譯林版（安徽專用）必修1：Unit1 SectionⅢ.ppt

section wordpower grammarandusage unit1schoollife stepone wordsandphrases 詞匯知識(shí)1 adj 以前的2 vi 畢業(yè) n 畢業(yè)生3 n 善意4 fluent adj 5 donate vt former graduate kindness 流利的 捐贈(zèng) 6 independent adj 7 splendid adj 重點(diǎn)短語(yǔ)1 be 可利用的2 allyear 一年到頭3 behappy 對(duì) 滿意4 makegooduse 好好利用5 fun為了好玩 非認(rèn)真地 獨(dú)立的 極佳的 非常好的 round with ofwith of for 1graduatevi n 畢業(yè)生 畢業(yè) 教材原句 aftergraduatingfromuniversity hewenttochinatostudychineseatbeijinglanguageandcultureuniversity 大學(xué)畢業(yè)后 他去中國(guó)北京語(yǔ)言文化大學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ) 歸納拓展 巧學(xué)活用1 1英譯漢 1 hisgraduationwillnevertakeplaceifhedoesn tgettowork 2 heisagraduateinmedicine 3 hegraduatedinphysicsfromcambridgeuniversity 他要是不用功就永遠(yuǎn)畢不了業(yè) 他是醫(yī)科畢業(yè)生 他是從劍橋大學(xué)物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的 mostforeignstudentsherearegraduatestudents 這里多數(shù)的外國(guó)學(xué)生是研究生 bythetimejackreturnedhomefromengland hissonhadgraduatedfromcollege 杰克從英國(guó)回到家時(shí) 他兒子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了 2independentadj 獨(dú)立的 教材原句 therestofthetimewhichtheyspendatschoolisusedforindependentstudy 他們?cè)谛５钠渌麜r(shí)間是用來(lái)自主學(xué)習(xí)的 歸納拓展 iusedtobedependentonmyparents nowi mindependentofthem 我從前依賴父母 現(xiàn)在我獨(dú)立了 studentsshouldbegivenmorestudymaterialswhichhelpthemtobeindependentoftheteachers 我們應(yīng)該給學(xué)生更多的有助于自主學(xué)習(xí)的材料使他們不依賴于老師 china sfirstindependently developedlargecivilhelicopter theac313 passedacoldweatherflightteston2012 february13 中國(guó)第一個(gè)自主研發(fā)的大型民用直升機(jī)ac313在2012年2月13日通過(guò)了一個(gè)寒冷天氣的飛行測(cè)試 3makeuseof利用 教材原句 withsomuchfreetime studentswhodonotmakegooduseoftheirtimemaynotpasstheirexams 有了這么多的自主時(shí)間 那些不好好利用時(shí)間的學(xué)生們可能不能通過(guò)考試 歸納拓展 notenoughpeoplearemakinguseofthechildren splayscheme 沒(méi)有足夠的人們?cè)诶脙和瘖蕵?lè)計(jì)劃 itisnotenoughtohavegreatqualities onemustmakegooduseofthem 只有偉大的品質(zhì)還不夠 還要能充分地利用它們 1 教材原句 whetherstudentswanttoexerciseorjustwantsomefun theycanuseourgym 學(xué)生們無(wú)論是想鍛煉還是想玩 都可以使用體育館 句法分析 本句含有由whether or 引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句 表示 不管是 還是 whetherhedrivesacarortakesatrain he llbehereontime 不管他是開(kāi)汽車還是乘火車 他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)這兒的 whetherhesucceedsorfails hehastodohisbest 不論是成功還是失敗 他都必須盡力而為 2 1完成句子 1 你應(yīng)該學(xué)習(xí)獨(dú)立不要依賴父母 youshouldlearntobeyourparents 2 這個(gè)國(guó)家靠外援生存 thecountryis foreignaid 3 阿爾及利亞在30多年前脫離法國(guó)獨(dú)立 algeriawon francemorethan30yearsago independentof dependenton independencefrom 名師微博independent和of搭配 而dependent須和on搭配 3 1一句多譯我們必須充分利用現(xiàn)有的資源 wemustmakefulluseoftheresources wehave wemustmakethebestofthe resourceswehave wemustmakethe wemustmakefulluseoftheresources mostoftheresourceswehave 3 2單項(xiàng)填空 1 2012 臨渙中學(xué)高一上學(xué)期月考 