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戰(zhàn)略管理與執(zhí)行力譚小琥老師老師介紹:品牌策略營銷專家清華大學特邀講師世界華人500強講師中國金牌管理咨詢師國際注冊企業(yè)教練(RCC)授課風格:演說家的風采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。譚老師的培訓課程:理論與實踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。中國移動集團講師風格個性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。推崇實務操作、親歷案例分享、實戰(zhàn)經(jīng)驗傳導。中海石油譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學者型于一身的魅力講師!聯(lián)邦家居南方石化譚老師很多實用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會再請譚老師給我們進行三天的培訓。綠城集團告別理論講教、培訓受眾企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、市場經(jīng)理/營銷經(jīng)理、企劃主管等課程收益1、提高企業(yè)總裁的產(chǎn)品開發(fā)及品牌的戰(zhàn)略遠見。2、了解國際知名品牌的顛覆方法(如,可口可樂、麥當勞、星巴克、如家、迪斯尼、哈根達斯、路易威登等)。3、掌握各種不同的顛覆方式課程大綱課程內(nèi)容企業(yè)中層360管理推行力課程大綱:主題引導1、強國、強企、強人2、管理要素的解析3、中層的六個愿望、六個現(xiàn)實與六個方法4、企業(yè)中層360管理能力模型一、推行力的動能-超速成長的學習力學習力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)造力和最本質(zhì)的競爭力。管理大師彼得?圣吉說學習的本質(zhì)用兩個字回答是創(chuàng)造,四個字回答是持續(xù)創(chuàng)造,其核心是不斷創(chuàng)新發(fā)展。1、為明天時刻準備著荀子:“君子生非異也,善假于物也”。業(yè)務精英、技術(shù)能手當走上管理崗位時,角色轉(zhuǎn)變,職能也發(fā)生轉(zhuǎn)變1)角色轉(zhuǎn)變的四大標準2)角色轉(zhuǎn)變的內(nèi)容3)角色轉(zhuǎn)變及領(lǐng)導的真諦是借力案例:韓國現(xiàn)代汽車借力啟動2、知識裂變釋放效能中層管理者要通過不斷學習,讓知識產(chǎn)生裂變,產(chǎn)生超人能量,才能持續(xù)不斷地創(chuàng)造超常業(yè)績。1)領(lǐng)導水平?jīng)Q定組織價值2)優(yōu)化能量結(jié)構(gòu)3)讓知識產(chǎn)生裂變案例:知識提升創(chuàng)新水平3、中層管理的三個誤區(qū)1)社會學與自然科學的學習區(qū)別2)有所為、有所不為3)對傳統(tǒng)的繼承4、職場必知的五條潛規(guī)則1)保持頂級優(yōu)勢2)斷掉自己的退路3)擺脫人際陷阱4)業(yè)績自動折舊5)企業(yè)也有性格二、推行力的方向-多謀善斷的抉擇力其實決策并無對錯之分,只有決策過程是否合理的問題。 彼得?德魯克我們在決策的時候為什么會出現(xiàn)決策偏差呢?1、讓工作觸點成為職場亮點1)依流程確定必要的觸點2)將“白金”置于觸點3)盡量縮短觸點4)讓觸點成為亮點2、抓住工作的關(guān)鍵點1)一件工作的縱向關(guān)鍵點2)整體工作的橫向關(guān)鍵點3、工作滿意度之環(huán)1)工作價值與工作成本的趨向2)滿意度等于重合度3)夢與痛的挖掘4)建立工作評估標準5)過程中的不斷聚焦6)給領(lǐng)導多個選擇4、部門決策四維檢測法1)是否與企業(yè)目標沖突?2)是否將企業(yè)目標細化?3)是否為企業(yè)目標犧牲?4)是否為企業(yè)目標增效?5、提升決斷能力案例:為難的選擇測試你的高效決策力1)理清并排理決策因子2)把握明晰原則,進行最適排列或否定排列6、排除干擾正確決策1)決策偏差的原因2)背后的真相案例解析:獵狗的錯誤三、推行力的底盤-整合資源的組織力當資源沒有被整合時,其價值并不比垃圾更高。