冀教版六年級綜合實踐.doc

冀教版六年級綜合實踐：讓地球所有的生命都歡唱教案教學目標：讓學生了解家鄉(xiāng)的物種，并了解越來越多的物種被人類以高于自然界正常情形好多倍的速度推向滅絕邊緣，我們面臨的危險與我們人類的生存息息相關物種走向滅絕。教學過程：一 師生談話交流對很多人而言，地球上的生命最顯著的特點就是其種類的豐富多彩。黑暗海水中鮮艷奪目的珊瑚，以真菌為食的螞蟻，通過放電來捕食的魚類各種造物的奇跡，令人興奮，給人愉悅，讓人迷惑，并給予我們靈感。就讓我們一起探索其中的奧秘吧！二 匯報調查結果河北特產有：1深州蜜桃已有近兩千年的栽培史。主要產區(qū)在河北深縣。其主要特點是個頭大,每個重約250克,果型秀美,色澤淡黃中又襯有鮮紅色,皮薄肉細,汁既多又甜,古時就有“北國之桃,深州最佳”之說。明清兩代,作為“貢桃”送到北京。深州蜜桃有十幾個品種,最好的品種有紅蜜和白蜜兩種銀花,又名金銀花、雙花、二寶花等,為忍冬科多年生半常綠纏繞灌木,葉對生,卵型,有柔毛,花唇形對生于葉腋,初白后黃,黃白相間,故名“金銀花”。2銀花具有清熱解毒之功效。其主要用途有四:一是經加工制成中成藥和針劑,供臨床使用;二是加工制成銀花珍、銀花露、銀花汁、銀花茶等保健飲品;三是出口創(chuàng)匯;四是多年生銀花制成盆景,風格獨特。3 河北巨鹿的氣候、土壤等條件很適合優(yōu)質銀花生長,已有30多年的栽培歷史。多年來,通過專業(yè)技術人員的栽培、提純、復壯,巨鹿銀花因其獨有的經濟和藥用價值自成一派,被命名為“巨花一號”,具有葉片大、葉毛多而長、色濃綠、徒長枝少、植株直立、花枝粗壯、花蕾緊湊、現(xiàn)蕾早且時間長、干花產量高、抗病力強、藥用成分含量高(氯氨酸含量達4.27%,超過國家規(guī)定的3.87%標準)等特點。4 核桃、杏扁、伏花椒素稱野三坡土特產的“三件寶”綿核桃主要產自我縣野三坡山區(qū)，常年產量100萬公斤。是純天然綠色食品。其質地純正、果仁飽滿、色澤黃白，富含多種氨基酸和微量元素，有益智健腦、養(yǎng)顏養(yǎng)美容之功效。對心腦鼻管和高血壓病人群有調節(jié)機能，解除疲勞等保健作用。杏扁為喜光樹種，在山區(qū)土地瘠薄的情況下也能生長。目前淶水縣杏扁基地已發(fā)展到1萬畝，年產量100萬公斤。杏扁具有較高的營養(yǎng)價值，富含蛋白質及脂肪、維生素、微量元素等，有止咳、潤肺、養(yǎng)顏、生津、促發(fā)育、抗衰老的功效。伏花椒主要產自我縣山區(qū)，常年產量80萬公斤。是純天然綠色有機食品。以其麻味充裕，香氣濃郁而名冠四海。其本身除含有大量的芳香油外，還含有檸檬稀，固醇化等。是家庭、賓館、餐宴的上乘佐料。還可作為衣物、糧食的防蟲劑。5其他特產京東板栗、東路花生、燕山紅柿、玉田孤樹金絲小棗、東方對蝦、長蘆鹽、玉田大白菜、胭脂稻、小站米等土特產品各具特色。 遷安盛產京東板栗、安梨、蘋果、核桃等干鮮果品,其中最有特色的是安梨。安梨又叫秋梨、酸梨,酸甜適口,清心潤喉,是一種天然的綠色果品。三 介紹物種的生存狀況然而，令人震驚的是，這種地球上生命色彩正在逐漸褪色。越來越多的物種被人類以高于自然界正常情形好多倍的速度推向滅絕邊緣，我們面臨的危險與我們人類的生存息息相關物種走向滅絕?，F(xiàn)有物種1/5面臨滅絕據(jù)統(tǒng)計，近2000年來，地球上已有106種哺乳類動物和127種鳥類滅絕；瀕臨滅絕的哺乳類動物有406種，鳥類有593種，爬行動物209種，魚類242種，其它低等動物更是不計其數(shù)。我國的大熊貓、西伯利亞虎、亞洲黑熊、印尼馬魯克白鸚、亞洲猩猩、非洲黑犀牛、北美石龜、北美玳瑁等均瀕臨滅絕。從1950年到1992年，非洲的象牙海岸大象從10萬頭銳減到1500頭。如果偷獵活動不加禁止，到下世紀初，非洲大象將滅絕。據(jù)國際捕鯨委員會的一份報告說，地球上最大的動物藍鯨，目前僅存400余只，瀕臨滅絕。由于采用漂網捕魚，許多魚類正面臨滅絕的危險。隨著森林的濫伐和生態(tài)環(huán)境的破壞，許多野生珍稀生物慘遭浩劫。