重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合練習(xí)試題D卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前重點(diǎn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期綜合練習(xí)試題D卷 附解析題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、給劃?rùn)M線(xiàn)的字選擇正確的讀音。臺(tái)灣?。▁n shn） 順手（sn shn） 情景（qn qn）大廈 （sh xi） 打仗（zhn zhn） 山川（cun chun） 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、填一填。任勞任怨，勤懇工作（ ） 心靈手巧，多才多藝（ ） 外表和善，心地兇狠（ ） 丟三落四，辦事粗心（ ） 冤屈自己，代人受過(guò)（ ） 制造困難、阻礙別人前進(jìn)（ ）2、想一想，填一填。一（ ）鏡子 一（）彩虹 一（）椅子 快樂(lè)的（ ） 仔細(xì)地（ ） 可愛(ài)的（） 美美地（ ） 濃濃的（） 3、比一比，再組詞。園（ ） 只（ ） 進(jìn)（ ） 電（ ） 圓（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ）4、我會(huì)變一變，再組詞。 減法 ：給合（ ） 洗_（ ） 加法： 白柏（ ） 尤_（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)連線(xiàn)。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、把句子補(bǔ)充完整。如果小鹿種下的是小桃樹(shù)，黃鶯和微風(fēng)會(huì)怎么對(duì)小鹿說(shuō)呢？請(qǐng)你幫黃鶯和微風(fēng)寫(xiě)幾句話(huà)吧！黃鶯：_微風(fēng)：_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。（ ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門(mén)上。（ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是福到了？”（ ）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（ ）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！” 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開(kāi)始中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _2、我打算這樣過(guò)寒假(口語(yǔ)交際)。 _ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀我最棒。 烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)怎么能唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)，人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的好嗓子，那該有多好?。貘f實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。 百靈鳥(niǎo)對(duì)烏鴉說(shuō)“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?烏鴉沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話(huà)，就垂頭喪氣地飛走了。 害怕困難的人，什么都不會(huì)得到。1.短文一共有_自然段，其中第二自然段有_句話(huà)。2.烏鴉的目是：_。3.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，請(qǐng)用“_”劃出百靈鳥(niǎo)的話(huà)。4.這個(gè)故事告訴我們什么道理？請(qǐng)從文中找出來(lái)，抄在下面的橫線(xiàn)上。_2、閱讀天地。 有趣的動(dòng)物園 今天下午，媽媽帶我到人民動(dòng)物園去看動(dòng)物。 動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，有頑皮的猴子，美麗的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。 猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。 動(dòng)物和我們是好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物。1.根據(jù)短文連一連。 黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美麗的 頑皮的 笨重的 可怕的2.仿照文中畫(huà)“_”的句子寫(xiě)比喻句。_這篇文章告訴我們：_是我們的好朋友，我們_。 3、閱讀天地。 公雞和兔子、鴨子是鄰居。 一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借?！?傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽(tīng)見(jiàn)了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來(lái)幫公雞搶 修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。 公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。1這篇短文有（ ）個(gè)自然段。2用“_”畫(huà)出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?公雞臉紅了是因?yàn)椋?）。 A公雞很生氣。 B公雞很著急。 C公雞難為情了。4文中講了_、和_之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的_,因?yàn)開(kāi)。5通過(guò)這個(gè)故事，你明白了什么道理？ _ _ _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、寫(xiě)作。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介紹一下好嗎？希望把他的愛(ài)好特點(diǎn)也能寫(xiě)出來(lái)，相信你能行！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：臺(tái)灣?。╯hn） 順手（shn） 情景（qn）大廈 （sh） 打仗（zhn） 山川（chun）二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：任勞任怨，勤懇工作（老黃牛） 心靈手巧，多才多藝（多面手） 外表和善，心地兇狠（笑面虎） 丟三落四，辦事粗心（馬大哈） 冤屈自己，代人受過(guò)（替罪羊） 制造困難、阻礙別人前進(jìn)（攔路虎2、答案略3、答案：花園 一只鳥(niǎo) 進(jìn)門(mén) 電力 圓形 一支筆 遠(yuǎn)近 由來(lái)4、答案：減法 ：給合（合作） 洗 憲 （ 憲法 ） 加法： 白柏（拍手 ） 尤 優(yōu) （ 優(yōu)秀 ）三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案:四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：鼓著-大眼睛 披著-綠衣裳 甩著-長(zhǎng)尾巴 淹沒(méi)-莊稼 打破-記錄 學(xué)習(xí)-知識(shí)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：小鹿，你家的桃花可好看了，粉紅粉紅的，我真想唱首動(dòng)聽(tīng)的歌。你家的桃花還散發(fā)出淡淡的香味呢！我的身上還散發(fā)著桃花的香味呢！六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：（2-1-4-3-5）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案略2、答案:點(diǎn)撥方法：抓住“過(guò)好寒假”的主題去說(shuō)，可以說(shuō)自己打算做的一些有意義的事。 例文：我打算這樣過(guò)寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好。 其次我要把下一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)中的課文讀完，完了把后面的生字認(rèn)會(huì)。 我還要和書(shū)法老師學(xué)書(shū)法，這樣我長(zhǎng)大就能寫(xiě)一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書(shū)，并把好詞好句好段抄下來(lái)。 再有我還要每天練一個(gè)小時(shí)的鋼琴，再做一些有意義的活動(dòng)。我就可以看春節(jié)晚會(huì)了，還能看五彩繽紛的燈。 我覺(jué)得我能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而幸福的寒假。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：14 2 2.要像百靈鳥(niǎo)那樣有一副天生的好嗓子。 3.“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?4.害怕困難的人，什么都不會(huì)得到。2、答案：1.笨重的黑熊 美麗的孔雀 可怕的蟒蛇