高中地理新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)：必修一 第3章 單元復(fù)習(xí)課3 課件（人教版）（23張PPT）.ppt

第三章 地球上的水 單元復(fù)習(xí)課 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 請根據(jù)下面的體系圖快速回顧本章內(nèi)容 把各序號代表的含義填到對應(yīng)的橫線上 構(gòu)建出清晰的知識網(wǎng)絡(luò) a b c d e f 海洋水 影響 水循環(huán) 時空分布 海陸間循環(huán) 水量最大 方法規(guī)律 一 河流水文特征的影響因素 1 判斷南 北半球 1 根據(jù)緯度與洋流方向判定 第一步 根據(jù)緯度 30 或60 確定海區(qū) 副熱帶或副極地海區(qū) 第二步 根據(jù)洋流方向 順 逆 第三步 套用表層洋流分布圖 二 洋流分布規(guī)律的應(yīng)用 2 根據(jù)洋流性質(zhì)判定 2 確定季節(jié) 1 根據(jù)北印度洋的季風(fēng)環(huán)流判定北半球冬 夏季節(jié) 2 根據(jù)印度洋的赤道逆流判定北半球冬 夏季節(jié) 3 洋流的判斷 1 洋流名稱 流向的判定 根據(jù)緯度判定 根據(jù)經(jīng)度判定 2 根據(jù)海水等溫線判斷寒 暖流 在表層海水等溫線分布圖上 經(jīng)常遇到有關(guān)洋流流向及對其熱力性質(zhì)判斷的題目 解決這類問題的步驟主要有 根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南北半球 如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大 則該海域在北半球 如圖甲 如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸減小 則該海域在南半球 如圖乙 根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì) 如果海水等溫線向高緯凸出 北半球向北 南半球向南 說明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度高 則該洋流為暖流 如果海水等溫線向低緯凸出 北半球向南 南半球向北 說明洋流水溫比流經(jīng)海區(qū)溫度低 則該洋流為寒流 如下圖 真題演練 2018 全國卷 貝加爾湖 圖示 是世界上最深的湖泊 監(jiān)測表明湖水深度還在加大 貝加爾湖湖底沉積物巨厚 可達(dá)8千米 據(jù)此完成下題 1 貝加爾湖湖水更新緩慢的主要原因是 a 湖面蒸發(fā)弱b 湖泊面積大c 湖水鹽度低d 湖水深度大 d 解析 湖面蒸發(fā)量和湖水鹽度對湖水的更新速度影響很小 a c項(xiàng)錯 貝加爾湖深度大 面積不大 b項(xiàng)錯 湖水面積小 深度大 水體交換困難 湖水更新速度緩慢 d項(xiàng)正確 2018 全國卷 地處黃土高原的汾川河流域多年來植被覆蓋率大幅度提高 2013年7月 汾川河流域降水異常增多 表1為當(dāng)月6次降水過程的時長 降水量和汾川河洪峰情況 第5次降水形成的洪水含沙量低 第6次降水形成的洪水含沙量極高 據(jù)此完成下面小題 表1 表1 2 汾川河流域植被覆蓋率大幅度提高能夠 a 減小降水變率b 減少河水含沙量c 增加降水量d 加大河流徑流量3 第5次降水產(chǎn)生洪峰原因是此次降水 歷時長 強(qiáng)度大 下滲少 植被截流少a b c d 4 第6次降水產(chǎn)生的洪水含沙量極高 其泥沙主要源于 a 河床b 溝谷c 裸露坡面d 植被覆蓋坡面 b b d 解析 本題組以汾川河流域降水后水文特征的變化為載體 考查植被對徑流量和含沙量的變化 主要考查考生獲取和解讀地理信息 調(diào)動和運(yùn)用地理知識的能力 第2題 我國降水變率的大小與植被覆蓋率無關(guān) a項(xiàng)錯誤 植被覆蓋率高 保持水土能力強(qiáng) 可以減少河水含沙量 b項(xiàng)正確 植被覆蓋率提高能夠提高區(qū)域降水量 但提高幅度不大 c項(xiàng)錯誤 植被覆蓋率高 涵養(yǎng)水源能力高 河流徑流量會有所減小 d項(xiàng)錯誤 第3題 第5次只有兩天 歷時不長 錯 第5次降水 時間較短 但降水量在幾次降水中接近降水最多的第3次 降水強(qiáng)度大 對 前面連續(xù)的幾次降水 導(dǎo)致地下水含量增加 達(dá)到飽和 大量降水以地表徑流形勢匯入河流 形成洪峰 對 植被對徑流匯聚的作用每次降水都相同 錯 b項(xiàng)正確 a c d項(xiàng)錯誤 解析 第4題 河流形成洪峰沖刷河床和溝谷的泥沙 能夠提高河流含沙量 第5次降水形成洪峰 但含沙量小 說明河床和溝谷的含沙量較小 a b項(xiàng)錯誤 裸露坡面植被覆蓋率低 每次降水都會出現(xiàn)水土流失 導(dǎo)致河流含沙量增大 前5次降水河流含水含沙量都比較小 說明該流域裸露坡面少 c項(xiàng)錯誤 經(jīng)過連