位于地球赤道一帶的熱帶雨林，是天然的動植物園，是地球的生物寶庫，又是“地球的肺”。但是，目前全球的熱帶雨林，正以每分鐘20公頃的速率減少，照此下去，不出100年，全球的熱帶雨林將蕩然無存，大量珍稀生物也將隨熱帶雨林的消失而滅絕。據(jù)統(tǒng)計，目前全世界平均每小時有兩個物種滅絕，如此繼續(xù)下去，本世紀末，現(xiàn)有物種1/5將會滅絕，生物多樣性保護遭受到嚴峻的挑戰(zhàn)。在去年11月份，安徽省召開的第三次自然生態(tài)保護工作會議上，專家們以六種“危象”敲響該省生態(tài)環(huán)境警鐘，其中一條就明確地顯示，“安徽省生物多樣性下降，安徽省有344種野生生物物種處于瀕危狀態(tài)，其中脊椎動物有210種。脊椎動物的瀕危率遠遠超過全國7.7%和世界10%的平均水平?！蓖瑫r，由于野生生物物種數(shù)量趨于下降，使得該省的許多優(yōu)良品種資源損失嚴重。據(jù)資料統(tǒng)計，1992年時，安徽省有國家重點保護動物54種，其中屬一級的18種，屬二級的36種，有國家重點保護植物38種，其中屬二級的12種，屬三級的26種。2002年，全省有高等植物4245種，維管束植物3645種。在維管束植物中，國家重點保護植物30種。全省有陸棲脊椎動物557種，其中獸類96種，鳥類354種，爬行類68種，兩棲類39種。全省野生脊椎動物中屬國家一級重點保護的有20種，屬國家二級重點保護有了1種。濕地：全省濕地總面積284.3萬公頃，占國土面積20.34%，其中，天然濕地面積70.4萬公頃，人工濕地面積213.9萬公頃。同比，國家重點保護植物少了8種。如果以這種速度減少，那么后果是不堪設想的。誰在忽視生物的多樣性旅游業(yè)擴張的忽視：旅游業(yè)擴張帶來的生態(tài)問題，世界各國已有太多的教訓。然而在正期待著旅游經濟創(chuàng)造利潤奇跡的中國許多地方，人們仍然回避“管理不當會帶來災難性后果”的警告，急于賺錢，渴望加速發(fā)展，無法冷靜下來看看別人走過的彎路，減少自己的失誤。事實上，發(fā)展生態(tài)旅游無論在哪個國家都不是一件輕松的事。大家都知道四川峨眉山猴子會“攔路搶劫”，你若不給食物就會有個別猴子對你翻臉急眼，我們便把這類有脾氣的猴子稱為“流氓”、“強盜”，還要槍殺以除之。要知道，這些世世代代棲息山林的猴子，除了嚴冬到寺廟討點兒食物外，從來都是自食其力，與人無爭的，是香客和游人常以小恩小惠對動物進行“物質引誘”和“精神污染”才慣壞了它們，這哪是幫助動物，簡直是毒害動物。因為旅游開發(fā)而破壞生態(tài)環(huán)境的例子并不鮮見。美國的煙山國家公園坐落于北卡羅來納州和田納西州交界處，是美國最受歡迎的自然景區(qū)之一，但是過于集中的游客使得通往煙山的道路嚴重降級?，F(xiàn)在在通往煙山的路上，滿眼都是減速條和廣告牌。從田納西州的加林伯格遠眺煙山，一個觀測塔、大量的住宅樓、一條高空索道和一個自夸“景色絕佳”實則使他人再無景色可看的15層飯店，嚴重破壞了景致。更糟的是，旅游發(fā)展使原本吸引游客的野生動物資源受到沖擊，在公園周邊尋找建筑地基的人流切斷了熊類向攝食區(qū)遷移的通道。20年前，在美國佛羅里達的勞德代爾堡市，每年3月，休春假的大學生蜂擁而至，帶來持續(xù)的喧器。學生們擠在汽車旅館里過夜，在海灘上酗酒，亂扔垃圾（或許他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶早已塞滿）。許多喜歡安靜的年長者和相對富裕的游客被迫離開。最終，游客流量減少了，追逐時尚的學生開始涌向更時髦的旅游點。我國西南地區(qū)是世界上生物多樣性最豐富的地區(qū)之一，所幸因偏僻、落后和交通不便，仍保留了相當豐富的自然資源。而今天如果沒有真正的生態(tài)旅游和科學的管理措施，快速膨脹的旅游經濟很可能毀了那些“圣地”、“神山”和原始森林，而一旦損失降臨，我們將無力補償。