九年級檢測試卷.doc_第1頁
九年級檢測試卷.doc_第2頁
九年級檢測試卷.doc_第3頁
九年級檢測試卷.doc_第4頁
九年級檢測試卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

九年級檢測試卷醉翁亭記一、作者、作品:本文出自歐陽文忠公文集歐陽修: 代文學家。唐宋八大家:三、知識點1、生字環(huán)滁( ) 林壑( ) 瑯琊( ) 飲少輒醉( ) 巖穴瞑( ) 傴僂( ) 酒洌( ) 山肴野蔌( )觥籌( ) 射者中( ) 弈者勝( ) 頹然( ) 陰翳( )2、重點解詞環(huán)滁: 。環(huán), 。 林霏開: 。霏, 。負者: 。負, 。 臨于泉上者: 臨, 。泉香而酒冽: 。冽, 。 山肴野蔌: 。蔌, 。雜然而前陳者: 。 雜然, 。陳, 。觥籌光錯: 觥, ?;I, 。 陰翳: 。翳, 。深秀者: 。佳木秀而繁陰: 。 醉翁之意:意, 。宴酣之樂,非絲非竹:酣, 。絲, 。竹, 野芳發(fā)而幽香: 。芳, 。發(fā), 。傴僂提攜: 。傴僂, 。云歸而巖穴暝: 暝, 。3、重點語句翻譯(1)山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。(2)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(臨,靠近)(3)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(4)山水之樂,得之心而寓之酒也。(5)朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。(6)臨溪而漁,溪深而魚肥。(7)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(8)樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。(9)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(10)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(11)翻譯描寫四時之景的句子:四、閱讀理解:本文中心:本文寫了醉翁亭秀麗的環(huán)境以及多姿多彩的自然風光,人們的活動。在山水人情的描繪中反映了作者陶醉山水之樂而派遣抑郁之情。本文中心句: 線索: 各段段意:、醉翁亭的環(huán)境和得名。、山間朝暮四時的景色。、滁人、賓客、太守游瑯山的情形。寫日暮醉歸,點明全篇主旨。本文第一段寫景的順序是什么? 答: ?!疤刈灾^也”在文中作用是什么? 答: 。不只事關文章主旨,也是理清文章脈絡得一把鑰匙的句子: 。成語:醉翁之意不在酒:真正的目的在于彼,而不在于此。拓展:項莊舞劍,意在沛公。水落石出:現(xiàn)在通常用來表示:事情真相大白“若夫”一詞的作用: 。寫山間朝暮景色的句子: 寫山間四時景色的句子: 。第三段分層:第三段文字一共描繪了幾幅圖畫?分別是什么?核心又是什么?作者為什么把太守醉放在最后邊? 表明全文主旨的句子: 提攜全文的兩個字: “醉”和“樂”的關系:醉是現(xiàn)象,樂是本質(zhì)。15、寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是: 。16、為后人傳誦最多的一句話(七個字的成語)是; 17、文中表達作者復雜感情的句子是: 18文中貫穿全文主線的句子是: 。19、文中與“飲少輒醉,而年又最高”相照應的文字是: 。20“醉翁”的由來是什么?請用文中原話回答: 。21本文以色彩鮮明的語言,描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是什么?答: 。22第二段中哪個句子把山水之樂具體化了?答: 。23請寫出夕照全景的句子。答: 。24請寫出歸后情景的句子。 答: 。25概括本文的主旨。與民同樂(文中原句“醉能同其樂”)(醉樂統(tǒng)一的句子)26領起全文的句子是: 。27文章中微露主旨的句子是: 。28體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)的句子是: 。