蘇教版二年級上冊語文期末練習(xí)3.doc

蘇教版二年級上冊語文期末試卷學(xué)校 班級 姓名 一、 按漢語拼音字母表的順序，把下列字母排列起來。（2分） K A F X C Y J H 二、看拼音,寫漢字。（16分）y g yn hu zhu zh di t( ) ( ) ( ) ( ) rn y pn xun y j do li ( ) ( ) ( ) ( )shn zhu yn ji ti ji nng zng( ) ( ) ( ) （ ）ln j nn wng xio ch nng l（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再組詞。（16分）苗（ ）較（ ）京（ ）級（）描（ ）郊（ ）涼（ ）吸（）渴（ ）頂（）刻（）爐（）喝（ ）領(lǐng)（）該（）蘆（）四、 補充成語:（6分）雁過（ ）（ ） 天朗（ ）（ ） 水（ ）渠（ ） （ ）（）似 箭（ ）（ ）之行 始于（ ）（ ） 五、 填上合適的詞語（9分）（ ）的羽毛 （ ）地說 一（ ）翅膀 （ ）的小羊 （ ）地跳 一 ( )石橋（ ）的大山 （ ）地寫 一（ ）桌子六、選詞填空：（6分）發(fā)現(xiàn)發(fā)明1、小李（）了小明的缺點。2、愛迪生是一個偉大的（）家。終點鐘點3、我的媽媽是一個（）工。4、上課的（）到了，我們該進(jìn)教室了。 珍惜珍稀5、好孩子一定要（）讀書時間。6、大熊貓是我國的（）動物。七、讀一讀，做一做。（6分）快樂在那里 一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（wi）著頭問：“小螞蟻，你們快樂嗎？”螞蟻回答：“我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。” 兩只燕子在屋檐（yn）下做窩，她們不停地來回銜（xin）泥，小公雞昂（ng）頭問：“燕子姐姐，你們快樂嗎？”燕子說：“我們馬上就有了自己的家，很快樂?！?小公雞問梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？” 梅花鹿阿姨說：“孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1.短文共有（ ）個自然段，文中的小動物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（2分）2.讀了短文，我知道“昂頭”的意思是： （1分） 3.我會照樣字寫詞語。（1分）忙來忙去 4.用“ ”劃出文中小公雞說的話。(1分)5.讀了短文，我知道快樂在 。（1分）八、把下面的詞整理成句子，并加上標(biāo)點。（6分）1小溪 山腳 流 繞著 一條 下來（2分）_ _2我們 學(xué)生 學(xué)校 不是 他 的（2分）_ _3是 小剛 你 鄰居 的 嗎（2分）_ _九、照樣子，寫句子。（7分）例：我怎么會把您喝的水弄臟呢？ 我不會把您喝的水弄臟。1、你怎么會把書丟掉呢？（1分） 2、我怎么會打小弟弟呢？（1分） 例：我愛老師。 我愛媽媽。我愛老師和媽媽。1、大禹仔細(xì)觀察水流。 大禹仔細(xì)觀察地形。（1分） 2、書包里有文具盒。 書包里有語文書。（1分） 例：我家旁邊有個池塘。 我家旁邊有個（大大的）池塘。1、小金魚在水里游來游去。（1分）（ ）的小金魚在水里游來游去。2、公園里有許多荷花。（1分）公園里有許多（ ）的荷花。3、小河在我家門前流過。（1分）（ ）的小河在我家門前流過。十、課文內(nèi)容填空。（14分）1、床前 ，疑是 霜。舉頭 ，低頭 。2、歌聲會 走進(jìn) ，看到小溪流淌的 。歌聲會把 您帶回 ，想起往日 的 。3、踮起 ，走進(jìn) ，我們把一株紫丁香栽在 窗前。十一、將下列錯亂的句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（3分）（ ） 夏天，向日葵開花了，金燦燦的。（ ） 沒過幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。（ ） 春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（ ） 向日葵越長越高，我得抬頭來看它。（ ） 種子在地里悄悄地發(fā)芽。（ ） 秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。十二、閱讀短文，完成下面練習(xí)。（9分）（一）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qn ）蜓（tn），像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃夏天的夜晚多美??！1、這篇短文共有（ ）個自然段，請標(biāo)上序號。（1分）2、文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。（2分）3、用 “ ” 劃出寫“天上”的句子。（1分）4、劃“ ” 的這句話中，小飛機(jī)指 ，機(jī)場指 。（2分）（二）我長高了。鞋子小了，褲