目前，我國西部大開發(fā)的號角催生著旅游業(yè)的發(fā)展，看到開發(fā)商和游客蜂擁而至，一些有識之士為此憂心忡忡。漠視身邊生物的生命：每年春秋候鳥遷飛之季，總有見利忘義者布設粘網、翻籠誘捕飛鳥，然后大批地販往鳥市或餐館牟取暴利。自然界的一切動植物都各有其生存意義，鳥以蟲為食，鳥少了蟲就泛濫成災，危害植物，使農作物減產。穿山甲被人大量捕殺后，白蟻失控，森林、住宅、家俱、堤壩等它無孔不入，禍害無窮，這完全是人類自食苦果。本來一只穿山甲可控制250畝林地，使其免受蟻害，人類卻視其為美味，殘忍地剝鱗、肢解。試問，如果你設身處地地體驗一下它們的處境，你難道不痛苦嗎生物多樣性緣何減少南京林業(yè)大學研究生院生態(tài)學系研究生鄧勇、王振軍、李鵬等5名同學正在做相關的課題。他們認為，導致目前生物多樣性減少的原因主要有4個方面。一是人口迅猛增加。他們告訴記者，中國1790年人口約3億，1860年約4億，1970年8億人口，2000年就超過13億人口了。隨著人口的增加和增長速度的加快，就必須擴大耕地面積，滿足吃飯的需求，這樣就對自然生態(tài)系統(tǒng)及生存其中的生物物種產生了最直接的威脅，這也是我國境內水土流失面積加快與沙漠化不斷擴大的一個原因。二是生態(tài)環(huán)境的破碎化。他們認為，生物多樣性減少最重要的原因是生態(tài)系統(tǒng)在自然或人為干擾下偏離自然狀態(tài)，生境破碎，生物就失去了家園。1995年時，有人曾經對造成生態(tài)系統(tǒng)退化和生物多樣性減少的人類活動進行了排序：過度開發(fā)占35%，毀林占30%，農業(yè)活動占28%，過度收獲薪材占6%，生物工業(yè)占1%。其中前三項人類活動占93%，而這些破壞最直觀的結果是造成了物種生境的破碎化，棲息地環(huán)境的島嶼化。生物多樣性減少的程度取決于生態(tài)系統(tǒng)的結構或過程受干擾的程度，例如人類對植物獲取資源過程的干擾（如過度灌溉影響植物的水分循壞，超量施肥影響生物地球化學循環(huán)）要比對生產者或消費者的直接干擾（如砍伐或獵?。┊a生的負效應要大。三是不可忽視的污染。隨著人類的發(fā)展，環(huán)境污染也在加劇。僅以安徽省為例，1992年安徽省廢水排放總量13.0993億噸，2002年廢水排放總量為14.28億噸，相比增加有1.1807億噸；1992年，安徽省工業(yè)固體廢物產生量為2523萬噸，而2002年全省工業(yè)固體廢物產生量3414.69萬噸，相比年增加891.69萬噸。由于排污量的不斷上升，近來來污染事故發(fā)生率也在上升，僅用2001年與2002年相比，2001年安徽省共發(fā)生環(huán)境污染事故53起，其中水污染事故40起，大氣污染事故11起。而2002年，安徽省環(huán)境污染與破壞事故58起，比上年增加5起，造成直接經濟損失252.9萬元，農作物受害面積184.6公頃，污染魚塘面積31.6公頃。環(huán)境污染會影響生態(tài)系統(tǒng)各個層次的結構、功能和動態(tài)，進而導致生態(tài)系統(tǒng)退化。四是外來物種入侵。外來物種的入侵從字面上理解是增加了一個地區(qū)的生物多樣性，事實上，歷史上那些無害的生物也是通過人的努力而擴大了分布范圍，但也不總是如此。1963年，南京大學鐘崇信教授從英國和丹麥引進大米草，經過幾十年的努力，引種成功了50多萬畝，而且使大米草的分布范圍從溫帶向南擴大，并證明大米草具有明顯的生態(tài)效應與經濟效應。然而，不幸的事還是發(fā)生了，由于大米草的強烈擴張性，大米草很快影響了貝類等的養(yǎng)殖，使貝類產量急劇下降，而再除去大米草，則是十分困難的事情。目前，人們逐步認識到了引種大米草對中國自然海灘生態(tài)系統(tǒng)的可能負面影響，連引種大米草的鐘教授本人也認為需要開展進一步的研究。上世紀70年代，我國把水葫蘆（鳳眼蓮）作為豬飼料引進，后又被證明該物種具有明顯的吸收污染物的功能，是水污染凈化的優(yōu)良種類。