教科版六年級科學(xué)上冊第一單元-簡單機(jī)械-復(fù)習(xí)資料.doc

六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料六年級上冊科學(xué)第一單元復(fù)習(xí)資料1、在工作時，能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡單，又叫做簡單機(jī)械。2、像撬棍這樣的簡單機(jī)械叫做杠桿。它有三個點(diǎn)，用力的位置叫用力點(diǎn)，克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)，支撐著杠桿，使杠桿能圍繞轉(zhuǎn)動的位置叫支點(diǎn)。3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)。4、當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時，杠桿省力。 當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時，杠桿不省力也不費(fèi)力。 當(dāng)支點(diǎn)到用力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離時，杠桿費(fèi)力。5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機(jī)械叫做輪軸。6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪。可以隨重物一起移動的滑輪叫做動滑輪。7、把動滑輪和定滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組。8、像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械叫做斜面。9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。螺絲釘?shù)穆菁y越密，旋進(jìn)去就越省力。10、鏈條與兩個齒輪嚙合，起到傳遞動力而是自行車運(yùn)動的作用。11、各種簡單機(jī)械的比較：簡單機(jī)械 舉例杠桿省力杠桿 開瓶器、切刀、核桃夾、羊角錘不省力也不費(fèi)力 蹺蹺板、訂書機(jī)、天平費(fèi)力杠桿 筷子、鑷子、釣魚桿輪軸 水龍頭、門把手、方向盤、扳手?jǐn)Q螺帽、螺絲刀擰螺絲斜面 盤山公路、大橋引橋、螺絲釘12、寫出各類型滑輪的作用?；嗩愋妥?用滑輪 動滑輪省力 定滑輪改變用力的方向 滑輪組既省力又改變用力方向13、自行車上的各部分應(yīng)用了哪種簡單機(jī)械？應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型應(yīng)用機(jī)械的位置應(yīng)用機(jī)械的類型車把手 輪軸 車上的螺絲釘 斜面剎車 杠桿 車輪和車軸 輪軸大齒輪和小齒輪 輪軸 后架上的彈簧夾 杠桿車鈴的按鈕 杠桿 腳蹬 輪軸科學(xué)六年級上冊第二單元復(fù)習(xí)資料1、很多的房屋和橋梁都是依靠直立的材料(柱子)和橫放的材料(橫梁)支撐住的。它們受壓時，橫梁比柱子容易彎曲和斷裂，所以，如何增強(qiáng)橫梁抗彎曲能力是建筑上很重要的問題。2、材料的寬度越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)；材料的厚度越厚，抗彎曲能力越強(qiáng)。材料的寬度和厚度中，厚度更多地影響材料抵抗彎曲的能力。3、改變薄板形材料的形狀，實(shí)際上都是減少了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然減少材料的寬度降低了一些抗彎曲能力，但增加了厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。5、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承載受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何形狀都堅(jiān)固。6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍ぁ㈦u蛋、接近圓形的水果。7、骨架式的構(gòu)造叫做框架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中，三角形框架比四邊形框架更加穩(wěn)固，四邊形框架容易變形。8、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是上小下大，上輕下重的。9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲能力。10、說明橫截面為長方形的橫梁為什么都是立著安放的。物體抗彎曲4要素：1）物體的材料 2）物體的厚度3）物體的寬度 4）物體的長度科學(xué)六年級上冊第三單元復(fù)習(xí)資料1、1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特把通電導(dǎo)線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。3、由線圈和鐵芯組成的裝置叫電磁鐵。做電磁鐵實(shí)驗(yàn)時，因?yàn)橛玫膶?dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池上。4、電磁鐵的南北極與線圈纏繞的方向、電池正負(fù)極的接法有關(guān)。5、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：圈數(shù)少磁力小，圈數(shù)多磁力大；電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān)：電池少則磁力小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長短、鐵芯粗細(xì)長短等因素有一定關(guān)系。6、電動機(jī)由磁鐵、繞著線圈的鐵芯、換向器、電刷組成。換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。7、電動機(jī)是用電產(chǎn)生動力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動機(jī)的工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。8、電能使各種用電器做各種運(yùn)動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱我們把電具有的這種能量，叫電能。9、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運(yùn)動有關(guān)的物體具有的能量叫機(jī)械能。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲存的能量叫做化學(xué)能。10、所有的用電器都是一個電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。用電器名稱輸入的能量形式輸出的能量形式電燈電能光、（熱）電視機(jī)光、聲、（熱）電冰箱熱、（光、聲）電吹風(fēng)風(fēng)、熱、（聲）空調(diào)熱、（光、聲）洗衣機(jī)機(jī)械能、（光、聲）取暖器熱、（光）電風(fēng)扇機(jī)械能、（聲）11、通過發(fā)電機(jī)，人們能把其他形式的能量轉(zhuǎn)化成電能。用電器名稱輸入的能量輸出的能量形式普通電池 化學(xué)能 電能光電池 太陽能蓄電池 化學(xué)能水力、風(fēng)力發(fā)電站 機(jī)械能火力發(fā)電站 化學(xué)能12、煤是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長期的的壓力、高溫的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、復(fù)雜的變化形成的。新課 標(biāo)第一 網(wǎng)13、煤、石油、天然氣是不可再生能源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的新能源有太陽能、地?zé)?、風(fēng)力、沼氣、核能等?？茖W(xué)六年級上冊第四單元復(fù)習(xí)資料1、用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物?？茖W(xué)家主要是根據(jù)植物的特征對植物進(jìn)行分類的。2、科學(xué)家把植物分為兩大類：開花植物和不開花植物。在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的40萬種植物中，開花植物約占一半以上。不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。3、分類是研究動物的一種基本方法。身體中有脊柱的動物叫脊椎動物，沒有脊椎的動物叫無脊椎動物。動物的身體構(gòu)造和生命活動特征是科學(xué)家對動物進(jìn)行分類的重要標(biāo)準(zhǔn)。4、身體分為頭胸腹三部分，頭部有一對觸角，胸部有三對足的動物是昆蟲；終生在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類；直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是哺乳動物。5、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種，其中昆蟲達(dá)到100多萬種，約占80。6、38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是重要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。7、生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)；