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PEP小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit4WhenisEaster?lets talk.教學(xué)設(shè)計(jì) 三河市陳莊小學(xué) 王曉濤教學(xué)目標(biāo):1能夠感知A部分的核心句型,并能在語(yǔ)境中理解Goodluck的含義。2.能夠在圖片和教師幫助下理解對(duì)話大意。3.能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話,并能分角色朗讀。4.能夠在情景中運(yùn)用句型WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.AndEaster?ItsonApril5ththisyear.詢問并回答節(jié)日的日期。X|k|B|1.c|O|m5.能夠在情景中運(yùn)用句型TherearesomespecialdaysinApril.表達(dá)某月有多少特殊的日子6.能夠在語(yǔ)境中理解單詞special的意思,并能正確發(fā)音。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、意群朗讀對(duì)話,并能分角色朗讀。難點(diǎn):能夠在情景中運(yùn)用句型WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.AndEaster?ItsonApril5ththisyear.詢問并回答節(jié)日的日期。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法教具準(zhǔn)備:1教師準(zhǔn)備與教材內(nèi)容相關(guān)的錄音、圖片等媒體素材。2教師準(zhǔn)備關(guān)于節(jié)日的圖片。3.教學(xué)光盤4.學(xué)生收集關(guān)于節(jié)日的圖片教學(xué)步驟:(一)熱身復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.出示單詞卡片,復(fù)習(xí)月份的單詞。|B|1.c|O|m2.教師出示課件,根據(jù)圖片提示復(fù)習(xí)上一單元重點(diǎn)句型。When is _?Its in _.同學(xué)們兩人一組展示對(duì)話。3.教師大屏幕出示賽跑圖片,并復(fù)習(xí)序數(shù)詞。完成序數(shù)詞填空練習(xí),及日期的讀與寫。(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)Letstry1.出示Letstry板塊的圖片,提問:WhereisZhangPeng?Whatishedoing?學(xué)生回答后,教師說:ZhangPengispracticingrunning.MrJonesistalkingtohim.Whichmontharetheytalkingabout?Listenandtick,please.2.學(xué)生聽錄音,完成聽音選月份的練習(xí)。Letstalk1.教師說:TherearesomespecialdaysinApril.Whatarethey?DoesZhangPengloveApril?2.請(qǐng)學(xué)生帶著問題聽Letstalk的錄音?;卮饐栴}。3.教師展示教材圖片,讓學(xué)生看圖,再次播放Letstalk的錄音,教師提問:WhenisEasterthisyear?引導(dǎo)學(xué)生回答:ItsonApril5ththisyear.4.教師利用課間出示有關(guān)復(fù)活節(jié)的圖片說:Easterisanimportantholidayinmanycountries.ItsonApril5ththisyear.Peoplewillcolourbeautifuleggsandhidethem.5.教師播放Letstalk板塊的動(dòng)畫視頻,學(xué)生觀看。6.教師播放Letstalk板塊的錄音,學(xué)生逐句跟讀。跟讀的過程中,教師應(yīng)適時(shí)提示學(xué)生注意說話者的語(yǔ)氣以及句子的升降調(diào)。7.教師在與學(xué)生的交流中板書:WhenisAprilFoolsDay?ItsonApril1st.請(qǐng)學(xué)生跟讀、拼讀,并進(jìn)行生生回答。教師適時(shí)板書:WhenisEaster?ItsonApril5ththisyear.學(xué)生回答練習(xí)。(三)趣味操練(Practice)1.學(xué)生分角色聽錄音模仿并朗讀對(duì)話,兩人一組練習(xí)后表演對(duì)話并展示。2.學(xué)生根據(jù)大屏幕提示,完成Letstalk的填空題,并將全班分成兩組,分角色背誦對(duì)話。新課標(biāo)第一網(wǎng)3.教師利用大屏幕出示各種節(jié)日的圖,說Therearesomespecialdaysinayear.Pleasetalkabouttheholidayswithyourpartner.學(xué)生合作創(chuàng)編對(duì)話,并請(qǐng)個(gè)別組進(jìn)行表演,鼓勵(lì)學(xué)生使用更多學(xué)過的句型,如:I/WecanI/WeliketoI/Weoften4.Look and say.例:May Day is on May 1st.(四)家庭作業(yè)(Homework)1.聽讀Letstalk,并誦讀重點(diǎn)句型。2.聽Letstalk部分的錄音,讀給同伴、朋友或家長(zhǎng)聽。3.給爸爸媽媽介紹自己喜歡的節(jié)日。板書設(shè)計(jì)
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