29文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是: 30本文表達了作者怎樣的思想感情? 答: 醉翁亭記檢測、下列加紅的字注音或字形上有誤的一組是()、環(huán)滁(ch)林壑(h)瑯玡(y)、潺潺(chn) 瞑(mng)?。╣ng)籌交錯、山肴(yo)野蔌(s) 陰翳(y)、晦(hu)明宴酣(gn) 頹(tu)然、下列四句中有一句與“而不知太守之樂其樂也”中“而”字的意義和用法相同,請選出這一句()、野芳發(fā)而幽香、飲少輒醉,而年又最高、溪深而魚肥、禽鳥知山林之樂,而不知人之樂 (表轉(zhuǎn)折)、選出下列各組句子中加點的詞語解釋不對的一項(A)、翼然臨于泉上(面對) (是面對)、波瀾不驚(起,動)、河曲智叟亡以應(同“無”,當“沒有”講)、樹林陰翳(遮蓋)、選出下列各組句子中加點的詞語解釋不對的一項( )、委而去之(放棄)、醉翁之意不在酒(意思) (是情趣)、蒼顏白發(fā)(臉色蒼老)、飲少輒醉(就)、選出下列各組句子中加點的詞語解釋不對的一項()、子子孫孫無窮匱也(窮盡)、滕子京謫守巴陵郡(做太守)、連月不開(放晴)、太守謂誰?(所謂)(是“是”意思)6、下列說法正確的一項是()、歐陽修,字永叔,政治家、文學家。、歐陽修,北宋人,號六一居士,晚年自號“醉翁”。、“記”,是指記載、描寫事物的一類文章。 、歐陽修與醉翁亭記里的太守并非一人,因為文中的太守“蒼顏白發(fā)”“年又最高”。7、選出加紅詞詞義或用法相同的一組是( )、野芳發(fā)而幽香朝發(fā)白帝,暮到江陵 、傴僂提攜,往來而不絕韋編三絕、雜然而前陳者,太守宴也負者歌于途,行者休于樹 、溪深而魚肥禽鳥之山林之樂,而不知人之樂8選出“而”字不同用法的一項( )A蔚然而深秀B野芳發(fā)而幽香C泉香而酒冽D而不知人之樂9選出“之”字不同用法的一項( )A禽鳥知山林之樂B名之者誰C四時之景不同D醉翁之意不在酒 10選出“者”字不同用法的一項( )A前者呼B作亭者誰C晦明變化者D弈者勝11選出“于”字不同用法的一項( )A行者休于樹B瀉出于兩峰之間C臨于泉上D來飲于此12選擇恰當?shù)牧x項填序號釋義。故自號曰醉翁也( )A號令B號召C取別號D呼號得之心而寓之酒也( )13選出對文章開篇“環(huán)滁皆山也”品析最好的一項( )A用這五個字開篇,寫出了滁州的全貌,文章顯得大氣磅礴,引人入勝。B開篇用五個字總寫滁州全貌,為后文作鋪墊,行文自然,順理成章。C鳥瞰全景,由近及遠,概括力強,文筆生動,寫出了滁州的地理形勢。D用五個字開篇,從大處落筆,簡練、概括、形象地寫出了滁州的地理特征。閱讀文段,回答問題。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。14這段文字節(jié)選自醉翁亭記,是對全文的歸結(jié)。選出對文章主旨歸納正確的一項( ) A表達“醉能同其樂,醒能述以文”的情懷。 B揭示“醉”與“樂”的統(tǒng)一關系。 C表達作者與民同樂的思想感情。D寄托作者被貶后的抑郁心情。15這段文字用了很多“而”字,朗讀時應分辨輕重,指出下邊一句中“而”字哪個是輕讀,哪個是重讀。(將序號填在橫線上)A輕讀_B重讀_人知從太守游而樂,而不知太守樂其樂也。16這段文字描寫了暮歸之時山間夕照全景,請用自己的語言把這一景色描述出來。17這段文字緊扣一個“樂”字寫,用_之樂襯托游人之樂,又用游人之樂襯托_之樂,曲折地表達了作者的心情。九年級上冊字詞項鏈 寒傖( ) 黯( )淡帷( )幕鐲( )子 裙褶( ) 瘦削( ) 契( )約 租賃( ) 惆( )悵( )自形( )穢 面面相( )珠寶闊綽( ) 嗜( )好鰥( )夫 殉( )道顫巍( )巍和煦( ) ( )有禮 一本正( )留學巴黎瑣( )屑 癱( )軟 僥( )幸 迷惘( ) 窮拙( ) 流( )失所 走( )無路 另眼( )看 衣冠( )琵琶行( )潯( )陽 荻( )花 瑟瑟( ) 霓( )裳 幽咽( )心血凝成的作品凜( )然 凜冽( ) 酣( )睡 皓( )月 清寥( ) 犬吠( )顫( )栗褻( )瀆雕( )琢 憔( )悴( )迷惘( )不足為( ) ( )心瀝血 ( )( )不安自告( )勇朝夕不( ) ( )( )有禮 悲天( )人岳陽樓記、醉翁亭記謫( )守 霪( ) 芷( ) 汀( ) 翼( )然 輒( ) 霏( )暝( )傴( )僂( )洌( )山肴野( ) ( )籌交錯 