因此，國內大部分水域開始引種，沒有想到，它的侵占能力是如此巨大，引進數(shù)株水葫蘆，幾個月后就會密布水面，且分布的區(qū)域有我國南方的熱帶亞熱帶地區(qū)，直到北方的溫帶寒溫帶地區(qū)。許多湖泊如滇池、洞庭湖、微山湖深受其害。國家曾投資40億元處理滇池的水葫蘆污染，收效卻不大，可見生物入侵的危害有多大。四珍愛多樣性就是珍愛人類自己由于生物多樣性問題越來越受到人們的關注，近幾年來我國不少地方都在建立相應的措施解決這個問題。建立自然保護區(qū)也逐漸被人們認為是最好的方法。到目前為止，我國已建設各種類型自然保護區(qū)1550處，約占國土總面積的14.4%，其中國家級自然保護區(qū)155處，有22處自然保護區(qū)被納入聯(lián)合國教科文組織的生物圈保護區(qū)網絡，21處列入國際濕地公約的重要濕地名錄。自然保護區(qū)的建立，使我國70%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型、80%的野生動物和60%的高等植物，特別是國家重點保護的珍稀瀕危野生動植物的大多數(shù)在自然保護區(qū)內得到較好的保護。雖然在很多方面我們都做出了巨大的努力，但是有關專家認為，這遠遠不夠。因為人們對保護生態(tài)環(huán)境的認識遠遠不夠，安徽某網對人們做了一次關于“建設生態(tài)安徽持什么態(tài)度？”的調查，本次調查共有5075人參與，網上調查結果顯示，有3017人積極擁護、熱情參與，占59.45%；有679人表示不了解、不好表態(tài)，占13.38%；有511人表示與我無關、不參與，占10.07%；還有868人持反對態(tài)度，占17.10%。這種結果是令人吃驚的。五小結每年的5月22日就是國際生物多樣性日，在這綠色紀念日，你是否想到了為保護生物而努力。任何時候我們不希望有一天會看到所有野生動物都因失去自由生存的空間而消亡，那時我們再也不能開心地生活。所以，我們還鄭重說：我們只有保護全世界的生靈，才能最后真正地拯救自己！冀教版六年級綜合實踐：我們的生態(tài)環(huán)境教案一教學目標知識目標1.知道調查研究的基本方法，并能在實踐中應用。2.嘗試完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。3.能夠獨立擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。能力目標1.初步學會處理信息及撰寫調查報告的基本方法。2.通過調查活動培養(yǎng)學生的合作精神及社交能力。3.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力。4.通過在班級內做交流報告和討論，提高語言表達能力和信息交流能力。情感目標1.認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任。2.結合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產活動都應當遵循自然規(guī)律。二教學重點1.完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。2.擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。三教學難點完成當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論。四教學方法調查法、分析討論法。五課前準備1.教師準備：(1)到當?shù)丨h(huán)保部門咨詢有關生態(tài)環(huán)境狀況。(2)通過多媒體收集一些相關資料。(3)幫助學生分組，指導學生選擇適宜的調查題目，確定具體的調查方法，制定可行性的調查方案。2.學生準備：(1)筆記本、筆。(2)確定調查方案。(3)調查工具：如鐵鍬、塑料袋、集氣瓶、污水取樣瓶、手套、照相機、錄像機等。