小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷1.doc

小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)卷班級(jí)：_ 座號(hào)_ 姓名：_ 成績(jī)：_【詞語(yǔ)大練兵】22%一、畫出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。8%眼急手快（ ） 迫不急待（ ） 燃眉之極（ ） 走頭無路（ ）心曠神宜（ ） 脾氣暴燥（ ） 絡(luò)繹不決（ ） 莫明其妙（ ）驚慌失錯(cuò)（ ） 再接再勵(lì)（ ） 換然一新（ ） 專心至志（ ）洗耳躬聽（ ） 誓死如歸（ ） 費(fèi)寢忘食（ ） 司空見怪（ ）二、加偏旁組成新字。8%扁：（ ）（ ）（ ）（ ） 令：（ ）（ ）（ ）（ ）俞：（ ）（ ）（ ）（ ） 夆：（ ）（ ）（ ）（ ） 三、選字填空組成詞語(yǔ)。6%1、艱 堅(jiān):（ ）持 （ ）巨 （ ）毅 （ ）定 （ ）難 （ ）辛2、克 刻:深（ ） 攻（ ）（ ）苦 （ ）服 （ ）制 （ ）度3、已 以 （ ）經(jīng) 可（ ）（ ）后 （ ）為 （ ）及 （ ）知 4、詳 祥 （ ）細(xì) （ ）略 （ ）和 安（ ） 慈（ ）吉（ ）四、在正確的的讀音上打“”。3%蒙(mng mng)古 校(jio xio)正 慰藉(j ji) 飲(yn yn)馬勉強(qiáng)(qing qing) 寧(nng nng)可 猜度(d du) 關(guān)卡(k qi)【成語(yǔ)積累庫(kù)】30%一、巧填數(shù)字成語(yǔ)。6%()三()四五()四()一()二()()一()二九()二() 五()八()百()()一萬(wàn)()一()一()十()一()千()一()萬(wàn)()千()百()二、看疊字，填成語(yǔ)。5%栩栩_；彬彬_；歷歷_；斤斤_；循循_ _；姍姍_；娓娓_；蒸蒸_；遙遙_；赫赫_；三、填疊字，組成語(yǔ)。5%風(fēng)塵_；眾目_；虎視_；想入_；忠心_；書聲_；含情_；文質(zhì)_；大名_；千里_；四、按要求寫成語(yǔ)。（各寫4個(gè)）10%（1）帶有夸張的：_ _ _ _（2）描寫學(xué)習(xí)方法等：_ _ _ _（3）表示人多的：_ _ _ _（4）描寫天氣的：_ _ _ _（5）形容學(xué)問多的 ：_ _ _ _五、巧填“然”字成語(yǔ)。4%（ ）然無恙 （ ）然一新 （ ）然大悟 （ ）然有序（ ）然成風(fēng) （ ）然無存 （ ）然大波 （ ）然起敬【句子大觀園】25%一、漫游古典文學(xué)殿堂。13%（4+2+2+2+3）1、送別友人的詩(shī)句：王維在送元二使安西中通過“ ， ” 來表達(dá)對(duì)友人的深摯感情；李白在贈(zèng)汪倫中以水之深喻情之深，化無形為有形的名句是“ ， ?！倍哌m在別董大中用“ ， ”安慰朋友；王勃更是樂觀，他在送杜少府之任蜀州用“ ， ”寄語(yǔ)朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠(yuǎn)，也會(huì)覺得近在咫尺。2.描寫夏季景色的詩(shī)句有很多，請(qǐng)寫出兩句： 、 、 。3、寫出勸戒人們珍惜時(shí)間的古詩(shī)2句： 、 。 、 。4、寫出帶有夸張修辭手法的詩(shī)句2句： 、 。 、 。5、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來贊美下面的景觀嗎？廬山瀑布： ， 大草原： ， 長(zhǎng)江： ， 二、給下面語(yǔ)句選擇合適的使用場(chǎng)所，將序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。2%A、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。B、實(shí)實(shí)在在的價(jià)格,明明白白的消費(fèi)。C.發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。1.閱覽室（ ） 2.操場(chǎng)（ ） 3.食堂（ ） 4.商店（ ）三、根據(jù)要求寫出名人名言（各1句）。5%1、科學(xué)家的名言：_2、運(yùn)動(dòng)員的名言：_3、有關(guān)尊嚴(yán)的名言：_4、愛國(guó)的名言：_5、有關(guān)惜時(shí)間的名言：_四、把下面的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)補(bǔ)充完成。5%1、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_ 2、書讀百遍，_3、良藥苦口利于病，_ 4、吃得苦中苦，_5、世上無難事，_ 6、國(guó)家興亡，_7、黃鼠狼給雞拜年_ 8、外甥打燈籠_9.關(guān)公面前耍大刀_ 10.狗拿耗子_【語(yǔ)文新天地】23%一、下列各組詞可以用哪一個(gè)詞語(yǔ)來概括？填在( )里。2%蘋果、香蕉、梨、哈密瓜（） 赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)（）風(fēng)衣、襯衫、夾克、羊毛衫（ ） 碗櫥、方桌、床、梳妝臺(tái)（）二、根據(jù)句子內(nèi)容，填上合適的成語(yǔ)。4%明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，課堂上他總是( )地聽講，( )地盯著黑板，對(duì)于老師提出的問題從不( )亂說一氣，總是說得( )，連老師聽了也頻頻點(diǎn)頭，寫起作業(yè)總是( )、( )，作文更是( )、( )。二、知識(shí)積累大比拼。10%1.你知道的4種電腦品牌是：_、_、_ 、_。2.你知道中國(guó)古代四大名著是 、 、 和 。3.你知道的中國(guó)四大民間傳說是：_、_、_、_。4.“神州五號(hào)”的成功發(fā)射，世乒賽的再次包攬，連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸，全國(guó)人民激動(dòng)不已，你想到的詞語(yǔ)有：_、_、_ 、_。5.春回大地，到處充滿生機(jī)，望著滿園的春色，你想到的詞語(yǔ)有：_、 _、 _、_。三、句子運(yùn)用新體驗(yàn)。7%1、寫出一句環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語(yǔ)：_2、寫出一句你最喜歡的廣告語(yǔ)：_3、寫出一句你在本冊(cè)課文中積累的比