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文檔簡介
冷霧彌漫 水落石出 天高云淡 大雁南飛 落葉飄零 搶收小麥 豌豆黃了 土豆豐收了 田間小憩 導入新課 秋天是美麗的 因為有紅葉為她梳妝 秋天是怡人的 因為有果實為她點綴 秋天是閑逸的 因為剛剛結(jié)束了夏日的揮汗勞作 離春天的忙碌還早著呢 在這晚秋時節(jié) 讓我們隨著何其芳去作一次秋游吧 學習目標 1 流利 有感情地朗讀課文 感知課文內(nèi)容 背誦課文 2 揣摩 品味本文優(yōu)美的語言 體會詩歌優(yōu)美的意境 3 加深對大自然 對生活的熱愛 學習重點 誦讀 背誦課文 檢查預習 注意下列詞語的讀音 丁丁 zheng 幽 you 谷寥 liao 闊棲 q1 息枯涸 he 夢寐 mei 理解下列詞語的意思 肥碩 果食又大又飽滿 棲息 停留 休息 寥闊 深遠空曠 夢寐 睡夢 邊讀邊想 你喜歡這首詩嗎 為什么 你喜歡這首詩的哪些詩句 為什么 詩中描寫了幾種景物 組成了幾幅畫面 你能給這幾幅畫面取個好聽的名字嗎 飄 能體現(xiàn)出農(nóng)家豐收后的清靜景象 飽食 運用擬人手法 寫出了農(nóng)民的勤勞與豐收的喜悅 棲息 利用擬人的手法 寫出了豐收后農(nóng)家的靜謐的美 冷霧 與季節(jié)吻合 烘托出一派朦朧的詩意 夢寐 與少女搭配 讓我們自然想到了笛聲中少女清柔的身影 以少女之美裝點了秋天之美 寫法借鑒 結(jié)構(gòu)整齊 每節(jié)5句 寫景有序 每一節(jié)都按由遠及近的順序去寫 最后一句總結(jié) 課堂總結(jié) 學習了本課 我們可能已被文中柔美的聲音 清麗的圖畫所感染 陶醉 那么 就讓我們在我們的身邊尋找美 發(fā)現(xiàn)美 展示美吧 推薦作業(yè) 學了本課 你一定想以秋天為題寫一首詩吧 那么請你拿起手中的筆 在秋天的早晨去尋
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