心曠神( ) 寵辱( )忘最苦與最樂、談生命契( )約 梟( )鳥 云翳( ) 削( )壁 憩( )息 芳馨( ) 驕奢( ) 喧( )鬧緋( )紅驚心動( ) 一( )千里 如( )重負麥琪的禮物抽噎( )謙遜( )面頰( ) 積攢( )籌( )劃 思忖( ) 躊( )躇( )胡謅( )鏤( )刻裝潢( )炫( )耀瞥( ) 綹( ) 恍( )惚( ) 鬢( ) 鑲( )垂涎( )饋( )贈 ( )盡腦汁 氣喘( )( ) ( )然失色毛骨( )然 ( )然而生 春風得( ) 晶( )透亮 ( )絲不動藝術品腋( )下 擤( )鼻涕 搔( ) 戰(zhàn)戰(zhàn)競競( ) 烏煙( )氣 神采( )發(fā) ( )眉苦臉悔的邊緣嚅( )動 頎( )長 泯( )滅 濃釅( ) 奢( )侈( )我三十萬大軍勝利南渡長江潰( )退 荻( ) 矚( )目 橢( )圓 夙( )愿( )久不息 當之無( ) 循( )漸進 摧枯拉( )漫談斯大林格勒之戰(zhàn)鉗( )投擲( ) 端倪( )諾( )言 拯( )救 晨曦( )賈蕓謀差趔( )趄( ) 笤( )帚 恭( )恭敬敬九年級古詩詞默寫1.古詩文默寫(6分)(1)_, _ _, _( 唐 韓愈早春呈水部張十八員外)周敦頤愛蓮說中“_”道出荷花莊重質(zhì)樸、潔身自好、不落塵俗的品格。(2分)(2)海內(nèi)存知己,_(唐 王勃送杜少府之任蜀州)大漠孤煙直,_長河落日圓。(唐 王維使至塞上_亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄。(唐 白居易錢塘糊春行)_ 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(南宋 陸游游山西村)劉禹錫在陋室銘一文中借陋室喻志的句子是:_(2分)2根據(jù)對課文內(nèi)容的理解填空。_ ,芳草萋萋鸚鵡洲。(黃鶴樓)江流天地外,_ 。(漢江臨眺) _,衡陽雁去無留意。(漁家傲)其間千二百里,_ 。(三峽) 枯藤老樹昏鴉,_ ,古道西風瘦馬。(天凈沙秋思)望岳中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是_ ,_ 。 3、默寫填空 客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,_。潭中魚可百許頭,_,日光下澈,影布石上。 _,夢回吹角連營。 名句恒久遠,千古永流傳。說到王勃,你會想到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;說到蘇軾,你會想到“但愿人長久,千里共嬋娟”;說到孟子,你會想到“_”。 冬日清晨,憑窗而立,看雪落枝頭,婀娜多姿,你禁不住心中驚喜,輕輕吟誦起岑參的名句:_,_。 4默寫。 (1)按要求默寫初中階段學過的古詩文名句。(說明:6句中任選5句,5個句子不能重復。同一主題的2個句子,可出自同一詩文,也可以不同,但2個句子的內(nèi)容必須符合主題要求。)你最喜歡的2個寫景的句子: 給你印象最深的2個送別詩句: 對你人生啟迪最大的2個句子: 根據(jù)原作內(nèi)容,完成下列默寫。(6分) (1)秋風蕭瑟,口口口口。 (曹操觀滄海)(2)口口口口口,一覽眾山小。 (杜甫望岳) (3)何當共剪西窗燭,口口口口口口口。(李商隱夜雨寄北) (4)口口口口口口口,自緣身在最高層。王安石登飛來峰 (5)人有悲歡離合,口口口口口口,此事古難全。 (蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有) (6)枯藤老樹昏鴉,口口口口口口,古道西風瘦馬。 (馬致遠(天凈沙秋思) 6.古詩文名句默寫(任選6題)。(6分) 紛紛暮雪下轅門,_ 。(岑參白雪歌送武判官歸京) _ ,山色有無中。(王維漢江臨眺) 但愿人長久,_ (蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有) 東風不與周郎便,_ 。(杜牧赤壁) 夜闌臥聽風吹雨,_。(陸游十一月四日風雨大作) _ ,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北) 陶淵明飲酒詩中,用以表達自己恬淡、閑適的生活情趣的詩句是:_ ,_ 。 