六課時安排2課時第一課時七教學過程導入新課前兩節(jié)課我們通過分析和探究活動對人類活動對環(huán)境造成的影響和環(huán)境污染對生物的影響有了較明確的認識，這節(jié)課，我們走出教室，走出校門，對校園周圍或家庭所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境進行實地調查，了解一下我們生活地區(qū)的各項生態(tài)指標是否符合標準，并擬定一個保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。講授新課教師：通過近一年的初中生活，大家已經初步掌握了一些簡單的調查方法，我們今天將在這個基礎上進一步學習調查的方法及如何撰寫調查報告(也即小論文)。同學們先閱讀課本120頁的“擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃”和121頁的“退耕還林還草”兩部分內容。學生：閱讀課文。教師：我國西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問題是什么？學生：水土流失、土壤沙化和沙塵暴。教師：造成這些問題的重要原因是什么？學生：毀林毀草開荒和陡坡種糧。教師：你是怎么知道的？學生：書上寫的，電視里看到的。教師：書上和電視里的信息又是通過什么途徑獲得的？學生：實地調查得來的。教師：如何改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境？學生：退耕還林還草。教師：提出這項措施的依據(jù)是什么？學生：根據(jù)調查結果分析得來的。教師：很好。這個事例告訴我們：人類的生活和生產活動必須遵循自然規(guī)律，才能保證人類社會的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在，如果我們想調查本地區(qū)生態(tài)環(huán)境的狀況應該怎么做，基本步驟有哪些？大家按小組進行討論，制定各自的調查方案。學生：以小組展開討論，制定調查方案。教師：巡視學生活動情況，及時給予指導，應包括以下內容：選擇適宜的調查題目。所選題目宜小不宜大，調查就是要“小題大做”，每個小組以一個題目(或內容)進行調查為宜，每小組之間的調查題目如能錯開最為理想。教師可投影事先經過咨詢準備的題目供學生選擇。城市學生可以側重調查大氣污染(如餐飲業(yè)、冬季取暖燒煤產生的廢氣和汽車排放尾氣、工廠排放的廢氣等)、水污染(如居民生活污水、化工廠、造紙廠、色織廠排放的廢水和賓館、飯店排放的污水等)，固體廢棄物污染(如塑料袋、一次性筷子及飯盒、玻璃、金屬、廢電池、灰渣土、紙張等)，噪聲污染(建筑工地的機器聲、歌舞廳的音樂聲等)。農村學生可以側重調查水污染(如禽畜糞尿的排放、魚類飼料等)、土壤污染(如農藥、化肥的使用等)、水土流失和森林面積減少等。確定具體的調查方法?？刹捎脤嵉卣{查法、社會調查法(到當?shù)丨h(huán)境保護部門咨詢)、文獻調查法(通過圖書館、報刊雜志社、電視臺或互聯(lián)網站收集資料)、或三者相結合的方法。制定可行性的調查方案。調查方案一般包括調查目的、調查方法、調查結果等。調查方案一定要切實可行，才能有助于調查行動的順利進行。學生活動：各組組長匯報自己的調查方案(投影展示)，各小組之間互相交流、討論，取長補短，進一步完善調查方案。教師：各小組的調查計劃基本符合要求?，F(xiàn)在請看第二組的調查計劃，他們準備到郊區(qū)調查回民化工廠污水排放的情況，卻只寫了調查目的、調查方法和調查結果，大家思考一下，還應包括什么呢？學生：第二組是實地調查，必須寫明調查時間、調查路線、結果分析、結論等內容。教師：同學們外出活動時，應注意什么？學生：要特別注意安全，定時與老師、家長進行聯(lián)系。學生乙：不能什么事都讓組長一個人干。調查時全組成員要集體行動，服從組長指揮，做到分工明確，團結合作。教師：同學們說得很好。