人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中總復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中總復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中總復(fù)習(xí)及答案一人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中提升練習(xí)卷及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中總復(fù)習(xí)及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）chu f fng f fn fng m fng yu xinxing mng y lng h li xn s j x二、比一比，再組詞。（10分）植（_） 驕（_） 賞（_） 其（_）值（_） 橋（_） 常（_） 期（_）三、讀一讀，連一連。（10分）動(dòng)聽(tīng)的 鼓勵(lì) 爭(zhēng)分奪秒的 日軍極大的 坐著 硝煙滾滾的 手術(shù)默默地 趕來(lái) 氣焰囂張的 歌唱匆匆地 聲音 歡蹦亂跳的 戰(zhàn)爭(zhēng)四、想一想，選詞填空。（10分）珍貴 寶貴 名貴1. 森林向人們獻(xiàn)出了人參等（_）藥材。2.樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常（_）的肥料。3.博物館里陳列著許多（_）的歷史文物。觀賞 欣賞4.小鹿側(cè)著腦袋（_）自己映在水里的影子。5.池子里的那些鯉魚(yú)是專(zhuān)門(mén)讓游人（_）的。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（仿寫(xiě)句子）_ ， 是_ ， 他會(huì)_。（2）走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。這句話(huà)寫(xiě)了_、_和_的叫聲，表現(xiàn)了大自然中的動(dòng)物發(fā)出的聲音的豐富。在大自然中你還會(huì)聽(tīng)到什么聲音？寫(xiě)一寫(xiě)吧。_，聽(tīng)聽(tīng)_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）蟲(chóng)子們的日光浴（節(jié)選自美文閱讀）陽(yáng)光和煦，一株不知名的植物莖干上，四只蟲(chóng)子一邊悠閑地散步，一邊享受著日光浴。身體翠綠色，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的那只叫蹺蝽；身體黑色，向下彎曲著鼻子的是象鼻蟲(chóng)；最右邊那只身材瘦小探出腦袋的是沫蟬；而左下角，稍顯肥胖的這只就是常見(jiàn)的甲蟲(chóng)了。這些蟲(chóng)子們悠閑散步，偶爾碰頭，禮貌相讓?zhuān)３种舜硕己苁孢m的距離。個(gè)頭稍大的蹺蝽，紳士一般。它那細(xì)長(zhǎng)的腿優(yōu)雅地抬起放下，慢悠悠地來(lái)回踱著步，好像是這里的主人，在招呼遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。綠色的莖干上沒(méi)有布網(wǎng)的蜘蛛，也沒(méi)有揮舞大刀的螳螂，這么愜意的早晨，只有一幫心平氣和的蟲(chóng)子，不爭(zhēng)，不搶。這里，就是它們幸福的當(dāng)下。1這些蟲(chóng)子長(zhǎng)相各有特色，它們各是什么蟲(chóng)子，連一連。身體翠綠色，腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng) 沫蟬 身體黑色，向下彎曲著鼻子 蹺蝽身材瘦小探出腦袋 甲蟲(chóng)稍顯肥胖 象鼻蟲(chóng)2讀讀句子，用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。（1）四只蟲(chóng)子一邊悠閑地散步，一邊享受著日光浴。_（2）綠色的莖干上沒(méi)有布網(wǎng)的蜘蛛，也沒(méi)有揮舞大刀的螳螂。_七、習(xí)作。（15分）什么事情讓你最開(kāi)心呢？讓你開(kāi)心的原因是什么？以“開(kāi)心的一件事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求：語(yǔ)言通順，圍繞“開(kāi)心”，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，條理清楚，中心明確。_參考答案：一 吹拂 仿佛 芬芳 蜜蜂 悠閑兇猛 野狼 狐貍 迅速 繼續(xù)二 例：植物 驕傲 欣賞 其中 值日 小橋 平常 期末三 四 名貴 寶貴 珍貴 欣賞 觀賞 五 冬天 一位魔術(shù)師 把地上的小花全都變沒(méi) 鳥(niǎo) 蟲(chóng) 蟈蟈 走到小河邊 小河嘩啦啦的歌聲 六 12 她一邊唱歌，一邊跳舞。 那時(shí)沒(méi)有電燈，也沒(méi)有汽車(chē)。 6 / 11人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中提升練習(xí)卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）lu y n jng no dai xn wn（_） （_） （_） （_）g l j li kn dng gun zhng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）朝（_）霧（_）總（_）抖（_） 獵（_）潮（_）露（_）聰（_）科（_） 惜（_）三、讀一讀，連一連。（10分）遲日江山麗 王維 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳春江水暖鴨先知 王安石 夜靜春山空千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日 杜甫 千里鶯啼綠映紅清明時(shí)節(jié)雨紛紛 蘇軾 不識(shí)廬山真面目遍插茱萸少一人 杜牧 為有暗香來(lái)四、想一想，選詞填空。（10分）d d1. 丁丁,這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答（_）2.我希望父親給我做一個(gè)玻璃燈籠父親答（_）應(yīng)了。fng fng1.圓圓的沙粒鉆進(jìn)一條縫（_）里2.我的衣服破了,奶奶幫我縫（_）起來(lái)。愿望 希望1.去學(xué)校的大舞臺(tái)上表演,是我一直以來(lái)的（_）。2.老師生病了,（_）她快點(diǎn)好起來(lái)。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？（換一種說(shuō)法，使句子意思不變） _2.班會(huì)課上，她總是首先第一個(gè)發(fā)言。(修改病句)_3.鳥(niǎo)兒就唱起去年唱過(guò)的歌兒，給燈火聽(tīng)。（仿寫(xiě)擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）北大荒的秋天九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，象是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。啊，北大荒的秋天真美呀！1“燃燒”的“燃”用部首查字法，應(yīng)查（_）部，再查（_）畫(huà)，用音序查字法先查音序（_），再查音節(jié)（_）。2北大荒秋天的天空的特點(diǎn)是（_）。（用文中的一個(gè)詞概括）3文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子用了（_）的修辭手法，把（_）比作（_），寫(xiě)出了河水（_）的特點(diǎn)。4第四自然段一共有（_）句話(huà)，是圍繞“_”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。這個(gè)自然段是（_）結(jié)構(gòu)。5選文描寫(xiě)了北大荒秋天的（_）（_）和（_）的美麗景色，用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美北大荒的豐收景象。七、習(xí)作。（15分）題目：我做了一件 事要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以補(bǔ)充“錯(cuò)、傻、好”等，題目要通順合理。寫(xiě)的時(shí)候要注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，初步寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 落葉 安靜 腦袋 新聞 鼓勵(lì) 激烈 肯定 觀眾二 朝陽(yáng) 云霧 總是 抖動(dòng) 獵人 潮水 露珠 聰明 科學(xué)