劉禹錫陋室銘中用來表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務的欣喜之情的詩句是:_7.你已誦讀了不少優(yōu)秀古詩文,請把下面的詩文名句補寫完整。(一) (1)大漠孤煙直,_ 。 (王維使至塞上) (2)金樽清酒斗十千,_ 。 (李白行路難) (3)春蠶到死絲方盡,_ 。 (李商隱無題) (4)予獨愛蓮之出淤泥而不染,_ 。 (周敦頤愛蓮說) (5)_ ,白露為霜。 (詩經(jīng)秦鳳) (6)_ ,病樹前頭萬木春。 (劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈) (7)_ ,西北望,射天狼。 (蘇軾江城子) (8)_ ,柳暗花明又一村。 (陸游游山西村) (二)請按下面的要求,默寫你所知道的古代詩歌句子。(課內(nèi)外均可)(4分) (1)初中校園生活即將結(jié)束,朝夕相處的同學將要分別,請你寫出兩句表達離別之情的古代詩: (2)我國古代詩歌中,有不少詩篇抒發(fā)了積極進取、奮發(fā)向上的豪邁情懷,請寫出其中的兩句: 8、古詩文名句默寫。 (1)采菊東籬下,_ 。(陶淵明飲酒) (2)長風破浪會有時,_ 。(李白行路難) (3) _ ,似曾相識燕歸來。(晏殊浣溪沙) (4) _ ,在乎山水之間。(歐陽修醉翁亭記) (5)杜甫在望岳中用“ _ , _ ”來抒情發(fā)自己不怕困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。 (6)請寫出古代詩歌中表現(xiàn)關心民生疾苦之情的句子。_(寫出連續(xù)的兩句) (7)請寫出古代詩歌中表現(xiàn)人與人之間美好感情的句子。_ 9、用正楷字默寫(12分,含書寫2分) (1)、感時花濺淚,_。(杜甫舂望)(1分) (2)、_,甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行)(1分) (3)、_,_。山水之樂,得之心而寓之酒也。 (歐陽修醉翁亭記)(2分) (4)、蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時有)中希望兩人年年平安,相隔千里共享美好月光 的兩句詞是_,_。(2分) 默寫龔自珍己亥雜詩。(4分)_ _ _所填詩句切合主題即可。漏字,加字,有錯字、別字,該用正楷字默寫 (1)莫道不銷魂,簾卷西風,口口口口口。(李清照醉花陰)(1分) (2)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,口口口口。(詩經(jīng)關雎)(1分) (3)好讀書,口口口口;口口口口,便欣然忘食。(陶淵明五柳先生傳)(2分) (4)杜牧泊秦淮中表達了作者擔憂唐王朝命運的兩旬詩是:口口口口口口口,口口口口口口口。(2分), (5)把杜甫望岳默寫完整。(4分) 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 10、誦古代詩文,品名家華章。請根據(jù)要求或提示補寫下列詩文名句。 (1)十則中表明“學”與“思”關系的句子是:學而不思則罔,_ 。 (2)劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中喻含哲理的詩句是:_ ,病樹前頭萬木春。 (3)陸游游山西村中寓含哲理的詩句是:_,柳暗花明又一村。 (4)杜甫茅屋為秋風所破歌中推己及人、滿懷博愛情懷的詩句是:安得廣廈千萬間,_ 。 (5)文天祥過零丁洋中表明生死觀的詩句是:人生自古誰無死?_ (6)辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中表達自己理想的句子是_: 11按要求默寫填空 _ ,長河落日圓。(王維使至塞上) _ ,甲光向日金鱗開。(李賀雁門太守行) 李白行路難一詩中表明詩人自信必有遠大前程的兩句詩是:_ ,_ 。 12背誦、默寫 (1)海內(nèi)存知己,_ 。(王勃送杜少府之任蜀州)(1分) (2)_ ,自緣身在最高層。(王安石登飛來峰)(1分) (3)陋室銘中概括全文主旨的句子是:“_ ,_ ?!?描寫陋室環(huán)境清幽寧靜的句子是:“_ ,_ ?!?(2分) (4)從你積累的古詩中,另外寫出一個含有“花”字和“雨”字的句子。