我希望大家以科學家的嚴謹態(tài)度對待調查工作，相信大家通過調查活動會有許多收獲的。課堂小結這節(jié)課我們共同就外出調查活動的具體內容進行了探討，初步學會了制定外出調查方案。調查方案一般包括調查目的、調查方法、調查結果等。如采用實地調查法，還應包括調查時間、調查路線、結果分析、結論等。外出調查一定要注意安全，全組同學要集體行動，做到分工明確、團結合作。小精靈兒童網站調查活動的類型一般地說，多數(shù)人根據(jù)“調查方式”的不同，把調查活動分為下列三類：(1)將要調查的內容，改變成許多可以回答的問題，印成卷子，發(fā)給被調查對象作答，然后收回卷子做分析和統(tǒng)計，這就是“問卷調查”。(2)自己到實際地點去考察、測量，并向當?shù)赜嘘P人員詢問，然后根據(jù)所得到的材料分析、總結，這就是“實地調查”。(3)通過查閱互聯(lián)網、報刊、雜志、圖書等，收集所要調查問題的相關資料，進行分析、總結，這就是“文獻調查”。八活動與探究各小組外出完成對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調查和有關的分析討論并提交調查報告。第二課時九教學過程導入新課同學們辛苦了，經過大家一段時間的努力，各小組都按照事先制定的方案圓滿結束了外出調查活動并寫好了調查報告。我在這里向大家表示祝賀。這節(jié)課，我們就來個匯報演出。每小組選派兩名代表把你們組的活動情況、調查報告向大家匯報。其他同學做評委，對他們的匯報進行了評價，重點放在報告的科學性和可行性上，我們看看哪組能被評上優(yōu)秀報告。講授新課教師：組織學生進行匯報活動。大家要有信心，不要緊張，自信源于雄厚的實力，你只要把你們的成果告訴大家就行啦。我們先請班里語言表達能力最強的同學進行匯報演講。學生：我是第五組的。我們的調查題目是：本市城區(qū)生活固體廢棄物抽樣調查。調查目的是：為了了解本市目前生活固體廢棄物的成分及今后如何利用生活垃圾等問題。調查方法采用了實地調查法，調查時間為一個月。學生活動：接著其他小組輪流進行匯報演講。教師：大家的匯報都很成功，我們現(xiàn)在開始進行評比。請大家說說哪組的調查報告最好？學生：第五組。教師：為什么？請說明你的理由。學生：第五組的調查報告寫得最詳細。他們采用的是實地調查法，報告中把調查目的、調查方法、調查時間、調查地點、調查工具、具體操作過程及調查結果都寫明了。教師：這說明第五組的小組成員做了大量細致而周密的工作，我們應該向他們學習。學生：第五組的調查報告對調查結果采用表格表示很好。我自己認為這樣做調查數(shù)據(jù)可以一目了然，還有利于進行比較。學生：第五組還對調查結果進行了分析討論，并且提出了他們自己的建議和設想。教師：要完成這項工作，難度不亞于去實地調查。請五組同學介紹一下你們的做法。學生：擬定計劃中要求結合當?shù)亟陙砣丝跀?shù)量變化、資源開發(fā)利用情況和經濟發(fā)展等，分析當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因。所以我們跑了很多圖書館，查閱了大量圖書資料，還上網查詢了資料。我們參考的資料有城市垃圾處理與處置中國環(huán)境年鑒1991中國人口資料手冊中華人民共和國市縣人口資料等。我們是依據(jù)這些資料進行結果分析的。其他同學嘖嘖贊嘆，連說了不起。教師：讓我們大家為五組成員鼓掌致謝。同學們想一想，如果我們僅對問題進行調查，而不進一步分析討論，那么，這個調查的意義就會大打折扣，對問題的認識也就不能上升到一個較高層次，自然也就不可能提出較好的建議和設想?，F(xiàn)在，請各組以五組的調查報告為例，重新審視自己的調查報告，尋找不足之處，并且思考如何去完善它。學生：重新整理，認真總結。教師：現(xiàn)在，各小組以調查報告為基礎，擬定一份保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。注意事項：1.計劃要抓住關鍵問題，不能主次不分。