化學(xué)學(xué)科課件3.ppt

1 衡水中學(xué)2016高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì) 明確方向科學(xué)備考和諧共贏 河北衡水中學(xué) 蘇玉釵 明確方向科學(xué)備考和諧共贏 2 第三部分協(xié)作篇 和諧共贏 協(xié)作篇 和諧共贏 3 組內(nèi)協(xié)作體理綜協(xié)作體班級(jí)協(xié)作體 協(xié)作篇 和諧共贏 4 協(xié)作篇 和諧共贏 組內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)與合作 我們的原則為 既可以競(jìng)爭(zhēng)得你死我活 又能夠團(tuán)結(jié)到生死與共 我們的指導(dǎo)思想是 向群體智慧和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力要成績(jī) 增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí) 天時(shí)不如地利 地利不如人和 人和最重要 5 協(xié)作篇 和諧共贏 1 學(xué)科主任 學(xué)科組長(zhǎng)四做到 一做到對(duì)于組內(nèi)事務(wù)超前謀劃 增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性 計(jì)劃性 二做到組編資料安排 教研計(jì)劃人手一份 三做到學(xué)期進(jìn)度的大計(jì)劃 每輪復(fù)習(xí)的中計(jì)劃 每周教學(xué)的小計(jì)劃清晰明白 爛熟于心 四做到敢于指出問(wèn)題 做到公平 公正 6 協(xié)作篇 和諧共贏 2 每一位組內(nèi)成員四做到 一做到組內(nèi)事務(wù)不推諉 搶著干 二做到不做不負(fù)責(zé)任的事 不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話 三做到當(dāng)集體事和個(gè)人事有矛盾時(shí) 先考慮集體 四做到嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求 人人為組內(nèi)撐起一片天 7 協(xié)作篇 和諧共贏 1 學(xué)科教研 2 青年教師培養(yǎng) 3 學(xué)科制度建設(shè) 4 特別研討會(huì) 8 1 學(xué)科組教研 協(xié)作篇 和諧共贏 9 周一教研主要內(nèi)容 級(jí)部會(huì)議內(nèi)容傳達(dá) 本周教與學(xué)問(wèn)題匯總 集體備課 討論學(xué)案 1 周一 周四的固定教研 1 學(xué)科組教研 協(xié)作篇 和諧共贏 10 1 學(xué)科組教研 周四教研主要內(nèi)容 制定下周復(fù)習(xí)計(jì)劃 評(píng)課 1 周一 周四的固定教研 協(xié)作篇 和諧共贏 11 宴請(qǐng)課邀請(qǐng)課點(diǎn)課網(wǎng)絡(luò)觀摩課 1 學(xué)科組教研 公開(kāi)課形式多樣 協(xié)作篇 和諧共贏 12 開(kāi)放的觀摩系統(tǒng) 協(xié)作篇 和諧共贏 13 開(kāi)放的觀摩系統(tǒng) 協(xié)作篇 和諧共贏 14 評(píng)教學(xué)思想評(píng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)教學(xué)程序評(píng)教學(xué)方法評(píng)教學(xué)特色評(píng)教學(xué)效果 評(píng)課內(nèi)容 要提前做好評(píng)課準(zhǔn)備要人人進(jìn)行發(fā)言要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)要指出不足要杜絕發(fā)言內(nèi)容重復(fù)要由備課組長(zhǎng)歸納總評(píng) 1 學(xué)科組教研 評(píng)課要求 協(xié)作篇 和諧共贏 15 2 分系列的一課一研 獨(dú)立備課 集體研討 修正教案 個(gè)性化課堂 課后交流反思 復(fù)習(xí)課 1 學(xué)科組教研 協(xié)作篇 和諧共贏 16 習(xí)題課 1 學(xué)科組教研 