themoneycollectedshouldbemadegoodusethepeopleintaiwanwhosufferedalotintheearthquake a ofhelpingb tohelpc tohelpingd oftohelp 解析 選d 句意 應(yīng)該好好利用集來(lái)的錢來(lái)幫助臺(tái)灣那些遭受地震災(zāi)害的人 makegooduseof是固定搭配 好好 充分 利用 tohelpthepeopleintaiwanwhosufferedalotintheearthquake是目的狀語(yǔ) 2 themanagertoldusthatverylittlewasmadeofthewastematerialinthepast a costb valuec used matter 解析 選c 句意 經(jīng)理告訴我們 過(guò)去廢物利用很少 cost價(jià)格 代價(jià) value價(jià)值 matter事情 use利用 且makeuseof為固定短語(yǔ) 利用 此處是將use提前作主語(yǔ) 構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 故選c 名師微博英語(yǔ)中 動(dòng)詞 名詞 介詞 構(gòu)成的短語(yǔ)有兩種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式 既可將動(dòng)詞之后的名詞 也可將介詞之后的名詞提前作被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句子的主語(yǔ) 特別是前種形式 這時(shí)需要牢記構(gòu)成該短語(yǔ)的動(dòng)詞 巧學(xué)活用1 1英漢互譯 1 不論你來(lái)還是留在家中 我都要去 2 whetherwelikeaparticularpieceofnewsornot allwehavetodoistositinfrontofthetvandletithappen ishallgo whetheryoucomeorstayathome 不管我們喜不喜歡某條新聞 我們所能做的只是坐在電視機(jī)前任其播放 1 2單項(xiàng)填空 1 allpeople theyareoldoryoung richorpoor havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster a evenifb whetherc nomatterd however 解析 選b 句意 自這次災(zāi)難發(fā)生以來(lái) 所有的人 不管是年老的還是年輕的 富有的還是貧窮的 都在盡自己最大努力去幫助那些需要幫助的人 根據(jù)句意用whether構(gòu)成whether or 結(jié)構(gòu) 表示 不管是 還是 故選b 歸納拓展whether or 是 還是 還可引導(dǎo)賓語(yǔ)從句或跟不定式whethertodoordo 作賓語(yǔ) theyarediscussingwhetherhewillstayorleave 他們正在討論他的去留問(wèn)題 idon tknowwhethertoaccepttheofferorrefuseit itisdoubtfulwhethertoaccepttheofferorrefuseit 對(duì)這個(gè)提議 我不知道是接受好 還是拒絕好 2 教材原句 uponfinishinghisstudies hestartedtravellinginchina 學(xué)習(xí)一結(jié)束 他就開(kāi)始游歷中國(guó) 句法分析 upon on 名詞 動(dòng)名詞表示 一 就 在句中作狀語(yǔ) 相當(dāng)于assoonas 從句 onarrivinginbeijing hewenttoseehisteacher 一到北京 他就去看他的老師了 reporttothereceptiondeskonarrival 到了就到接待處報(bào)到 2011 高考江西卷 onreceivingaphonecallfromhiswifesayingshehadafall mr gordonimmediatelyrushedhomefromhisoffice 一接到妻子的電話說(shuō)她摔了一跤 喬登先生立刻從辦公室趕回了家 歸納拓展 assoonashearrived hetelephonedme 他一到達(dá)就給我打了電話 iwillgotherethemomentihavefinishedmywork 我一完成工作 就去那兒 atthesightofhim iremembermybrotherwhoisworkinginshanghai 一看到他我就想起我那個(gè)在上海工作的弟弟 2 wehaven tsettledthequestionofitisnecessaryforhimtostudyabroadornot a ifb wherec whetherd that解析 選c 句意 關(guān)于他是否有必要去國(guó)外學(xué)習(xí)的問(wèn)題 我們還沒(méi)有解決 if盡管有 是否 之意 但前面不可有介詞 故選c 名師微博在whether or 結(jié)構(gòu)中 whether不可用if取代 2 1一句多譯周杰倫一出現(xiàn) 他的粉絲們就尖叫起來(lái) 1 jaychouturnedup thefansscreamed 2 jaychouturnedup thefansscreamed 3 jaychouturnedup thefansscreamed 4 jaychou sup thefansscreamed assoonas immediately directly themoment theminute theinstant on upon turning 2 2單項(xiàng)填空 1 2012 蘇苑中學(xué)高一質(zhì)量檢測(cè) returningfromabroad hesetaboutsettingupaclubforyoungclimbers a uponb atc ind during 解析 選a on upondoingsth 一 就 2 upontheroom hebegantodohomework a enteringb toenter c entersd enter 解析 