(2分) 含“花”字的句子:_ ,_ 。 含“雨”字的句子:_ ,_ 。 13、古詩詞名句默寫。 (1)對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。_ ,再而衰,三而竭?!保ㄗ髠鞑軇フ搼?zhàn)) (2)_ ,奉命于危難之間。(諸葛亮出師表) (3)問渠那得清如許?_ 。(朱熹觀書有感) (4)讀著古代優(yōu)秀詩人的精美詩篇,他們的高貴心靈、博大胸懷會令你感動陶淵明不為五斗米折腰,回歸田園;采菊東籬下,_ ;李白在逆境中不失進?。篲 ,直掛云帆濟滄海;杜甫登上泰山極頂,感慨萬千:會當凌絕頂,_ 。 (5)溫州某中學的吳老師帶病堅守在三尺講臺,直至倒下。她對教育事業(yè)無私奉獻的精神,正是李商隱無題中詩句“_ ,_ ”的真實寫照。當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。生前身后名。14在下列田字格內(nèi)規(guī)范書寫名句。 (1)海日生殘夜, 。(王灣次北固山下)(1分) (2)人生自古誰無死, 。(文天祥過零丁洋(1分) (3) ,淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行(1分) (4)十年樹木, 。(熟語)(1分) (5)人們常常引用李商隱無題中的”,蠟炬成灰淚始干。”的詩句來贊頌那些獻身事業(yè)的人。(1分) (6)新市長上任兩年,全市面貌大變,干群同心,社會安定,各項建設事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是,。(用范仲淹岳陽樓記中的句子填寫)(1分) 15.按要求默寫。 (1) 濁酒一杯家萬里,_。 (2) 古詩詞中,有許多表現(xiàn)詩人雖身處逆境仍能樂觀向上的詩句。如:_(作者)專項達標精練(二)續(xù)句性默寫1. _,思而不學則殆。話語十則2. 醉翁之意不在酒,_。(歐陽修醉翁亭記)3. _,卻話巴山夜雨時。(李商隱夜雨寄北)4. 無可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)5. 長風破浪會有時,_。(李白行路難)6. _。淺草才能沒馬蹄。(白居易錢塘湖春行)7. 春蠶到死絲方盡,_。(李商隱無題)8. 氣蒸云夢澤,_。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)9. _,病樹前頭萬木春。(白居易酬樂天揚州初逢席上見贈)10. _,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)11. 海內(nèi)存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)12. 蓮之出淤泥而不染,_。(周敦頤愛蓮說)13. 忽如一夜春風來,_。(岑參白雪歌送武判官歸京)14. _,志在千里;烈士暮年,壯心不已(曹操龜雖獸)15. 安得廣廈千萬間,_。(杜甫茅屋為秋風所破歌)16. 人生自古誰無死?_。(文天祥過零丁洋)17. 我寄愁心與明月,_。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)18. 采菊東籬下,_。(陶淵明飲酒)19. _,為有源頭活水來(朱熹觀書有感)20. _,所謂伊人,在水一方。(詩經(jīng))21. _,五十弦翻塞外聲。(辛棄疾破陣子)22. 人有悲歡離合,_,此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有)23. _,可以為師矣。(論語十則)24. _,長河落日圓。25. 但愿人長久,_。(蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有)26. 居廟堂之高則憂其民,_。(范仲淹岳陽樓記)27. 登斯樓也,則有_,_把酒臨風,其喜洋洋者矣。(范仲淹岳陽樓記)28. _,_,此先漢所以興隆也。(諸葛亮出師表)29. 春潮帶雨晚來急,_。(韋應物滁州西澗)30. 會當凌絕頂,_。(杜甫望岳)31. 濁就一杯家萬里,_。(范仲淹漁家傲)32. _,不汲汲于富貴。(陶淵明五柳先生傳)33. _,只緣身在最高層。