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課題 編號(hào) 第 7 節(jié)時(shí)間 2018年12月27 28日地點(diǎn) 貴州省興義市第五中學(xué) 第四屆 中國(guó)好教育 2018年度 同課異構(gòu) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 第3節(jié)硫和氮的氧化物 第1課時(shí)二氧化硫和三氧化硫 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 火山噴發(fā) 知識(shí)與能力目標(biāo) 1 了解硫在自然界的存在形態(tài) 2 掌握并會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證so2的化學(xué)性質(zhì) 3 了解so3的主要性質(zhì) 核心素養(yǎng)目標(biāo) 1 通過(guò)so2性質(zhì)的探究 培養(yǎng)探究思維與小組合作 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) 2 通過(guò)so2性質(zhì)的學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生辯證 全面分析問(wèn)題的方法和態(tài)度 3 通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境與污染 培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí) 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 o2 h2o 陽(yáng)光 h2so3h2so4 微生物還原 sh2s 與砷鐵汞銻等元素化合 含硫礦物 雄黃 雌黃 輝銻礦 黃鐵礦 辰砂 石膏 caso4 2h2o 芒硝 na2so4 10h2o 受空氣中氧氣 水等作用 h2s 部分硫 so2so3 部分硫 自然界中不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化 自學(xué)探究 硫 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 硫 游離態(tài) 化合態(tài) 自然界中不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化 自學(xué)探究 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 硫黃 黃色晶體 不溶于水微溶于酒精易溶于cs2 一 硫單質(zhì)的性質(zhì) 自學(xué)探究 1 硫單質(zhì)的物理性質(zhì) 實(shí)驗(yàn) 1 觀察硫單質(zhì)2 向盛有硫的試管里分別里注入水 酒精 二硫化碳 觀察現(xiàn)象 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 空氣中淡藍(lán)色火焰 氧氣中藍(lán)紫色火焰 同時(shí)有刺激性氣味 2 單質(zhì)硫的化學(xué)性質(zhì) 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 實(shí)驗(yàn) 1 觀察二氧化硫2 向盛有二氧化硫的礦泉水瓶里注入水 觀察現(xiàn)象 1 二氧化硫的物理性質(zhì) 自學(xué)探究 二 二氧化硫的性質(zhì) 無(wú)色 刺激性 大 易溶于水 有 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 2 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 酸性氧化物 1 與水反應(yīng) 2 與堿反應(yīng) 3 與堿性氧化物反應(yīng) 1 氧化性 2 還原性 2 0 4 6 h2s s so2 so3 物質(zhì)類別 化合價(jià) 性質(zhì)預(yù)測(cè) 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 操作 1 觀察并記錄實(shí)驗(yàn)盒里五組微型實(shí)驗(yàn)的顏色 2 向中間格子 na2so3 里加入70 硫酸一滴管 迅速蓋緊蓋子密封 na2so3 h2so4 na2so4 h2o so2 3 一分鐘后觀察現(xiàn)象 完成下表 實(shí)驗(yàn)探究 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 紫色 紅色 紫紅色 無(wú)色 品紅色 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 問(wèn)題探究 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 1 觀察so2與石蕊和naoh的酚酞溶液的現(xiàn)象 寫出so2與h2o naoh cao反應(yīng)的化學(xué)方程式 2 觀察so2與kmno4的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 預(yù)測(cè)so2與溴水的反應(yīng)及現(xiàn)象 3 觀察so2與na2s的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 4 觀察so2與品紅溶液的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 合作解疑 以小組為單位討論 完成相關(guān)問(wèn)題 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 問(wèn)題展示 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 1 觀察so2與石蕊和naoh的酚酞溶液反應(yīng)的現(xiàn)象 寫出so2與h2o naoh cao反應(yīng)的化學(xué)方程式 合作解疑 以小組為單位討論 完成相關(guān)問(wèn)題 2naoh so2 na2so3 h2o cao so2 caso3 可逆反應(yīng) 同一條件同時(shí)進(jìn)行同時(shí)存在 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 問(wèn)題展示 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 2 觀察so2與kmno4的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 預(yù)測(cè)so2與溴水的反應(yīng)及現(xiàn)象 合作解疑 以小組為單位討論 完成相關(guān)問(wèn)題 現(xiàn)象 kmno4褪色 體現(xiàn)了so2的還原性 so2 br2 2h2o h2so4 2hbr 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 問(wèn)題展示 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 3 觀察so2與na2s反應(yīng)的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 合作解疑 以小組為單位討論 完成相關(guān)問(wèn)題 現(xiàn)象 生成黃色沉淀 體現(xiàn)了so2的氧化性 so2 2h2s 3s 2h2o 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 問(wèn)題展示 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì) 4 觀察so2與品紅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象 體現(xiàn)了so2什么性質(zhì) 合作解疑 以小組為單位討論 完成相關(guān)問(wèn)題 so2的漂白性 so2能使品紅褪色 注意 1 漂白是有機(jī)色素失去原有顏色的過(guò)程 可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 如氧化型和結(jié)合型 也可能不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 如吸附型 2 so2的漂白性實(shí)質(zhì)是h2so3與有色物質(zhì)結(jié)合成不穩(wěn)定的無(wú)色化合物 受熱或長(zhǎng)置顏色恢復(fù) 干燥的so2無(wú)漂白性 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 思維發(fā)散 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 如何處理尾氣中的so2 以下方法利用了so2的什么性質(zhì) 酸性氧化物的通性 還原性 酸性氧化物的通性 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 so2的用途 制造硫酸 殺滅霉菌和細(xì)菌 漂白紙漿 毛 絲 草編制品等 食物和干果的防腐劑 3 二氧化硫的用途 so3 h2o h2so4 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 2 化學(xué)性質(zhì) so3具有酸性氧化物的通性 so3 與h2o so3 h2o h2so4 與堿性氧化物 cao 與堿 ca oh 2 so3 cao caso4 so3 ca oh 2 caso4 h2o 1 物理性質(zhì) so3是無(wú)色易升華的晶體 熔點(diǎn)為16 8 沸點(diǎn)為44 8 三 三氧化硫的性質(zhì) 思想共鳴 經(jīng)驗(yàn)共享 和諧共處 發(fā)展共進(jìn) 中國(guó)好教育聯(lián)盟聯(lián)合體 na2so4 s na2so3 h2so4 h2so3 so2 0 6 2 元素價(jià)態(tài) 物質(zhì)類別 4 so3 h2s 特性 識(shí)通性 習(xí)共性 抓特性

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