



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit 2 What time is it (B Lets learn)教學(xué)設(shè)計(jì)下村鄉(xiāng)學(xué)校唐段梅教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能聽說讀寫四個(gè)動(dòng)詞短語:get up,go to school,go home,go to bed。2.能力目標(biāo):(1)能夠在情景中運(yùn)用句型 Its time to/for 表達(dá)“該做 了”。(2)學(xué)會(huì)制作自己的時(shí)間表。3.情感目標(biāo):有正確的時(shí)間觀念,養(yǎng)成珍惜時(shí)間、守時(shí)的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):能聽說讀寫四個(gè)動(dòng)詞短語:get up,go to school,go home,go to bed。2.難點(diǎn):(1)能夠在情景中運(yùn)用句型 Its time to/for 表達(dá)“該做 了”。 (2)學(xué)會(huì)制作自己的時(shí)間表。教學(xué)方法:Audio-visual teaching methed,communicative teaching methed,Task-based teaching methed,TPR teaching methed.教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、單詞卡、四線三格黑板貼。教學(xué)步驟:Step 1 Warm upT:Hello,boys and girls.How are you?S:Im fine,thank you.T:Its time for English class.(引出前面學(xué)過的句型Its time for,PPT出示圖片和句子)T:Im Miss Tang.Welcome to Miss Tangs class.Here are our learning goals for this class.(PPT出示本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo))設(shè)計(jì)意圖:輕松的課前交流,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的英語語言氛圍,課件展示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生帶著目的學(xué)習(xí)。Step 2 Review1.Grouping(分組):Lets have a PK.Girls you are Miss Rabbit.Boys you are Mr Turtle.Who runs faster.設(shè)計(jì)意圖:以“龜兔賽跑”的比賽形式,激發(fā)學(xué)生的積極性。(因?qū)W生人數(shù)有60多個(gè),教室較擁擠,所以采取男女生PK的形式)2.Sharp eyes(眼力大比拼)(1)設(shè)計(jì)四個(gè)會(huì)移動(dòng)的鐘表,教師提問“What time is it?”學(xué)生搶答“Its ”。設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)句型“What time is it? Its ”以及整點(diǎn)和非整點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)。(2)出示兩張活動(dòng)圖片,提示句型“Its+(時(shí)間),Its time for ”,學(xué)生搶答。 設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)用句型”Its+(時(shí)間),Its time for+名詞/名詞短語”表達(dá)“現(xiàn)在是什么時(shí)間,該做什么了”,為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊。Step 3 Presentation&Practice1.設(shè)置情景: Zoom: Mike, Lets play together! Mike: Im so sorry. Im busy today.設(shè)計(jì)意圖:以好朋友Zoom邀請(qǐng)Mike一起去玩,但是Mike因?yàn)樘β刀芙^了為情景,抓住學(xué)生的好奇心,讓學(xué)生一起去了解Mike忙碌的一天。2.Mikes day按照時(shí)間順序,出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生用”Its Its time for/to”句型描述Mike的一天,并在此過程中學(xué)習(xí)四個(gè)動(dòng)詞短語get up,go to school,go home,go to bed。圖片1(Mike起床):Its 6:25 a.m.Its time to get up.圖片2(早餐圖):Its 7:00 a.m.Its time for breakfast.圖片3(Mike上學(xué)): Its 7:30 a.m.Its time to go to school.圖片4、5、6、7(Mike上午的課):Its 8:00 a.m.Its time for English class.Its 9:00 a.m.Its time for maths class.Its 10:00 a.m.Its time for music class.Its 11:00 a.m.Its time for art class.圖片8(午餐圖):Its 12:30 p.m.Its time for lunch.圖片9、10(Mike下午的課):Its 2:00 a.m.Its time for computer class.Its 3:00 a.m.Its time for PE class.圖片11(Mike回家):Its 4:00 p.m.Its time to go home.圖片12(晚餐圖):Its 7:00 p.m.Its time for dinner.圖片13(Mike睡覺):Its 9:00 p.m.Its time to go to bed.3.Mikes timetable Time(時(shí)間) Activity(活動(dòng)) 6:25 a.m.get up7:00 a.m.breakfast 7:30 a.m.go to school 8:00 a.m.English class 9:00 a.m.maths class 10:00 a.m.music class 11:00 a.m.art class 12:30 p.m.lunch 2:00 p.m.music class 3:00 p.m.PE class 4:00 p.m.go home 7:00 p.m.dinner 9:00 p.m.go to bed 將所有的圖片內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一張時(shí)間表,學(xué)生進(jìn)一步感受Mike忙碌的一天。設(shè)計(jì)意圖:將要學(xué)習(xí)的四個(gè)動(dòng)詞短語get up,go to school,go home,go to bed放入句型“Its Its time to”中,將句子放入Mikes day這個(gè)情景中,這樣學(xué)生學(xué)起來不至于枯燥,利用情景圖片加深學(xué)生對(duì)詞匯和句型的理解與掌握。Step 4 SummaryAsk students to summarize what they have learnt in this class.Step 5 HomeworkMake your timetable to show your day.板書設(shè)計(jì): Unit 2 What time is it (B Lets learn)Its_.Its time for_. Its time to_.get up go to school go home go to bed教學(xué)反思:英語教學(xué)活動(dòng)實(shí)際上就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練過程,讓學(xué)生獲得知識(shí),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展。本節(jié)課重點(diǎn)是學(xué)習(xí)get up,go to school,go home,go to bed四個(gè)動(dòng)詞短語以及靈活運(yùn)用句型 Its time to/for 表達(dá)“該做 了”,難點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)制作一張自己的時(shí)間表。整堂課通過男女生競(jìng)賽的形式進(jìn)行,學(xué)生熱情很高,也積極參與,展示自己。教學(xué)過程中我注重新舊知識(shí)的銜接,在Warm up和Review環(huán)節(jié)進(jìn)行舊知識(shí)的回顧,同時(shí)也注重新舊知識(shí)的結(jié)合,在Presentation & P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030中國(guó)裝飾涂料行業(yè)發(fā)展分析及投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)(各省)-北京住院醫(yī)師公共衛(wèi)生學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析(5卷單選一百題)
- 2025年住院醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)(各省)-上海住院醫(yī)師口腔科歷年參考題庫(kù)含答案解析(5卷單項(xiàng)選擇題100題)
- 深入分析2025年市政工程試題及答案
- 兒童畫啟蒙課件購(gòu)買
- 智能家居市場(chǎng)中的智能化場(chǎng)景構(gòu)建研究-洞察及研究
- 安全培訓(xùn)方案
- 世界讀書日主題方案模板
- 五一節(jié)幼兒園方案
- 電大考試題庫(kù)及答案
- 2026年中考英語復(fù)習(xí):338條核心短語背誦卡+默寫卡
- 2025年天津市中考物理真題 (解析版)
- GA/T 2182-2024信息安全技術(shù)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全測(cè)評(píng)要求
- 2025年北京市中考物理試題(解析版)
- 培訓(xùn)物業(yè)客服部禮儀禮節(jié)
- 2025住建發(fā)布《房屋市政工程安全員開展崗前巡查指導(dǎo)手冊(cè)》
- 2025-2030中國(guó)新能源汽車充電樁行業(yè)供需狀況及投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 腫瘤患者血象解讀與臨床意義
- 院感知識(shí)手衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容
- 藥物過敏性休克的急救護(hù)理講課件
- 2025年 廣州市能源融資租賃有限公司招聘考試筆試試題附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論