(王安石登飛來峰)理解性默寫1. 范仲淹的漁家傲中,表現(xiàn)將士壯志未酬、懷念故鄉(xiāng)的句子是_2. 蘇軾的記承天寺夜游中描寫月夜景色的句子是_3. 陸游在十一月四日風雨大作中用_兩句表達了自己年邁體弱,但仍想守衛(wèi)邊疆報效祖國的愿望。這一詩中將夢境與現(xiàn)實融為一體的詩句是_4. 馬致遠在天凈沙 秋思中寫到:“夕陽西下,斷腸人在天涯。”而崔顥在黃鶴樓中也有兩句詩與此意境相似,這兩句是_5. 曹操的龜雖獸中最能體現(xiàn)“老當益壯”之意的詩句是_6. 王維的使至塞上一詩中展現(xiàn)意境雄渾、浩瀚壯美的塞外風光的句子是_7. 陸游的卜算子 詠梅中寫梅花即使遭遇挫折,也堅持自己堅貞操守的句子是_8. 王灣的次北固山下一詩中既抒寫春景又包含自然規(guī)律的詩句_9. 白居易在錢塘湖春行中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是_10. 蒹葭寫清秋蕭瑟景色的詩句是_11. 劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中流傳最廣、富有哲理的詩句是_12. 杜甫望岳中通過想象抒發(fā)豪情的詩句是_13. 陸游在游山西村中富含哲理、廣為流傳的兩句詩是_14. 蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有中富含哲理的句子是_15. 龔自珍在己亥雜詩中代落花立言,傾吐心曲,表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是_16. 王勃在送杜少府之任蜀州中歌頌友誼的千古名句是_17. 文天祥在過零丁洋中以死明志的千古名句是_18. 陶淵明在五柳先生傳中引用黔婁之妻的話表現(xiàn)自己安貧樂道的磊落胸懷的語句是_19. 孔子闡述學習與思考辨證關系的句子是_20. 秋天總給人凄涼悲傷之感,而劉禹錫在秋詞中給人以蓬勃向上的動力,相應的句子是_21. 李白宣州謝眺樓餞別校書叔云中與“剪不斷,理還亂”的心緒相似的兩句詩是_22. 李白行路難一詩中,表現(xiàn)詩人遠大理想、積極進取的名句是_23. 常建的題破山寺后禪院中表現(xiàn)“曲折美、層次美”的句子是_24. 杜甫登樓中以浩大氣勢描繪祖國山河壯美,表達對民族歷史追懷的句子是_25. 蘇軾江城子 密州出獵中表述自己渴望為國御敵立功壯志的句子是_26. 岑參的白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的名句是_27. 在陶淵明的飲酒中最能體現(xiàn)詩人怡然自得、恬淡閑適的名句是_28. 范仲淹在岳陽樓記中借用“古仁人之心”來表達作者曠達胸襟的名句是_29. 李商隱的無題中,原比喻對愛情忠貞,現(xiàn)常用來形容對事業(yè)執(zhí)著奉獻的詩句是_30. 歐陽修的醉翁亭記中描繪瑯琊山春夏兩季景色的句子是_31. 蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有中道盡了千載離人心愿的句子是_32. 晏殊的浣溪沙 一曲新詞一詞中抒發(fā)惜春傷時,慨嘆光陰流逝的兩句是_33. 王安石的登飛來峰中與杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”一句有異曲同工之妙的詩句是_運用性默寫1. 王維以“大漠古煙直,長河落日圓”突出了邊塞的壯美,范仲淹在漁家傲中用相關的景物描寫了邊塞的悲涼,相應的詞句是_2. 學無常師,應隨時隨地注意向他人學習??鬃雨P于這一方面的名言是_3. 蘇軾在水調(diào)歌頭中望著明月遙祝兄弟平安,現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是_4. 生命是什么?生命就是范仲淹_的遠大抱負;生命就是文天祥_的浩然正氣;生命就是龔自珍_的獻身精神。5. 學習中,我們要不斷地積累、創(chuàng)新,方能達到一個新的境界。如朱熹在觀書有感中所說的那樣_6. 友誼可以超越時空,縮短距離,讓你在身處困境時,也不會感到孤獨。請你用唐代詩人王勃的兩句詩來說明這一點_7. 請你從積累的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論