選a 句意 一進(jìn)房間 他就開(kāi)始寫作業(yè) upondoingsth 一 就 固定用法 故選a 定語(yǔ)從句 一 一 定語(yǔ)從句的概述1 定義 什么是定語(yǔ)從句 定語(yǔ)從句是指在句子中起定語(yǔ)作用 修飾句中名詞或代詞的從句 分為限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句兩種 2 兩個(gè)重要術(shù)語(yǔ) 1 先行詞 被定語(yǔ)從句所修飾的名詞或代詞稱為先行詞 有時(shí)先行詞是整個(gè)主句 定語(yǔ)從句一般緊跟在它修飾的先行詞之后 as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句有時(shí)位于定語(yǔ)從句之前 2 關(guān)系詞 在先行詞和定語(yǔ)從句之間起連接作用的詞叫做關(guān)系詞 可以這樣理解 是這個(gè)詞使得主句和定語(yǔ)從句有了關(guān)系 而關(guān)系詞同時(shí)也代替了先行詞在定語(yǔ)從句中充當(dāng)成分 表達(dá)意義 關(guān)系詞分為關(guān)系代詞 that which who whom whose as 和關(guān)系副詞 when where why 二 關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句1 基本用法 2 只用that而不用which的場(chǎng)合 3 關(guān)系代詞as的用法 用適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞填空1 theman istalkingwithmymotherismyfather 2 theman mymotheristalkingwithismyfather 3 theman hairiswhiteismyfather who whom who whose 4 whoistheman isstandingthere 5 i llchoosethebook coverisblue 6 thisbookistheone iboughtyesterday 7 thisbookistheone wasboughtyesterday 8 thisisthehighestmountain i veeverclimbed that whose that which 不填 that which that 9 anything canbedonehasbeendone 10 i llneverforgetthethingsandpeople icameacrossinafrica that that 把下列每對(duì)句子合并成含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句 1 thefanisonthedesk youwantit 2 themanisinthenextroom hebroughtourtextbookshereyesterday thefanthatyouwantisonthedesk themanwhobroughtourtextbooks hereyesterdayisinthenextroom 3 themagazineismine hehastakenitaway 4 thestudentswillnotpasstheexam theydon tstudyhard 5 thewomanisourgeographyteacher yousawherinthepark themagazinewhichhehastakenawayismine thestudentswhodon t thewomanyousawinthe studyhardwillnotpasstheexam parkisourgeographyteacher 單項(xiàng)填空1 2012 安徽師大附中第一學(xué)期期中考查 shewillneverforgettheday shespentinbeijing a whenb whatc whichd why 解析 選c 句意 她永遠(yuǎn)忘不了她在北京度過(guò)的那一天 shespentinbeijing是定語(yǔ)從句 修飾theday 帶入從句作賓語(yǔ) 所以用which 2 2012 江蘇上岡高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試 didn tyouseetheman a inoddedjustnowb whominoddedjustnowc inoddedtohimjustnowd inoddedtojustnow 解析 選a 句意 你沒(méi)看到我剛才沖著點(diǎn)頭的那個(gè)人嗎 選擇部分是定語(yǔ)從句修飾theman 將其帶入從句 應(yīng)是inoddedtothemanjustnow 作賓語(yǔ) 關(guān)系代詞可用who whom that 也可省略 3 intheendshedecidedtosellthehouse windowsfacesouth a whichb thatc whatd whose 解析 選d 句意 最后她決定賣掉窗戶朝南的那所房子 選擇部分是定語(yǔ)從句修飾thehouse 將其帶入從句 作定語(yǔ) 關(guān)系代詞用whose 4 2012 蘇苑中學(xué)高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況檢查 isthistheonlything shehasbroughttome a thatb whichc whosed what 解析 選a 句意 這是她給我買的唯一的一件東西嗎 shehasbroughttome是定語(yǔ)從句修飾theonlything 將其帶入從句作賓語(yǔ) 又因先行詞被theonly修飾 所以用關(guān)系代詞that 也可省略 5 theytalkedforaboutanhourofthingsandpersons theyrememberedintheschool a whichb thatc whod whom 解析 選b 句意 他們談了大約一個(gè)小時(shí)有關(guān)他們能夠記起的學(xué)校里的人和事 theyrememberedintheschool是定