數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算.docx_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算.docx_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算.docx_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

角的比較與運(yùn)算紅巖中學(xué) 黃嗣龍課 題432 角的比較與運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1通過觀察與操作，體會(huì)角的大小，會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小2在圖形中認(rèn)識(shí)角的和、差關(guān)系，在操作中認(rèn)識(shí)角的平分線教學(xué)重點(diǎn)比較角的大小的方法教學(xué)難點(diǎn)在圖形中觀察角的和、差關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備直尺等工具 教 學(xué) 過 程 （第 2 課時(shí)）一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究三、課堂練習(xí)四、作業(yè)1已知線段AB和線段CD（如圖），你如何比較這兩條線段的大小？ 2如圖，圖中共有幾個(gè)角？如何表示這些角？這些角之間有什么關(guān)系？ 1下面的三組圖形，每組中都有兩個(gè)角，你能判斷它們的大小嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法 2P136練習(xí)第1題 3P134思考： 4想一想，你還能用三角尺可以畫30、45、60、90這些特殊角嗎？（1）我們能不能用三角尺畫出15的角呢？怎樣畫？試試看（2）能用三角尺能畫75的角嗎？（3）你還能用三角尺畫哪些度數(shù)的角？試著畫畫看5角的平分線（1）任意畫一個(gè)角，取名叫AOB你能否從角的頂點(diǎn)作出一條射線，把AOB分成兩個(gè)相等的角？如果能，試說(shuō)出你的方法（2）角的平分線： 如圖，射線OP是AOB的角平分線，那么圖這幾個(gè)角有怎樣的大小關(guān)系？6我們知道線段有三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)，那么一個(gè)角會(huì)不會(huì)有三等分線或四等分線呢？如圖，給你一個(gè)角，你能作出它的三等分線嗎？試試看如圖，已知OB、OC是AOB的三等分線，試說(shuō)出幾個(gè)你能得到的正確結(jié)論：習(xí)題4.3第4、6題板書設(shè)計(jì)432 角的比較與運(yùn)算角的平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論