一年級(jí)英語教師評(píng)語.doc_第1頁
一年級(jí)英語教師評(píng)語.doc_第2頁
一年級(jí)英語教師評(píng)語.doc_第3頁
一年級(jí)英語教師評(píng)語.doc_第4頁
一年級(jí)英語教師評(píng)語.doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Lisa 你是個(gè)聰明、活潑而且非??蓯鄣男∨?。思維敏捷, 學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。 特別使老師高興的是,你的 英語詞匯量 豐富, 造句 多么與眾不同,簡(jiǎn)直棒極了。 Miss Zhou Crystal 你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手;成績(jī)總是 那么優(yōu)秀 ;平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,與同學(xué)友愛相處。 相信你在新的一年里會(huì)有更多的收獲的! Miss Zhou Judy 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),課堂上你也 總是 把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那 精彩 的 回答 ,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力 ,你 會(huì)得更出色 的 ! Miss Zhou Lewis 你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。但你好動(dòng), 有時(shí) 不專心, 如果能克服缺點(diǎn), 這樣的話你一定 會(huì)很棒的 。 Miss Zhou Emily 你是一個(gè)文靜的女孩,默默地吮吸著知識(shí)的甘露,學(xué)習(xí)成績(jī)十分出色,老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意 聽 到你 流利的英語 。 Miss Zhou Mark 這學(xué)期 后半期 , 你 學(xué)習(xí)成績(jī) 逐 步提高, 只要勤奮, 相信你 一定會(huì)有更大的收獲。 老師想送你一句話: 天下無難事,只怕有心人。 困難 是 擋不住勇敢者的腳步 的 。 Miss Zhou Timothy 你是位聰明又可愛的小男孩,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學(xué)的勁兒 。 書寫也 越來越漂亮 了,但要記住 學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽 , 注意糾正自己的發(fā)音, 這樣 你才會(huì)說得一口流利漂亮的英語 。 Miss Zhou Phillip 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。其實(shí),你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有, 只要勤奮一點(diǎn),你的聽寫就會(huì)多對(duì)一個(gè); 只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮 ; 讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你 會(huì)有 更大的進(jìn)步! Miss Zhou Jerry 你有禮貌 、 聰明、機(jī)靈 ,問題的回答總是很精彩。 可是你有時(shí)仍貪玩,愛紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!你可以成為一名佼佼者 的! Miss Zhou Tom 你聰明伶俐,思維敏捷 。你看,你一認(rèn)真起來單詞、課文一會(huì)兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點(diǎn), 假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧! Miss Zhou Richard 你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,只是 在 學(xué)習(xí) 上缺乏積極主動(dòng) 。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jī),你說對(duì)嗎? Miss Zhou Peter 老師 能 發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn):尊敬老師,聰明機(jī)靈 ,能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些,作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些。你要知道 老師 一直在 期待你的進(jìn)步。 Miss Zhou Henry 你有些調(diào)皮,有些好動(dòng), 有時(shí)也會(huì) 挨批評(píng),可在老師的心中,一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你 會(huì)更優(yōu)秀的! Miss Zhou Alice 可愛的小姑娘,你 勤奮好學(xué) ,認(rèn)真努力, 你的字跡 總是那么工整 漂亮 。 老師希望你繼續(xù)努力, 相信你在新的一年里會(huì)有更多的收獲的! Miss Zhou David 你是位聰明的 、 熱愛學(xué)習(xí)、積極向上 的 男孩 。 對(duì)語言文字接受理解挺快,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真地完成 。 但要記住快 多讀多聽 , 注意糾正自己的發(fā)音, 這樣 你才會(huì)說得一口流利漂亮的英語 。 Miss Zhou Pat 你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,尊敬老師,上課時(shí) 能 積極發(fā)言,能動(dòng)腦思考問題, 但有時(shí)也難免要說悄悄話,開小差。 老師希望 你能改掉缺點(diǎn), 繼續(xù)努力,培養(yǎng)刻苦耐勞的 學(xué)習(xí) 精神,! Miss Zhou Judy 你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè), 而且書寫 端正 。 你上課能積極思考,踴躍發(fā)言,多么有上進(jìn)心?。±蠋熛嘈?,只要堅(jiān)持不懈的努力,你今后取得的成功會(huì)更大。 Miss Zhou Ann 你 是個(gè) 熱情 、可愛的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極 踴躍地發(fā)言,你肯定會(huì)更出色!記住,前進(jìn)就是勝利。 Miss Zhou Maggie 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的字跡 工整 漂亮。課堂上你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),課堂上你也 總是 把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那 精彩 的 回答 ,常常受到同學(xué)和 老師的贊賞。希望你繼續(xù)努力。 Miss Zhou Sandy 你是個(gè) 愛說愛笑, 機(jī)靈可愛的小女孩兒, 課堂上積極 思考,回答問題主動(dòng)積極。就是還要在學(xué)習(xí)中再仔細(xì)一些,多讀多聽 , 注意糾正自己的發(fā)音,讓自己更棒! Miss Zhou Hillaway 別看你個(gè)頭小, 但 你思想活躍,反應(yīng)敏捷,學(xué) 知識(shí) 快,作業(yè) 本上的 字跡 也越來越工整漂亮了。如果你能持之以恒,相信你 一定會(huì) 很棒 的。 Miss Zhou Dick 你是一位聰明可愛的小 男孩 。勤奮好學(xué)、思維敏捷 , 特別值得高興的是,你對(duì)語言的感受力 還挺 好, 但還要多聽多讀,注意糾正自己的發(fā)音。如果課堂上能再積極些回答老師的問題就更好了。 Miss Zhou Luke 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌, 但 字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深, 鐵棒磨成針 ”, 相信你一定會(huì)成功的!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論