業(yè)的發(fā)展、生活水平的提高，需水量增加，使水資源的數(shù)量減少；生產(chǎn)、生活排放廢棄物增多，以及化肥、農(nóng)藥使用量增加，污染了河流和湖泊，使水資源的質(zhì)量下降；水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。來#源%*:中國教育出版網(wǎng)2大氣降水。海陸間水循環(huán)。3地表徑流(建水庫，跨流域調(diào)水)；降水(人工降水)；下滲(破壞植被等)；陸地水的蒸發(fā)(圍湖造田等)。來源:中%教#網(wǎng)&4.水位高的補(bǔ)給水位低的。 正確5.黃河下游補(bǔ)給地下水【遷移案例】(1)a。(2)導(dǎo)致青海湖面積擴(kuò)大的原因可能有：年降水量偏多；湖面蒸發(fā)量可能有所減少；全球變暖，冰雪融水量增加；退耕還湖，生態(tài)恢復(fù)，使入湖水量增加?！镜湫桶咐柯浴九５缎≡嚒恳?、單