人教版必修二歸園田居其一課件(17張).ppt

陶淵明歸園田居其一 有這樣一位詩人 他向往祥和安寧 與世隔絕的世外桃源 有這樣一位隱士 他淡泊名利 陶然于耕種 有這樣一位耕者 他一生種菊 愛菊 活得像菊花一樣高潔 飄逸 千年已過 我們還在回味那菊花的清香 品讀那高潔的靈魂 同學們 我剛才說的是誰呢 學生答 初中時咱們學過了他的 桃花源記 今天 咱們要學習的是他的一首五言詩 歸園田居 其一 請同學們打開課本 作者簡介 名 潛字 元亮自號 五柳先生私謚 靖節(jié)先生中國第一位田園詩人 被稱為 古今隱逸詩人之宗 有 陶淵明集 存詩125首 主要是詠懷詩和田園詩 陶淵明 不為五斗米折腰 義熙元年8月的一天 擔任彭澤縣令的陶淵明聽說郡里派了督郵來縣巡視 縣吏勸他穿戴整齊的官服去迎見督郵 陶淵明生平最恨那些狐假虎威 以督郵為名敲詐勒索的官員 氣憤地說 我決不能為五斗米折腰 去迎奉伺候這種鄉(xiāng)里小人 當天 他就推說在武昌的妹妹病故 要去奔喪 就這樣 只當了八十多天的彭澤縣令就掛冠解綬 辭官歸田了 后終老田園 不再出仕 東晉朝廷 政治腐敗 爭權奪利 門閥森嚴 結黨營私官場現(xiàn)實 勾心斗角 爾虞我詐 鉆營取巧 阿諛逢迎早年 大濟蒼生 中年 誤入歧途 晚年 歸隱田園 補充 東晉時代背景 1 學生朗讀 注意字音 語流 語氣節(jié)奏等 2 聽錄音 整體把握文章內容 體會作者感情 課文朗讀 歸園田居 其一 陶淵明少無適俗韻 性本愛丘山 誤入塵網中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 戶庭無塵雜 虛室有余閑 久在樊籠里 復得返自然 詞語解釋 歸園田居 其一 陶淵明少無適俗韻 性本愛丘山 誤入塵網中 一去三十年 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 戶庭無塵雜 虛室有余閑 久在樊籠里 復得返自然 適 適應 迎合 韻 氣質 本性 羈鳥 籠中鳥 拙 愚拙 蔭 遮蓋 曖曖 昏暗 模糊 依依 輕柔緩慢的上升墟 集市 自然 可理解為自然界或田園生活 譯讀 整體感知 1 我們常常說文章的題目就好像一個人的眼睛 俗話說 眉目傳情 文章的標題往往也能傳達或暗示許多有效的信息 那么大家認為 歸園田居 其一 這個標題最重要的是哪一個字呢 歸 字 文章的題眼 2 圍繞 歸 字來解讀詩歌 思考如下問題 用原文回答 詩人陶淵明 1 從何而歸 2 為何而歸 3 歸向何處 4 歸去如何 塵網 樊籠比喻什么 表達詩人怎樣的情感 1 對勾心斗角 爾虞我詐的官場生活的厭惡 2 誤落塵網中 一去三十年 用夸大的數字 說明誤入時間之長 痛苦之深 是作者對前半生的搖擺 癡迷表示深沉的悔恨 1 從何而歸 誤落塵網中 一去三十年久在樊籠里 復得返自然 2 為何而歸 1 少無適俗韻 性本愛丘山 2 羈鳥戀舊林 池魚思故淵 開荒南野際 守拙歸園田 為什么要 守拙 根本原因 保持自己精神上的自由和獨立 用比喻形象地寫出對官場的厭惡及回歸田園的迫切心情 方宅十余畝 草屋八九間 榆柳蔭后檐 桃李羅堂前 曖曖遠人村 依依墟里煙 狗吠深巷中 雞鳴桑樹顛 詩人的描寫角度有何變化 方宅 草屋 近景 村落 炊煙 遠景 榆柳 桃李 狗吠 雞鳴 聲音 寧靜 閑適 恬淡的田園生活 白描 以動襯靜 遠近結合 視聽結合 融情于景 靜 動 3 歸向何處 白描 簡筆勾勒 樸實語言 寫景敘事 與細節(jié)描寫相對的藝術手法 平中見奇 淡而有味 4 歸去如何 戶庭無塵雜 虛室有余閑 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 寧靜 閑適 喜悅 怡然自得的心情 久在樊籠里 復得返自然 田園生活 怡然自得的心情 整首詩表達了詩人怎樣的情感 課堂總結 對誤入官場的痛心悔恨對黑暗官場的鄙棄厭惡對回歸田園的欣喜愉悅對田園生活的由衷喜愛 歸園田居 其一 的藝術特色 一 白描的手法二