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2012-2013學年度第二學期三年級語文第八單元教學目標測查班級 姓名 一、 看拼音,寫詞語,看誰寫得既工整又漂亮。y yn jio j n mn zn x ( ) ( ) ( ) ( )gun jin png l hu w chng sh lin dn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 將下列成語補充完整。揠苗( )( ) 將( )就( ) ( )( )好龍喜笑( )( ) 遠近( )( ) ( )( )洋洋杯( )蛇( ) 兩全( )( )1、 上面詞語中,哪些來自寓言故事? 2、 你還能寫出幾個來自寓言故事的成語嗎? 三、 組詞寓( ) 剖( ) ?。?) 枯( ) 勃( )遇( ) 部( ) 鍵( ) 故( ) 脖( )四、 給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?,將序號填在括號?nèi)。1、爭論不休 休息 表示禁止或勸阻 停,止 ( )2、不以為然 然而 然后 對 如此,這樣 ( )3、喜笑顏開 顏面 顏色,色彩 姓 ( )4、聚精會神 開會 聚集,集中 見面 對什么事情都會熟悉 ( )五、擴句。1、 小蜜蜂在歌唱。 。2、小馬在奔跑。 。 2、 花香引來蜜蜂。 。 五、 填空1、揠苗助長這則寓言主要講了 ,從中我們得到的啟示是 。2、鷸蚌相爭這則寓言主要講了 ,從中我們得到的啟示是 。3、春去秋來老將至。 ,暮看日西墜。4、明日復明日, !六、選詞填空。1、將“贊”字組成的不同詞語填在句子中。(1)爸爸高興得連連點頭,( )我很細心。(2)黃山風景奇異,旅游時人人( )金色的秋景。(3)湯姆一陣驚喜,一定有大家伙上鉤了!爸爸在一旁微笑著,投來( )的目光。2、在括號里填上合適的關聯(lián)詞(1)( )鷸和蚌誰也不讓誰,( )漁夫沒費一點力氣就把它們一起抓住了。(2)兄弟倆沒有吃到大雁,( )他們笨,( )他們沒有抓住時機。(3)這種枝條,( )不剪掉,到了春天( )會瘋長起來,把許多養(yǎng)分奪走。七、課內(nèi)閱讀。 揠苗助長一天,他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,將禾苗一顆一顆地往上拔。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡?;氐郊依?,他興致勃勃地說:“真把握累壞了!可力氣總算沒有白費,咱家的禾苗棵棵都長了一大截!”1、寫出下列詞語的近義詞辦法( ) 興致勃勃( ) 終于( )2、讀一讀,填一填。(1)那個農(nóng)夫想出的辦法是 。(2)用“興致勃勃”造一個句子 。(3)農(nóng)夫以為他的力氣沒有白費,你認為對嗎?為什么? 。八、課外閱讀。時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問 你是誰為什么哭 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩電子游戲中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光啦如今我一無所有我真后悔呀流浪漢說時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學起,做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向熟悉的一所小學走去。路上,看到幾個孩子正在玩玻璃球,他就覺得手癢了,也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活,玩電子游戲,打麻將到了老年,他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下,乞( q )求時光老人再給他一個青春?!拔易隽艘患? chn )事!”時光老人冷笑著:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命?!?、給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。2、“笑”有許多種,請你再寫出幾種不同的“笑”來。例如:冷笑 _3在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。后悔( ) 央求( )4用“假如就”造句5后來,流浪漢乞求時光老人再給他一個青春時,時光老人為什么說“我
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