四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 可能性的大小課件 西師大版.pdf

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能 性 同學(xué)們要理解可能性的概 念 通過(guò)對(duì)日常生活中一些常 見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能 性的概念 能夠解決一些簡(jiǎn)單 的實(shí)際問(wèn)題 本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能 性 同學(xué)們要理解可能性的概 念 通過(guò)對(duì)日常生活中一些常 見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能 性的概念 能夠解決一些簡(jiǎn)單 的實(shí)際問(wèn)題 一定一定 不可能可能不可能可能 大頭兒子想吃 大頭兒子想吃 紅蘋果紅蘋果 他 該怎么辦呢 他 該怎么辦呢 請(qǐng)用請(qǐng)用 一定一定 可能可能 不可能不可能 判斷下 列事件發(fā)生的可能性 判斷下 列事件發(fā)生的可能性 1 早上太陽(yáng)從東方升起 1 早上太陽(yáng)從東方升起 一定一定 2 明天會(huì)下雨 2 明天會(huì)下雨 可能可能 3 公雞下蛋 3 公雞下蛋 不可能不可能 4 彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西 4 彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西 不可能不可能 小明爸爸的年齡比小明大 小明爸爸的年齡比小明大 一定一定 吃飯時(shí)人用左手拿筷子 吃飯時(shí)人用左手拿筷子 可能可能 考考你 你能行考考你 你能行 1 一名同學(xué)負(fù)責(zé)拿盒子 每次要把球搖勻 1 一名同學(xué)負(fù)責(zé)拿盒子 每次要把球搖勻 2 一名同學(xué)負(fù)責(zé)摸球 然后把球放回盒子里 一名同學(xué)負(fù)責(zé)摸球 然后把球放回盒子里 3 一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每次摸球的情況 一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每次摸球的情況 4 其余同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)摸球的次數(shù) 共 次其余同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)摸球的次數(shù) 共 次 游戲一 摸球活動(dòng)游戲一 摸球活動(dòng)游戲一 摸球活動(dòng)游戲一 摸球活動(dòng) 數(shù)量少可能性很小 數(shù)量多很有可能 數(shù)量少可能性很小 數(shù)量多很有可能 白色乒乓球 黃色乒乓球 白色乒乓球 黃色乒乓球 摸到摸到 摸到摸到 游戲二 有趣的轉(zhuǎn) 盤 小熊小熊小貓小貓小兔小兔 記錄記錄 次數(shù)次數(shù) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤情況統(tǒng)計(jì)表轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤情況統(tǒng)計(jì)表 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)摸出黃球中獎(jiǎng)的方案請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)摸出黃球中獎(jiǎng)的方案請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)摸出黃球中獎(jiǎng)的方案請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)摸出黃球中獎(jiǎng)的方案 小小設(shè)計(jì)師小小設(shè)計(jì)師小小設(shè)計(jì)師小小設(shè)計(jì)師 2314 只有一個(gè)硬 幣 可能在哪 個(gè)盒子里 只有一個(gè)硬 幣 可能在哪 個(gè)盒子里 全班猜 一猜 全班猜 一猜 盒子盒子 人數(shù)人數(shù) 1號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)4號(hào)號(hào) 猜對(duì)的人多猜對(duì)的人多 還是猜錯(cuò)的人多 還是猜錯(cuò)的人多 猜一猜 摸出哪種顏色棋子的可能性最 大 摸出哪種顏色棋子的可能性最小 猜一猜 摸出哪種顏色棋子的可能性最 大 摸出哪種顏色棋子的可能性最小 摸出一個(gè)棋 子 可能是 什么顏色 摸出一個(gè)棋 子 可能是 什么顏色 閉著眼睛摸一摸 在哪個(gè)箱子摸到 紅球的可能性大 在哪個(gè)箱子摸到 綠球的可能性大 閉著眼睛摸一摸 在哪個(gè)箱子摸到 紅球的可能性大 在哪個(gè)箱子摸到 綠球的可能性大 哪種顏色的小球 先落地的可能性大 哪種顏色的小球 先落地的可能性大 通過(guò)這節(jié)