人教版四年級下冊Unit3 Weather教學設(shè)計 .docx

人教版四年級下冊Unit3 Weather教學設(shè)計 雨亭學校邱少華1、 教學內(nèi)容 Part B Lets learn & Letsplay。 2、 教學目標 1、知識目標： （1） 能聽、說、認讀有關(guān)天氣的單詞： sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 （2）認讀單詞：London，Moscow，Singapore，Sydney。 2、 能力目標： 能準確使用句型：“Whats the weather like in ? Its hot and sunny/in Sydney/” 3、 情感目標: 天氣變化無常，請大家及時更換衣物。 三、教學重點、難點 重點：學習單詞：sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 難點：運用所學的句型描述天氣。 四、教學準備 多媒體課件、單詞卡、圖片。 五、教學過程 Step1、Warm-up 1、Greeting. 2、Sing a song, weather song. （以天氣的單詞給小組命名) Step2、Revision/Lead-in Play a game: Whack-A-Mole Step3、Presentation 1、T:What are these words about? Ss: Weather. 2、(1)教學sunny (課件出示圖片) a.語音教學。b.邊唱歌謠邊做動作(Sunny, sunny, its sunny.) 。c.帶入句子Whats the weather like in Lingao/? Its sunny/in Lingao/進行操練。d.小組讀并抽查。 同步驟教學單詞snowy。 (大小聲操練并抽查。) (2)教學rainy(課件出示圖片) T: Is it snowy? Ss: No. T: Its rainy. a.語音教學。b.邊唱歌謠邊做動作(Rainy, rainy, its rainy.) 。 c.帶入句子Whats the weather like?進行操練。d.小組讀并抽查。 同步驟教學單詞cloudy, windy。 (3)抽查weather signs Step4、Practice 1、Lets do. 2、Play a game “I do you say”. 3、Listen to the tape and read the words.4、Lets travel around the world.(教學單詞London，Moscow，Beijing, Singapore，Sydney。) 課件出示倫敦的圖片。 T: Whats the weather like in London? Ss: Its rainy in London. 同步驟教學Moscow，Beijing, Singapore，Sydney。 5、仿照Lets play ,學生練習對話。 6、 Listen to the tape and answer the questions. Q:Whats the weather like in Sydney? Step 5、Consolidation & extension 1、Lets talk. Make dialogues with your partner. (與同伴練習對話,看圖談論海南的天氣情況。） A: Hello! B: Hi! A: Heres the weather report of Hainan. Its _in _. B: Whats the weather like in _? A : Its _in_. B: Oh, yes! 2、The weather always changes. Please take care of yourself.3.小組合作練習：用自己喜歡的方式練習本課時單詞：sunny, rainy, snowy, cloudy, windy，看哪組練習得好。4.play the game:who is missing?Step6、Homework 1.Copy the w