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小學少先隊大隊部XX年雷鋒主題月教育活動方案結合3月的節(jié)日、紀念日和少先隊活動課指導綱要(試行),學校少先隊大隊部將組織“聆聽春天的聲音”系列活動。在和煦的春風里,聆聽文明、友善等社會主義核心價值觀的種子在隊員心里生根發(fā)芽的聲音。聽,這是春天的序曲(“向雷鋒同志學習”題詞52周年紀念日主題活動)知雷鋒感人故事。組織觀看電影雷鋒,開展雷鋒日記閱讀活動,各中隊利用3月9日班隊課時間,召開“雷鋒精神是什么”主題班隊會,交流觀后感受,使隊員們認識雷鋒、了解雷鋒、學習雷鋒,并在班主任工作手冊“班隊活動”做好相應記錄。學雷鋒偉大精神。開展“學習雷鋒一二三”活動,每月組織各中隊做一件好事,每個小隊幫助兩位隊員,每位隊員做力所能及的三件好事,并將好人好事記錄在日記上或上傳班級博客,讓學雷鋒時尚化、生活化、習慣化。檢查方式:(1)3月9日檢查各班班會課執(zhí)行情況;(2)各班認真填寫“好人好事”記載表;(3)各班班級博客每月更新一次學雷鋒活動的內容。聽,這是春風的旋律(3.12植樹節(jié)主題活動)迷你盆栽博覽會。隊員們以個人或分四人小組在盆景盤里種一棵植物,并配上做作品名稱、愛綠護綠宣言,引導隊員們懂得愛護樹木和綠植的重要性。在此基礎上,各中隊在教室一角留出一塊地方創(chuàng)設中隊植物角,擺放一盆盆綠色植物,營造屬于孩子們的綠色小天地。大隊部將舉辦校園盆栽博覽會,評選出“最美盆栽”“最美窗臺”各十名。校園小園丁行動。三至六年級各中隊以小隊為單位認養(yǎng)學校的樹木或草坪,給植物起名,為植物做一張“身份”名片,并在名片上寫上小隊名稱,可以舉行一次掛牌儀式,起草一個認養(yǎng)方案(包括認養(yǎng)目的、意義、人員、方法、權利和義務等),明確隊員愛綠護綠的職責,培養(yǎng)隊員熱愛自然、愛綠護綠的良好習慣。檢查方式:(1)進行“最美盆栽”“最美窗臺”評比活動;(2)三至六年級各中隊將設計的認領樹木的身份名片、掛牌儀式及平時開展的護養(yǎng)活動以組圖形式將電子稿發(fā)大隊部。聽,這是成長的足音(“全國中小學生安全教育日”主題活動)安全知識我知道。邀請法制副校長、法官或律師走進課堂,講述未成年保護法案例,引導隊員懂得運用法律維護自身權益,保護自己健康成長;一至六年級分低段、中高段舉行“安全知識競賽”,鼓勵隊員掌握安全常識,培養(yǎng)隊員安全意識。安全隱患我排查。開展“安全隱患無處藏”行動,帶領隊員調查身邊存在的安全隱患,并匯總調查結果,討論解決方案。安全體驗我參與。舉行“安全避險大演練”,向隊員傳授火災、地震等緊急情況下的逃生避險技巧,引導隊員懂得發(fā)生自然災害時如何鎮(zhèn)定有序地進行防災逃生,從容地面對危險和災難,以生動活潑的形式對隊員進行安全教育。檢查方式:(1)舉行安全知識競賽,各班上交優(yōu)秀試卷、登分表;(2)五、六年級完成安全隱患排查調查統(tǒng)計表;(3)舉行疏散演練活動。xx市第二實驗小學少先隊大隊部X

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