人民版必修3 專題6 四 理性之光與浪漫之聲 課件（22張）.ppt

第4課理性之光與浪漫之聲 專題六西方人文精神的起源與發(fā)展 康德于1724年4月22日出生在普魯士的首府哥尼斯堡 一生中幾乎沒有離開過哥尼斯堡 但其仙逝時 哥尼斯堡全市居民卻連續(xù)十六天自發(fā)前往瞻仰這位不足一米六的巨人 直到現(xiàn)在 加里寧格勒的年輕人結(jié)婚時 也不忘帶上一束花放到康德的墓前 圖說歷史 課標(biāo)要求 簡述孟德斯鳩 伏爾泰 盧梭 康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn) 概括啟蒙運(yùn)動對人文主義思想的發(fā)展 重點(diǎn)提示 1 了解啟蒙運(yùn)動針對專制勢力的基本主張與意義 2 認(rèn)識浪漫主義興起的原因及意義 3 通過對啟蒙運(yùn)動的學(xué)習(xí) 體會啟蒙思想家設(shè)計(jì)的民主政治的美好藍(lán)圖 體會浪漫主義思潮中的人文精神 目標(biāo)要求 1 啟蒙的真諦使人獲得人身自由和思想自由 知識點(diǎn)一康德道出啟蒙的真諦 基礎(chǔ)知識 2 康德的貢獻(xiàn) 1 康德在盧梭的 的基礎(chǔ)上 又提出了思想的自由 2 面對歷史和現(xiàn)實(shí) 康德批判統(tǒng)治階級的 強(qiáng)調(diào) 必須永遠(yuǎn)有公開運(yùn)用自己理性的自由 并且唯有它才能帶來人類的啟蒙 3 康德對理性作了哲學(xué)的探討 確立了人的 道出了啟蒙的真諦 人生而自由 主體地位 愚民政策 1 浪漫主義思潮的形成 1 盧梭對 理性 的質(zhì)疑 盧梭認(rèn)為崇拜理性 把理性視為人類行為和真理的向?qū)遣豢煽康?盧梭認(rèn)為 人類天性本善 知識點(diǎn)二盧梭對 理性 的質(zhì)疑 2 形成 盧梭的見解和思想產(chǎn)生了巨大影響 震動了整個歐洲 由此形成了一種浪漫主義思潮 盧梭因此成為浪漫主義之父 思想界 2 浪漫之義思潮的影響 1 積極影響 浪漫主義思潮豐富了的內(nèi)涵 2 消極影響 使個人主義膨脹 為張揚(yáng)個性而造成混亂和無序 并且排斥和拒絕現(xiàn)代科技 這些是浪漫主義思潮帶來的消極影響 人文精神 教材p115 學(xué)習(xí)思考 你如何評價 理性是激情的奴隸 這句話 提示 這句話實(shí)際指出激情超出了理性的限制 理性強(qiáng)調(diào)的冷靜 思考 規(guī)范被浪漫主義所放棄 它指出了人類理性的局限性 揭示了科學(xué)對人類的生活是一把 雙刃劍 的道理 1 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義 1 文藝復(fù)興以來人文精神的發(fā)展 人們已從發(fā)展到對理性的崇拜 知識點(diǎn)三啟蒙運(yùn)動對人文主義的發(fā)展 對人的崇拜 2 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義 以人類的為前提 指出人類社會應(yīng)該滿足人對自由和平等的要求 人的解放包括人身的解放和人的思想的解放兩個方面 也就是要使人獲得和思想自由 充滿個性的浪漫主義 共同屬性 人身自由 2 啟蒙運(yùn)動的影響 1 啟蒙運(yùn)動是17世紀(jì)和18世紀(jì)在歐洲知識界獲得廣泛擁護(hù)的運(yùn)動 2 在啟蒙運(yùn)動之后 西方的人文精神不斷地發(fā)展 豐富和成熟 對后來歐洲和世界的產(chǎn)生了重大影響 思想解放 歷史發(fā)展進(jìn)程 教材p115 學(xué)習(xí)思考 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義同文藝復(fù)興時期的人文主義有何區(qū)別 提示 文藝復(fù)興時期的人文主義 追求的是現(xiàn)世幸福 其矛頭主要是針對宗教的神權(quán)主義 而啟蒙運(yùn)動時期的人文主義的主流則是提出了以人的理性和社會必然由低級向高級發(fā)展為核心的資產(chǎn)階級意識形態(tài)體系 追求的是人的全面自由與平等 其矛頭直指整個封建專制制度及其宗教思想體系 一 啟蒙運(yùn)動發(fā)生的原因和啟蒙運(yùn)動時期的人文主義1 啟蒙運(yùn)動發(fā)生的原因 1 文藝復(fù)興與宗教改革解開了套在人類理性上的枷鎖 要點(diǎn)詮釋 2 隨著文藝復(fù)興和宗教改革運(yùn)動的深入發(fā)展 西方的歷史經(jīng)歷了翻天覆地的變化 這主要表現(xiàn)在近代科學(xué)的興起 新航路的開辟和英 法等中央集權(quán)民族國家及其絕對君主專制政治的形成等方面 3 科學(xué)與知識的進(jìn)步和西歐歷史的變化 終于促成了17 18世紀(jì)的一場思想解放運(yùn)動 啟蒙運(yùn)動的發(fā)生 2 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義 1 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義以人類的共同屬性為前提 指出人類社會應(yīng)該滿足人類對自由和平等的要求 為此針對社會現(xiàn)實(shí)提出批判 鼓吹改良 進(jìn)而主張革命 2 啟蒙運(yùn)動時期人文主義從對人的崇拜發(fā)展到對理性的崇拜 理性成為反封建的理論武器 并提倡科學(xué) 反對宗教迷信 力圖開辟一個非宗教的理性時代 典例1 伏爾泰說 本身自由 周圍的人與自己平等 這才是真正的生活 人們的自然生活 這句話是 a 禁欲主義思想的反映b 人文主義思想的反映c 蒙昧主義思想的反映d 空想社會主義思想的反映 解析 首先明確伏爾泰觀點(diǎn)的核心是自由平等思想 屬于資產(chǎn)階級民主思潮的萌芽階段 與此相符的是b選項(xiàng) 答案 b 二 啟蒙運(yùn)動對文藝復(fù)興時期的人文主義思想的發(fā)展1 在批判對象上 文藝復(fù)興運(yùn)動矛頭指向天主教會的神學(xué)世界觀 而啟蒙運(yùn)動直指整個 黑暗的中世紀(jì) 2 從涉及的領(lǐng)域看 文藝復(fù)興集中于文學(xué) 藝術(shù)領(lǐng)域 啟蒙運(yùn)動擴(kuò)展到宗教 哲學(xué) 經(jīng)濟(jì) 科學(xué) 史學(xué) 文學(xué) 美學(xué)等精神文明領(lǐng)域的各個方面 3 從批判形式上看 啟蒙運(yùn)動擺脫了文藝復(fù)興的宗教外衣 提倡理性的思考和判斷 4 從思想特點(diǎn)上看 啟蒙運(yùn)動思想家不再承認(rèn)外界的任何權(quán)威 而把理性作為判斷是非的唯一標(biāo)準(zhǔn) 他們高舉民主 科學(xué)的大旗 宣傳 天賦人權(quán) 自由 平等 博愛 等思想 典例2 啟蒙運(yùn)動時期的人文主義比文藝復(fù)興時期有所發(fā)展 這體現(xiàn)在