2.計劃要切實可行，不要胡編亂造。3.要涉及到政府有關部門和公民應盡的責任。學生：按要求擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃。教師：關注學生活動，及時給予指導、幫助。請各小組展示你們的計劃(投影)，其余同學對計劃進行討論評價。學生：集資投影各組計劃，討論評價后，選出最貼切實際、可行性高的計劃。教師：大家的調查報告和保護計劃融匯了每個學生的心血和精力，也確實發(fā)現(xiàn)了本地生態(tài)環(huán)境存在的一些問題。要解決這些問題單靠我們的力量是不夠的，所以我們需要通過全社會共同合作化來完成。那么，大家想想看，是否需要將我們的調查報告和保護計劃遞交本地政府有關部門。學生：議論紛紛。最后決定把寫得好的報告和計劃每次給政府有關部門。課堂小結這節(jié)課，同學們對各小組完成的調查報告和保護計劃進行了匯報、交流、評價和匯總，并且選出了有價值的、切實可行的優(yōu)秀報告和保護計劃準備遞交上級部門。這是值得同學們驕傲和自豪的。通過大家的努力，我們也可以實實在在地為保護生態(tài)環(huán)境作一份貢獻了。希望同學們在今后的學習和生活中，再接再厲，為保護生態(tài)環(huán)境盡自己的責任。內容：六年級上冊綜合實踐課程神奇的中醫(yī)藥。指導思想與理論依據(jù)綜合實踐課程標準指出兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。神奇的中醫(yī)藥一課同樣讓學生回歸到生活中，去發(fā)現(xiàn)和再認識中醫(yī)、中藥與我們生活的密切關系，了解我國中醫(yī)藥的獨特性和優(yōu)越性，培養(yǎng)學生對我國傳統(tǒng)文化的熱愛和珍視.教學背景分析v 教學內容分析：通過本課神奇的中醫(yī)藥的學習，讓學生知道我國是一個有著優(yōu)久歷史的文明古國，初步了解我們的祖先創(chuàng)造的燦爛文化和在科技方面取得的非凡成就，對世界發(fā)展和人類生活作出的巨大貢獻，激發(fā)學生的民族自豪感。神奇的中醫(yī)讓學生了解我國中醫(yī)藥在世界上的獨特性和優(yōu)越性，知道祖國今天中醫(yī)藥的成就凝聚著古人的努力與創(chuàng)造，培養(yǎng)學生對中醫(yī)藥的熱愛和興趣，從而懂得珍視祖國的傳統(tǒng)文化。v 學情分析通過課前調查，了解到學生在日常生活中，家人或自己都看過中醫(yī)或吃過中藥，本節(jié)課要充分調動學生的已知經驗和知識，引導學生認識到中醫(yī)藥是我們祖先在與大自然作斗爭的過程中創(chuàng)造出來的，并不斷發(fā)展和完善，診病方法獨特，療效神奇，是中國特有的醫(yī)學，以此增強學生的民族自豪感，懂得珍視祖國的傳統(tǒng)文化。v 教學方式：師生共同探究，使教學目標得以明確、深化。小組交流資料，突出重點。運用體驗法，強化重點。利用視頻資料，突破難點。依據(jù)綜合實踐課程標準和教材的要求，遵循兒童認知的規(guī)律，同時結合六年級學生的年齡特點和思維發(fā)展水平，我確定了本課的教學目標及重難點如下：教學目標：情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生對中醫(yī)的熱愛和興趣，使學生懂得珍視祖國的傳統(tǒng)文化。能力目標：初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及搜集資料的能力。知識目標：了解歷史上為中醫(yī)藥發(fā)展做出貢獻的醫(yī)學家，知道今天中醫(yī)藥的成就，凝聚著一代代人的努力與創(chuàng)造。感受到中醫(yī)與中藥與當今人們生活的密切關系，感受中醫(yī)的獨特性和優(yōu)越性。教學重點：古代名醫(yī)的貢獻。教學難點： 感受中醫(yī)藥的神奇為了實現(xiàn)以上教學目標，突破重難點，我設計了提出問題、參與探究、歸納概括、質疑問難、課堂延伸五個環(huán)節(jié)來進行本課的教學過程。