2 分系列的一課一研 提前做題 提出疑惑 討論解決 如何拓展 協(xié)作篇 和諧共贏 17 強(qiáng)化三種意識(shí)研究意識(shí)責(zé)任意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 做到六個(gè)統(tǒng)一思想統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一學(xué)案統(tǒng)一作業(yè)統(tǒng)一自助餐統(tǒng)一測(cè)試統(tǒng)一 通過(guò)學(xué)科教研 協(xié)作篇 和諧共贏 18 學(xué)科教研讓我們課堂的針對(duì)性更強(qiáng) 讓青年老師成長(zhǎng)更快 讓所有老師的思路更加開(kāi)闊清晰讓學(xué)生受益匪淺 1 學(xué)科組教研 協(xié)作篇 和諧共贏 19 協(xié)作篇 和諧共贏 20 一年站穩(wěn)講臺(tái)二年初見(jiàn)效果三年創(chuàng)出成績(jī)四年成為骨干 2 青年教師的培養(yǎng) 師徒制促發(fā)展 聽(tīng)評(píng)課促提高 把關(guān)制嚴(yán)要求 教研制促成長(zhǎng) 協(xié)作篇 和諧共贏 21 2 青年教師的培養(yǎng) 協(xié)作篇 和諧共贏 22 協(xié)作篇 和諧共贏 23 協(xié)作篇 和諧共贏 青年教師備課需要多長(zhǎng)時(shí)間 24 策略篇 科學(xué)備考 25 策略篇 科學(xué)備考 26 策略篇 科學(xué)備考 27 策略篇 科學(xué)備考 28 策略篇 科學(xué)備考 29 3 組內(nèi)制度建設(shè) 協(xié)作篇 和諧共贏 1 每次由命題人進(jìn)行切題與閱卷的分工安排2 為方便班主任統(tǒng)計(jì)成績(jī) 我們一般是當(dāng)天考試當(dāng)天閱完 現(xiàn)在我們都實(shí)行的是網(wǎng)評(píng) 3 命題人進(jìn)行分題時(shí)要最大限度地保證公平 一般分題老師都會(huì)把難看的部分留給自己 4 分工安排好后 每一小組也可以再細(xì)分到每人頭上多少份 責(zé)任到人 5 在閱卷的時(shí)候一般不允許請(qǐng)假 無(wú)論任何原因無(wú)法參與閱卷的話我們老師們都會(huì)主動(dòng)上交一定的錢 作為組內(nèi)的經(jīng)費(fèi) 30 4 特別研討會(huì)會(huì) 協(xié)作篇 和諧共贏 五次特別教研會(huì) 一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)的預(yù)備會(huì) 一輪復(fù)習(xí)夯基研討會(huì) 一輪復(fù)習(xí)總結(jié) 落實(shí)研討會(huì) 二輪復(fù)習(xí)策略研討會(huì) 三輪復(fù)習(xí)研討會(huì) 31 同科同夢(mèng)同命運(yùn) 創(chuàng)建和諧理綜 思想上同心 工作上同謀 行動(dòng)上同力 成果上同享 協(xié)作篇 和諧共贏 32 協(xié)作篇 和諧共贏 1 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo) 2 事務(wù)安排 研討內(nèi)容 33 雙翼班級(jí) 齊心創(chuàng)建和諧班集體 班級(jí)一家親 師生一條心 高考同命運(yùn) 團(tuán)結(jié)力斷金 班級(jí)和諧 協(xié)作篇 和諧共贏 34 班級(jí)教研 創(chuàng)建和諧班級(jí) 協(xié)作篇 和諧共贏 1 要分析班級(jí)的考試情況 分析成績(jī) 查找不足 2 根據(jù)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況 將班級(jí)內(nèi)成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生與各科任教師建立幫扶對(duì)象 分工協(xié)作給學(xué)生做工作 3 通過(guò)班級(jí)教研每個(gè)老師全方位地了解學(xué)生性格 4 請(qǐng)您為咱們班的發(fā)展提出兩條合理化建議 5 您對(duì)班主任有什么要求 需要班主任配合做哪些方面的工作 6 其他方面 35