赫爾曼當你了解下屬的特質(zhì),才知道“適何位”“適何事”,有效發(fā)揮其才能,激勵其潛能。1、透析人才特質(zhì)1)六步法整合團隊模式2)區(qū)別經(jīng)理人與老板的管理方法2、三階段強化執(zhí)行能力1)承諾執(zhí)行前2)反饋執(zhí)行中3)獎懲執(zhí)行后3、四種競賽法創(chuàng)造超常業(yè)績1)崗位競賽法2)團隊競賽法3)單項比賽法4)全能競賽法5)競賽三原則案例:選人用人的創(chuàng)新方法四、推行力的操控-帶隊育人的教導力不會教練就不會領(lǐng)導,教練術(shù)就是領(lǐng)導術(shù)。領(lǐng)導必須明確必勝之道不是在戰(zhàn)場而是在操場,鑄就造血機制,會讓你的團隊基因優(yōu)異,成績斐然。1、有效的管理教導1)透徹理解他人的思想2)準確表達某些的主張3)說服他人接受某些主張4)讓他人按這些主張行動2、表揚與批評的訣竅1)表揚與批評的心里把控2)表揚五步法3)批評五步法3、發(fā)問的8項要領(lǐng)1)8項要領(lǐng)解讀2)績效面談四問改善業(yè)績4、應答的8項要領(lǐng)1)8項要領(lǐng)解讀2)管理溝通的應答5步法五、推行力的導航-身先士卒的帶動力1、以目標引導行動1)達何目標?2)何時做?3)如何做?4)需何能力?5)需何資源?6)誰來做?2、將錯誤視為階梯1)不作為的錯誤2)無回路的錯誤3)重復性的錯誤3、引領(lǐng)群體行為1)群體行為定律2)群體行為起始于標桿3)用榜樣的力量來驅(qū)動團隊案例:克里斯與湯米4、要做就做最好1)將小事看成預演2)用細節(jié)說明你是誰3)修剪自己的毛刺4)把小品做成精品5)從小成就中獲取持續(xù)激勵六、推行力的路況-凝聚人心的感召力領(lǐng)導的魅力指數(shù)是領(lǐng)導能力的最高體現(xiàn),但其重要任務就是幫助員工養(yǎng)成良好的8種習慣。1、上下同心的要決1)上行:理解為主2)下行:說服為先3)橫向:協(xié)調(diào)為上4)斜向:借權(quán)為用2、解讀上司的熱鍵1)內(nèi)向強勢型領(lǐng)導2)內(nèi)向弱勢型領(lǐng)導3)外向強勢型領(lǐng)導4)外向弱勢型領(lǐng)導3、優(yōu)化與上司的關(guān)系的8項要決1)勇于承認錯誤:特里法則2)成為上司與下屬之間的橋梁3)上司犯了錯誤時,不要做救世主4)出現(xiàn)了難以解決的矛盾時,來一次建設(shè)性的沖突5)主動開放自己的資源:互惠定律6)尊重資淺上司的權(quán)威7)清除點燃不信任之火的因素8)原諒上司的錯誤4、激勵下級的藝術(shù)1)認同法激活內(nèi)在動力2)反推法動用群體壓力3)階梯法引領(lǐng)成長渴望5、優(yōu)化與下屬關(guān)系的8項要決1)勇于承認現(xiàn)實2)主動開啟自己的心扉:知己效應3)下級犯了錯誤時,要出面解難4)保持必要的距離5)尊重資深員工的經(jīng)驗6)始終保持謙遜的態(tài)度7)不要把職場變成情場8)寬恕下屬的冒犯6、說服同級的七項方法1)利害誘導式2)意念滲透式3)情境示范式4)緩沖說服式5)間接通道式6)快速細節(jié)式7.反轉(zhuǎn)說服式7、團隊凝聚力及其影響因素案例:羅斯賓分析1)凝聚力與生產(chǎn)率的關(guān)系2)凝聚力的表現(xiàn)形式3)團隊凝聚力的8大要素廣義的管理: 包括(組織)企業(yè)經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)。狹義的管理: 是運用各種內(nèi)部資源去達成企業(yè)目標的過程。管理的本質(zhì):通過其他人的努力,
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