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文檔簡介
陳太丘與友期教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1積累“期”“舍”等常見的文言詞語,能借助注釋和工具書理解課文的基本內(nèi)容。 2認(rèn)識誠實守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價值。3初步了解自主、合作、探究這一學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)重點誦讀課文,積累文言詞語。一、導(dǎo)入由2001年高考作文題導(dǎo)入: 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個背囊方可安度難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個都舍不得丟。艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會兒,把“誠信”拋進取水里。寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?二、與課文有關(guān)的文學(xué)常識1世說新語:是六朝志人小說的代表作,古代小說所記大多是傳聞、軼事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事。世說新語全書原8卷,分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門,陳太丘與友期選自“方正”一門。2劉義慶(403444),南宋文學(xué)家。彭城(今江蘇徐州)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任南兗州刺史。愛好文學(xué),招納文士。三、課文學(xué)習(xí)1你讀我念:自由大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓,讀得流暢。2你翻我譯:自學(xué)課文,對照注釋,翻譯課文。3搶答題:(1)解釋加點文言詞語:與友期行太丘舍去,去后乃至門外戲尊君在不待君久不至相委而去君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。下車引之元方入門不顧(2)翻譯文言句子:期日中,過中不至。太丘與朋友約定的時間是正午,過了正午還不見朋友來。非人哉!與人期行,相委而去。不是人??!與別人相約同行,卻丟下我走了。友人慚,下車引之,元方入門不顧。友人聽了很慚愧,走下車?yán)?,元方走進自己家門連頭也不回。(3)補上句中省略的人物:陳太丘與友期行,期日中,(友)過中不至,太丘舍(友)去,(太丘)去后(友)乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”(元方)答曰:“(家君)待君久不至,已去?!保悖┤罩胁恢粒瑒t是無信;(你)對子罵父,則是無禮。你背我誦:43分鐘背誦比賽5你扮我演:再讀課文,揣摩說話者的語氣,同桌或小組分別扮演不同的角色,表演對話。6你思我想:(1)對文中的三個人,你有何看法?(2)問題探究陳太丘未能堅持等朋友是否也不夠守信?元方最后“入門不顧”,是否失禮?7你收我獲:從這則故事我們學(xué)到了什么?四、小結(jié)與延伸1詞語積累:仿照例子,了解句中加點字的含義,并寫出帶該字的一個成語例子:吾日三省吾身 (多次) 成語: 三令五申 三人行,必有我?guī)熝?動手試一試:解釋加點的的詞語陳太丘與友期 太丘舍去下車引之 入門不顧3中外名人講誠信如果要別人誠信,首先自己要誠信。 莎士比亞人類最不道德處,是不誠實與怯懦。 高爾基言不信者,行不果。 墨子只有首先做到言出必行,你的話才有信用。 波斯昂蘇爾瑪阿里人生在
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