教學過程;一、提出問題 激疑誘趣為了激發(fā)學生的興趣，我首先展示圖片草藥、刮痧板、拔火罐，然后引導學生進入情境，在我們生活中，有時候一把草藥、一個刮痧板、一個拔火罐就可以解病痛，然后提出問題：“你們知道它們是哪門醫(yī)學嗎？”及時揭示課題：我們中華民族的傳統(tǒng)醫(yī)學神奇的中醫(yī)藥二、師生共同探究：活動一：感受中醫(yī)的神奇v 我眼中的中醫(yī)藥1、中醫(yī)藥的特點在生病時你會首選中藥還是西藥？為什么?在這兒可能會有生成問題，有的學生會問：中草藥熬的時候太味了，怎么辦？引出中成藥，如何辨別中西藥？讓其他學生根據(jù)生活經驗解答，老師可以引導說出主要的辨別方法：1看制藥成分；2是聞氣味。2、中醫(yī)藥的作用你或你的家人利用中醫(yī)藥治好過哪些疾病？3、中醫(yī)藥的種類中醫(yī)藥除了口服類藥外，還有哪些種類？敷的藥、貼的藥膏、眼藥水、美容、足療-【層層遞進，引領學生從多角度挖掘中醫(yī)的內涵。深切地感受到中醫(yī)對人類所作的非凡貢獻。感受中醫(yī)藥的神奇和獨特之處，與人們生活的密切關系。】4、中醫(yī)藥太神奇了，老師這兒有一個小短片，記錄的是一個真實的故事重新站立【利用多媒體，展示中醫(yī)藥的特點和其獨特的治療效果。豐富課程資源，使學生直觀感受中醫(yī)藥的神奇，突破教學難點?！炕顒佣?、輕松一刻我們每天所做的眼保健操就是采用中醫(yī)的按摩原理來保護我們的眼睛的，我們一起來輕松一下，出示眼保健操圖，要求學生找準穴位,做眼保健操。然后請學生談談做后的感受.此環(huán)節(jié)的設計意圖是讓學生通過親身體驗，讓學生了解眼保健操就是采用中醫(yī)按摩的原理，從而以后更認真地做眼保健操?；顒尤?、中醫(yī)學源遠流長1、我國的中醫(yī)學已有數(shù)千年的歷史，今天中醫(yī)藥的成就凝聚著古人的不斷努力與創(chuàng)造，結合課文內容及所查資料進行小組交流，了解我國歷史上為中醫(yī)學做出巨大貢獻的醫(yī)學家。此環(huán)節(jié)的設計，讓學生認識到中醫(yī)藥的發(fā)展離不開一代代人們的艱苦探索和付出的心血，今天中醫(yī)藥的成就凝聚著前人的努力與創(chuàng)造，突出教學重點?！?、中西醫(yī)的神奇折服了許多外國人，結合圖片簡介我們的中醫(yī)學走向世界.把學生的情感推向高潮，他們發(fā)自內心地贊嘆：我國的中醫(yī)真了不起!愛國之情油然而生。三、歸納總結;引導學生進行回顧總結，讓學生積極談自己的收獲，培養(yǎng)學生概括總結的能力。四、質疑問難，求異創(chuàng)新。盡管通過以上環(huán)節(jié)，初步完成了本節(jié)課的教學目標，但面對的是全班學生授課，我注意了學生的個體差異，給學生留一定的空間，鼓勵學生質疑問難和標新立異，五、課堂延伸活動遵循新課程的教育理念，把課堂上所學知識和實際生活相結合，課堂延伸：回家給勞累的父母長輩按摩。走進民間藝術教案活動目的：1、培養(yǎng)學生的學習興趣,根據(jù)自己的興趣,積極參與技術實踐,大膽設想，勇于創(chuàng)新，強調學生通過研究與實踐，構建一種積極、生動、自主、探究、合作的學習方式。2、培養(yǎng)學生收集信息、整理信息及與人交往的能力。3、提高語言的組織及表達能力，主動交流，合作交流，增強自信，展示自我，尊重他人。養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質。4、引導學生樹立正確的勞動價值觀，通過技術實踐活動深化自己的勞動體驗，形成熱愛勞動及熱愛平凡勞動人民的思想感情活動過程：一、課前介紹1、導入：民間藝術是千百年來中國人民智慧的結晶與創(chuàng)造，許多民間藝術杰作，已成為“華夏一絕”被傳承和保留下來。你了解這些民間藝術品嗎？刺繡、竹藝、紙藝、布藝、紡織、陶瓷、泥人等2、觀察書23頁，你知道它們的名稱嗎